2019年山東省泰安市岱岳區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言文字運(yùn)用題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

34.下列詩(shī)句順序排列正確的一項(xiàng)是(    )。

①浪淘風(fēng)簸自天涯    ②同到牽?？椗?   

③如今直上銀河去    ④九曲黃河萬(wàn)里沙

A．④②③①    B．①③②③

C．④①③②    D．①④③②

35.下列語(yǔ)句表達(dá)得體的一項(xiàng)是(    )。

A．欣聞貴校百年校慶，本人忝為校友因事不能躬臨為歉

B．令尊古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意

C．涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，鄙人不勝感激

D．先生惠贈(zèng)大作收到，衷心感謝，我定當(dāng)拜讀惠存

36～38.缺

四、現(xiàn)代文閱讀題（本大題共3小題，共12分）

閱讀以下現(xiàn)代文，回答第39～41小題。

    花瓷細(xì)腰鼓

    楊輕抒

    眉間坊是一條街。為什么叫坊不叫街，好像沒(méi)人說(shuō)得清楚。街不寬，也不長(zhǎng)，四月的風(fēng)卷著落花從東頭過(guò)來(lái)，百米之后就消失在了西頭的車(chē)流里。街還不直，微有弧線——之前電視臺(tái)曾經(jīng)做過(guò)城市航拍，其中就有眉間坊的鏡頭，看到的人說(shuō)，咱這眉間坊從空中看就像人字的那一撇。

    魯老師一個(gè)人住在眉間坊一座三間平房圍成的小四合院里。地是紅磚鋪的，年歲久了，

一地青紅，青紅的小院里堆積著春日的陽(yáng)光，幾朵槐花在陽(yáng)光里飄落。圍墻是灰磚砌的，高過(guò)人頭，爬滿七里香。

    院門(mén)半掩，街坊四鄰?？匆?jiàn)魯老師在院子里寫(xiě)寫(xiě)字、喝個(gè)茶什么的。有時(shí)候魯老師也念

些舊文，只是魯老師念舊文的時(shí)候要打節(jié)奏，打節(jié)奏用的是一個(gè)瓷的細(xì)腰鼓，兩頭蒙皮，是什么皮大家不知道，但那瓷鼓晶瑩而深透，秋水一般。魯老師腰懸瓷鼓，左擊右拍，嘴里念：“愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。愛(ài)敬盡于事親，而德教加于百姓，刑于四?！?/span>

    鼓聲穿云裂石，魯老師滿面滄桑。

    街上的人偶爾也來(lái)串串門(mén)，送點(diǎn)時(shí)下的青瓜小蔥什么的，但都不進(jìn)去，就站在門(mén)口。站在院門(mén)口能看到魯老師客廳里掛著的字，字是：無(wú)念爾祖，聿修厥德。

    關(guān)于魯老師，一直就有很多的猜測(cè)。

    有人說(shuō)魯老師書(shū)香門(mén)第，早年是留過(guò)洋的，會(huì)幾國(guó)外語(yǔ)；有人說(shuō)魯老師祖上是有名的富

商，傳下寶貝無(wú)數(shù)；當(dāng)然，也有人說(shuō)，魯老師就一個(gè)離群索居的退休老頭，兒孫都在國(guó)外，多年不曾回來(lái)過(guò)。

    不管怎么著，大家都知道魯老師是個(gè)文化人，都很敬重他。常進(jìn)魯老師院里的是老宋。

老宋是廠里的水暖工，也懂點(diǎn)電，所以誰(shuí)家管道破了，電不通了，都請(qǐng)老宋去看看。老宋經(jīng)常到魯老師家去，因?yàn)轸斃蠋熌欠孔右怖狭?，?jīng)常有個(gè)下水道堵了，燈泡壞了之類(lèi)的事情。開(kāi)始時(shí)，魯老師家有事，悄悄喊聲老宋，老宋就去了。后來(lái)老宋也不讓魯老師喊了，差不多了就去魯老師家檢查檢查。有事處理個(gè)事，沒(méi)事就坐在院里看魯老師打腰鼓念舊詞兒。

    人總是要老的，魯老師眼看著就一年一年老了。老了的魯老師也寫(xiě)寫(xiě)字，也打打鼓，但是看見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)，魯老師寫(xiě)字手已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了，打鼓的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有什么節(jié)奏感了。大家就想，要是魯老師哪天忽然走了，誰(shuí)來(lái)給他送終啊？

    這個(gè)問(wèn)題漸漸成了眉間坊所有人的心結(jié)。

    當(dāng)然，想歸想，卻沒(méi)有人說(shuō)破，只是大家走過(guò)魯老師家門(mén)前的時(shí)候，會(huì)忍不住停一下腳步，或者不自覺(jué)地回頭望上一眼魯老師那青灰的院門(mén)，看見(jiàn)墻上的七里香花瓣又掉了不少，對(duì)聯(lián)上的字又淡了一些……

    那一天終究還是來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)老宋的叫聲，大家都跑過(guò)去。魯老師半躺在院子里的一把藤

椅上，臉色青灰，沖大家笑了笑，笑得很艱難。大家說(shuō)快把魯老師送醫(yī)院吧，魯老師搖頭，意思是不必了。魯老師看看桌上那只腰鼓，又慢慢抬眼看著老宋。

    那腰鼓黑地、乳藍(lán)白斑，漂亮得不染一絲煙火氣——大家第一次這么近地看到那只鼓，也第一次發(fā)現(xiàn)魯老師家里空空蕩蕩讓人心酸。

   老宋為難地看看魯老師。

    魯老師嘆了口氣，顯得特別失望。大家說(shuō)：“老宋你什么意思？你真要魯老師放不下？”

老宋說(shuō)：“哪敢讓魯老師放不下？跟魯老師這么些年，這腰鼓我不是不會(huì)打，我是怕我念得不好，不像魯老師那樣?！贝蠹艺f(shuō)：“你念得不好我們幫你念，你打鼓可以吧？”

    聽(tīng)到這話，魯老師眼里忽然閃過(guò)一絲絢麗的光彩。

    老宋深吸了一口氣，拿起腰鼓，開(kāi)始拍打，那聲音清越而悠遠(yuǎn)，仿佛帶著幾千年遼遠(yuǎn)的氣息。大家一起念：“用天之道，分地之利，謹(jǐn)身節(jié)用……”

    沒(méi)有人問(wèn)大家是啥時(shí)候?qū)W會(huì)那些舊詞的，所有人都覺(jué)得那腰鼓的聲音清麗而深重，像暗

夜里的曇花開(kāi)放，像七里香的香氣四處飄蕩，整個(gè)城市，不，整個(gè)天地之間，都浸透了瓷鼓的聲音……

    后來(lái)，不知過(guò)了多少時(shí)日，有操著外地口音的人來(lái)眉間坊打聽(tīng)魯老師的那只花瓷細(xì)腰鼓，

說(shuō)：“那可不是一般的東西，是魯山段店窯燒制的，是唐鈞瓷的鼻祖‘黑唐鈞’，是皇宮的貢品，連皇帝都用過(guò)，是祖上傳下來(lái)的寶貝呢！”眉間坊的人說(shuō)：“就你懂？你懂為啥不明白‘天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝’也是祖上傳下來(lái)的？”那人赧然，掩面而去。

    （有刪改）

39.下列對(duì)這篇小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。（2分）

    A．小說(shuō)中描寫(xiě)了魯老師居住的小四合院，青紅的小院、飛揚(yáng)的槐花相交織，渲染出神秘陰森的氛圍，烘托出魯老師離群索居的特點(diǎn)

    B．作者描寫(xiě)擊鼓時(shí)鼓聲穿云裂石魯老師滿面滄桑這一場(chǎng)景，意在表現(xiàn)魯老師技藝的高超，以及眾人對(duì)魯老師文化人身份的敬畏

    C．“那人赧然，掩面而去。”這一結(jié)尾表現(xiàn)了外地文物販子受到眾人責(zé)備后的窘迫，同時(shí)他又表現(xiàn)出對(duì)自己一味關(guān)心花瓷細(xì)腰鼓下落的羞愧之情

    D．作者以眉間坊為故事發(fā)生的背景，小說(shuō)開(kāi)頭部分又特別交代航拍鏡頭下人字的那一撇，暗示了與做人相關(guān)的小說(shuō)主題

40.文中描寫(xiě)魯老師離開(kāi)人世時(shí)眾人一起念舊詞的細(xì)節(jié)，有何作用？（4分）

41.小說(shuō)以“花瓷細(xì)腰鼓”為題有何好處？請(qǐng)結(jié)合全文加以探析。（6分）

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