2019年江蘇省南通市如皋市中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

 古詩(shī)詞鑒賞（本大題共2小題，共7分）

    過(guò)賈誼舊居

    戴叔倫

    楚鄉(xiāng)卑濕嘆殊方，鵬賦人非宅已荒。

    謾有長(zhǎng)書(shū)憂漢室，空將哀些吊沅湘。

    雨余古井生秋草，葉盡疏林見(jiàn)夕陽(yáng)。

    過(guò)客不須頻太息，成陽(yáng)宮殿亦凄涼。

8．首聯(lián)在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

9．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？

四、名句名篇默寫(xiě)（本大題每空1分，共6分）

10．(1)朝菌不知晦朔，__________。

(2)__________，萬(wàn)鐘于我何加焉。

（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，__________。

(4)__________，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，__________。

(5)見(jiàn)賢思齊焉，__________。

五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共15分）

    分家

    黃學(xué)友

    等我接到母親的電話，匆匆忙忙趕回父親的老屋時(shí)，所有的人已經(jīng)都到齊。年近六旬的老舅，坐在桌子的上首，正端著茶杯喝著大葉子茶。還沒(méi)有從哀傷的陰影中走出來(lái)的母親坐在桌的另一旁，那布滿皺紋的臉上堆滿了悲憤和無(wú)奈，兩只深陷的眼睛茫然地望著墻上掛著的父親的遺像。母親的身邊坐著正在抽煙的大哥，大嫂就站在大哥的身邊。二哥卻蹲在門(mén)口，正有心無(wú)心地用手?jǐn)[弄著一只臟兮兮的小花貓。二嫂倚著門(mén)框，站在二哥近前，正用纖細(xì)的手指梳理著二哥黑亮的頭發(fā)。

    老舅看我趕來(lái)，放下手中的茶杯，清了清嗓子說(shuō)：“你們兄弟們都到齊了，今天我是受你們的母親之托，來(lái)主持給你們分家——其實(shí)你們的父親剛剛過(guò)世不久，按理說(shuō)我不同意你們這么早就分家，既然你們兄弟和你們的母親已都同意分這個(gè)家，我也沒(méi)什么可說(shuō)的。下面你們就說(shuō)說(shuō)自己的想法吧。”

    大哥還沒(méi)開(kāi)口，站在一旁的大嫂先說(shuō)了話。她說(shuō)：“其實(shí)我們也沒(méi)有多么高的要求，只是俺家順兒就要到了結(jié)婚的年齡了，他爸也沒(méi)能力給他蓋新房。俺想，俺就要這兩間破房子，先為兒子救救急——再說(shuō)這破房子也不值幾個(gè)錢(qián)，俺就想借用這房子的地基?！闭f(shuō)完捅了大哥一下問(wèn)：“阿東，你說(shuō)是不是？”大哥朝大嫂很夸張地瞪了一眼，沒(méi)有說(shuō)話。

    我偷偷看看母親，母親的臉上更加灰暗，她那長(zhǎng)滿老年斑骨瘦如柴的雙手，扶著一根拐杖微微顫抖。我再去看老舅，老舅的額前早已擰起了一個(gè)大疙瘩。我想接下來(lái)應(yīng)該二哥說(shuō)話了，果然二哥也開(kāi)了口。他說(shuō)：“這兩間房子我就不和大哥爭(zhēng)了，我家承包了村子里10畝黃煙地，可我們?nèi)耸稚伲Σ贿^(guò)來(lái)，就把父親留下的兩頭牛分給我們吧?！?/span>

    老舅把手里的茶杯在桌子上一墩，站起來(lái)想說(shuō)什么，被母親抬起手里的拐杖制止了。我知道母親心里想什么，也知道母親還想聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)。

    我早已對(duì)大嫂和二哥的言行不滿，可有老舅和母親在面前，都沒(méi)有說(shuō)什么，我也不好對(duì)他們橫加指責(zé)。這時(shí)我想起了父親生前受的種種苦難，他為了我們兄弟能有吃有穿，沒(méi)白沒(méi)黑地勞作。他為了把我們兄弟仨養(yǎng)育成人，不知付出了多大的艱辛。特別是為了供我上大學(xué)，父親不知吃了多少苦，受了多少磨難。還有白發(fā)蒼蒼的母親，她幾乎把一生的心血都留給了這個(gè)家。我曾經(jīng)想，等我結(jié)了婚成了家，我一定把父親和母親接來(lái)，讓他們度過(guò)晚年，享受幸?？鞓?lè)。可父親卻沒(méi)有等到這一天。我抬頭看看墻上父親的遺像，父親是那樣的樸實(shí)，那樣的慈祥。我心情有些激動(dòng)地來(lái)到母親的身旁，拉著母親的手說(shuō)：“母親，我什么都不要，就要你——要你跟我進(jìn)城去，要你活得快樂(lè)幸福?！甭?tīng)了我的話，母親的眼淚刷地流了下來(lái)，我不知道她是高興還是難過(guò)。

    老舅走到我身邊，用手輕輕拍了幾下我的肩膀說(shuō)：“你的父親母親沒(méi)有白養(yǎng)你，你才是他們的好兒子?！闭f(shuō)完背起雙手朝門(mén)外走去。

    我要帶母親離開(kāi)這里，可我的心里又有些失落，覺(jué)得還應(yīng)該帶走什么。我的目光在老房子里踅著，我又看到了父親的遺像。對(duì)，我想要帶走的就是父親的遺像。我找了一只木凳跳著，把父親的遺像從墻上摘下來(lái)，再用一塊青布包好，遞到了母親的手里，母親把它緊緊地抱在了懷里。母親跟著我離開(kāi)了這里，走出了老遠(yuǎn)，她還回頭看她和父親住過(guò)的那座老房子。

    回到城里，我把母親安頓好，就去往墻上掛父親的遺像，可一不小心掉在地上，相框被摔碎。讓我想不到的是，在我換新相框的時(shí)候，在舊相框的夾層里發(fā)現(xiàn)了一張銀行存折，上面存的錢(qián)是五萬(wàn)元，連同存折還有一張白紙，上面是父親親手寫(xiě)的一行字：這五萬(wàn)元錢(qián)留給孝順兒子。

11．鑒賞本篇小說(shuō)的藝術(shù)特色。

12.請(qǐng)結(jié)合“分家”經(jīng)過(guò)，分析小說(shuō)所表現(xiàn)的“母親”的具體心態(tài)。

13．“我”把母親接到城里，把父親的遺像掛在墻上，故事到此本已結(jié)束，為什么還要寫(xiě)存折及白紙上的字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信/QQ：202679107

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過(guò)關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么！

你可知道——沒(méi)這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.語(yǔ)文教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.語(yǔ)文教師招聘考試高分題庫(kù)(上下冊(cè))

3.語(yǔ)文教師招聘考試歷年真題大全

4.語(yǔ)文教師招聘考試考前卷(A、B卷)

詳情加微信/QQ：202679107