2019年山西省運(yùn)城市臨猗縣中小學(xué)語(yǔ)文教師招聘/編制考試歷年真題試卷及答案解析

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要是(    )

  A．詞的語(yǔ)法意義    B．詞的形態(tài)變化

  C．詞的功能    D．詞的結(jié)構(gòu)

2.下列世界文學(xué)作品中的四大吝嗇鬼形象出自俄國(guó)作家果戈理筆下的是(  )

        A．葛朗臺(tái)    B．夏洛克    C．潑留希金    D．阿巴貢

3.下列邏輯錯(cuò)誤不屬于違反同一律要求的是(    )

    A．定義過(guò)窄    B．多出子項(xiàng)    C．推不出    D．模棱兩可

4．清代學(xué)者戴震認(rèn)為漢代許慎的“六書(shū)”中(  )為用字法。

    A．象形、指事    B．會(huì)意、形聲

    C．形聲、假借    D．轉(zhuǎn)注、假借

5. 下列悲劇不屬于莎士比亞四大悲劇的是(    )

    A．《羅密歐與朱麗葉》    B．《哈姆雷特》

   C．《奧賽羅》    D．《麥克白》

6.“吾將瞷良人之所之也”一句中，兩個(gè)之的用法正確的是(    )

    A．前者結(jié)構(gòu)助詞“的”，后者動(dòng)詞“到”。

    B．前者動(dòng)詞“到”，后者結(jié)構(gòu)助詞“的”。

    C．前者、后者都是結(jié)構(gòu)助詞“的”。

    D．前者、后者都是動(dòng)詞“到”。

7.被《中原音韻》列入“元曲四大家”的作者不包括(    )

    A．關(guān)漢卿    B．馬致遠(yuǎn)    C．白樸  D．王實(shí)甫

8.先秦時(shí)期最能代表儒家思想的語(yǔ)錄體散文集是(    )

    A．《論語(yǔ)》    B．《孟子》    C．《莊子》  D．《戰(zhàn)國(guó)策》

9．《石頭記》是(    )的原名。

    A.《西游記》    B．《水滸傳》

    C．《紅樓夢(mèng)》    D．《聊齋志異》

10.在我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上，最能體現(xiàn)“五四”精神的詩(shī)集是(    )

  A．《女神》    B．《紅燭》    C．《死水》  D.《北方》

11．《紅樓夢(mèng)》中賈敬與賈赦的關(guān)系是(    )

    A．父子    B．祖孫    C．兄弟  D．兄妹

12.毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》中，“沁園春”屬于(    )   

 A.詞題  B．詞牌（詞調(diào)）

  C.詞體  D.詞式

13.“沛公軍霸上”中，“軍”的用法和意義是(    )

    A．動(dòng)詞，駐扎    B．名詞，軍隊(duì)    C．名詞，士兵    D．名詞，將軍

14.詩(shī)歌《錦瑟》一詩(shī)是唐代詩(shī)人(  )的七言律詩(shī)。

    A．李商隱    B．杜牧    C．李白    D．杜甫

15.元雜劇和(    )同屬元曲的組成部分。

A.散曲  B.套曲  C.話本小說(shuō)  D.小令

16.下列句子中沒(méi)有通假字的是(    )

A.秦昭王召見(jiàn)，與語(yǔ)，大說(shuō)之，拜為客卿。

B.字胥知，不能存吳。

C.勾踐終拮而殺之。

D.主固親忠臣，不過(guò)秦孝、越王、楚悼。

17.“樂(lè)府雙璧人稱贊，建安文學(xué)推三曹”中的“樂(lè)府雙璧”指的是（  ）

A.《陌上?！?/span>和《孔雀東南飛》  B.《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》

  C．《陌上?！泛汀赌咎m詩(shī)》    D．《孔雀東南飛》和《秦婦吟》

18.按照對(duì)聯(lián)的要求看，《香山紅葉》與(    )成對(duì)最合適。

  A．《驛路梨花》    B．《荷塘月色》    C．《林海雪原》    D．《楓橋夜泊》

19.下列句子中包含有名詞作狀語(yǔ)現(xiàn)象的是(    )

  A．彼一見(jiàn)秦王，秦王必相之而奪君位。

  B．應(yīng)侯內(nèi)慚，乃西入秦。

  C．臣之見(jiàn)人甚眾，莫有及者，臣不如也。

  D．秦昭王召見(jiàn)，與語(yǔ)，大說(shuō)之，拜為客卿。

20.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(    )

    A.瑪格麗特事事?tīng)?zhēng)一流，不只在學(xué)業(yè)上出類拔萃，她的體育、音樂(lè)、演講等也是學(xué)生中的佼佼者。

    B．據(jù)報(bào)道，美國(guó)每年的慈善資金能占到GDP的2.4%，有近80%來(lái)自國(guó)民。其中，最富有的美國(guó)人中20%所捐贈(zèng)的錢(qián)，占了全部慈善款的2/3。

    C．殘奧會(huì)如同一堂生動(dòng)的教育課，不僅讓我們的心靈受到震撼，人性得以升華，更讓我們對(duì)殘疾人事業(yè)增添了一份深刻的理解和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

    D．“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，這是能否解決貧困問(wèn)題的基本方式，當(dāng)然，這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須是良性的、可持續(xù)的發(fā)展。

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