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      2020年北京市大興區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      2020北京市大興區(qū)小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      單選題

      1.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,分別是“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”“欣賞·評述”和【】

      A.“綜合·探索”

      B.“繪畫·創(chuàng)作”

      C.“手工·制作”

      D.“展示·評價(jià)”

      2.下列各組中,互為補(bǔ)色關(guān)系的是【】

      A.紅與綠、黃與橙

      B.黃與藍(lán)、紅與綠

      C.橙與藍(lán)、綠與紫

      D.紅與綠、黃與紫

      3.《怒吼吧!中國》這一作品的藝術(shù)類型是【】

      A.雕塑

      B.油畫

      C.版畫

      D.水彩畫

      4.古希臘雕塑《米洛島的阿芙洛蒂德》體現(xiàn)了古希臘追求的理想美,這尊雕塑的站姿是【】

      A.立正式

      B.雙腳直立式

      C.古典歇站式

      D.跨步式

      5.藝術(shù)思維本質(zhì)是一種【】

      A.創(chuàng)造思維

      B.邏輯思維

      C.理性思維

      D.審美思維

      6.【】是漢字發(fā)展史上的一個(gè)里程碑,標(biāo)志著古漢字演變成現(xiàn)代漢字的起點(diǎn)。

      A.隸變

      B.草書

      C.楷書

      D.篆書

      7.關(guān)于美術(shù)課程的基本理念的說法,錯(cuò)誤的是【】

      A.面向全體學(xué)生

      B.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      C.關(guān)注文化與生活

      D.注重審美精神

      8.我們的美術(shù)現(xiàn)行義務(wù)教育階段美術(shù)課程內(nèi)容劃分為“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”“綜合·探索”【】四個(gè)領(lǐng)域。

      A.工藝美術(shù)

      B.欣賞·評述

      C.書法·篆刻

      D.繪畫

      9.中國傳統(tǒng)繪畫主要的造型手段是【】

      A.構(gòu)成

      B.肌理

      C.線條

      D.墨色

      10.下列純度最高的顏色是【】

      A.紅、黃、藍(lán)

      B.綠、紫、橙

      C.黃、綠、紫

      D.紅、綠、藍(lán)

      11.強(qiáng)調(diào)以書法用筆入畫的畫家是【】

      A.鐘繇

      B.柳公權(quán)

      C.趙孟頫

      D.黃公望

      12.閑章用在畫上方者稱為【】,用在下角者稱為“壓角章”。

      A.姓名章

      B.朱文章

      C.白文章

      D.引首章

      13.美術(shù)教師常用的教法有以語言傳遞信息為主的教學(xué)方法、以直接感知為主的教學(xué)方法、以實(shí)踐訓(xùn)練為主的教學(xué)方法、以情境陶冶為主的教學(xué)方法以及以【】為主的教學(xué)方法。

      A.講授

      B.示范

      C.參觀

      D.引導(dǎo)探究

      14.【】的圖案裝飾大多以花草植物、幾何、文字為主,忌畫眼睛。

      A.伊斯蘭教

      B.佛教

      C.印度教

      D.道教

      15.印象派畫家在描繪物體時(shí),追求【】

      A.形體結(jié)構(gòu)

      B.光線明暗

      C.光色變化

      D.意象效果

      16.用來記錄學(xué)生整個(gè)美術(shù)成長過程的資料夾是【】

      A.美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋

      B.美術(shù)學(xué)習(xí)工具袋

      C.美術(shù)學(xué)習(xí)材料袋

      D.美術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)作袋

      17.【】教學(xué)模式是美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美文化與思辨能力的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      A.欣賞與批評

      B.課題與討論

      C.感受與表現(xiàn)

      D.臨摹與操練

      18.人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)師是【】

      A.梁思成

      B.曾竹韶

      C.傅天仇

      D.張松鶴

      19.《神奇的工具》一課需要學(xué)生更好地了解電腦軟件及其應(yīng)用,下列做法中不合適的是【】

      A.教師講授結(jié)合電腦操作

      B.背誦軟件菜單功能

      C.請計(jì)算機(jī)教師協(xié)助教學(xué)

      D.利用教學(xué)視頻學(xué)習(xí)

      20.【】表現(xiàn)的內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活不同,仿佛是夢境或潛意識(shí),如達(dá)利的《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言》。

      A.野獸主義

      B.未來主義

      C.超現(xiàn)實(shí)主義

      D.立體主義

      多選題

      1.版畫的藝術(shù)特點(diǎn)是【】

      A.間接性

      B.復(fù)數(shù)性

      C.印痕美

      D.象征性

      2.中國花鳥畫從表現(xiàn)手法上,可分為【】

      A.寫實(shí)

      B.寫意

      C.工筆

      D.線條

      3.從目的和功能看,素描可分為【】

      A.創(chuàng)作素描

      B.習(xí)作素描

      C.靜物素描

      D.人物素描

      4.同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致,但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺。因此,在同類色的運(yùn)用中要有意識(shí)地加強(qiáng)色彩之間的【】和【】對比。

      A.明度

      B.冷暖

      C.厚薄

      D.純度

      5.中國古代繪畫的基本形式有【】等。

      A.帛畫

      B.壁畫

      C.卷軸畫

      D.版畫

      判斷題

      1.對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價(jià)可以從創(chuàng)作構(gòu)思、表現(xiàn)方式及技能等方面進(jìn)行,既要肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,也要使學(xué)生明確需要克服的弱點(diǎn)?!尽?/span>

      2.點(diǎn)、線、面組成豐富的形象世界,是一切造型的基本條件?!尽?/span>

      3.《伯遠(yuǎn)帖》是作者王珣寫給親友的一封書函,行筆峭勁秀麗、自然流暢,是我國古代書法作品中的佼佼者,被譽(yù)為“天下第四行書”。【】

      4.巡回畫派是19世紀(jì)匈牙利現(xiàn)實(shí)主義畫派。該畫派畫家大都重視繪畫的社會(huì)意義和思想傾向,普遍運(yùn)用寫實(shí)手法創(chuàng)作,卻又不失畫家鮮明的個(gè)性。【】

      5.“馬一角”“夏半邊”指的是馬遠(yuǎn)、夏森?!尽?/span>

      6.美術(shù)備課一般分為制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和制定課時(shí)計(jì)劃。制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)課標(biāo)、教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃制定的學(xué)期美術(shù)教學(xué)整體規(guī)劃。【】

      7.銅胎掐絲琺瑯具有造型特異、制作精美、色彩豐富等特點(diǎn),又稱為“唐三彩”?!尽?/span>

      8.我們畫物象要表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小,是因?yàn)槲锵蟊旧砭褪墙筮h(yuǎn)小。【】

      9.對于人體身高比例概括的口訣是“立七坐五盤三半”。【】

      10.宋代最有名的四大佛寺是山東長清靈巖寺、浙江天臺(tái)國清寺、湖北江陵玉泉寺和江蘇南京棲霞寺?!尽?/span>

      簡答題

      1.一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)的反思,而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中,可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題?

      2.列舉開發(fā)一種地方美術(shù)課程資源,說出其特色和方法。

      3.請介紹王羲之的主要書法作品及其書法特點(diǎn)。

      4.解釋設(shè)計(jì)、工藝的概念,并分別列舉涵蓋的門類。

      5.簡述閻立本和吳道子的繪畫特點(diǎn)。

       

       

       

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