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A.①②
B.①②④
C.①④
D.①②③④
8.小明模仿當醫(yī)生的爸爸，手拿“聽診器”，為病人“看病”。小明玩的游戲是【】
A.角色游戲
B.建構游戲
C.表演游戲
D.語言游戲
9.志存高遠、勤懇敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻。這些體現(xiàn)了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的【】
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.為人師表
D.團結協(xié)作
10.幼兒園要求幼兒專心吃飯，不許隨便說話，以保證幼兒吃好、消化吸收好。這主要是因為幼兒【】
A.注意的范圍小
B.注意容易分散
C.注意容易轉(zhuǎn)移
D.注意的分配能力差
11.英國教育家洛克的“白板說”屬【】
A.教師決定論
B.遺傳決定論
C.父母決定論
D.環(huán)境決定論
12.含有豐富維生素A的食物是【】
A.動物肝臟
B.豆制品
C.米、面
D.綠色蔬菜
13.個體社會化是【】
A.在成長過程中自然而然就形成的
B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的
D.在社會而不是家庭中進行的
14.下列規(guī)定中明確指出“幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段”的是【】
A.《幼兒園暫時規(guī)程(草案)》
B.《幼兒園教育指導綱要(試行)》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國教育法》
15.以下表述不符合個體心理發(fā)展關鍵期的是【】
A.某種能力獲得的最佳時期
B.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展
C.不可逆轉(zhuǎn)的時期
D.0—3歲的時期
16.幼兒園里經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設的材料。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的【】
A.觀賞性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.環(huán)保性原則
17.科學教育的基本目標有三個【】
A.科學態(tài)度、科學方法、科學精神
B.科學知識、科學技能、科學精神
C.科學知識、科學方法、科學精神
D.科學知識、科學方法、科學習慣
18.小齊的面部、頸部起了紅色的斑點，漸成水皰、膿瘡，幾天后膿瘡破裂，流出黃色膿液，有些被流出膿液感染的地方又生出新的膿瘡。小齊患的是【】
A.手足口病
B.麻疹
C.膿皰瘡
D.痱子
19.下面不屬于幼兒藝術教育的主要途徑是【】
A.音樂活動
B.給畫活動
C.文學欣賞
D.角色游戲
20.在開展“海洋生物”的主題活動中，老師帶領幼兒參觀海產(chǎn)品市場，調(diào)查海產(chǎn)品種類，參觀海洋館等。這種主題活動注重的是【】
A.整合幼兒生活經(jīng)驗
B.傳授系統(tǒng)知識
C.形式豐富多樣
D.幼兒個體差異
21.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定幼兒園中班的班額為【】
A.25人
B.30人
C.35人
D.40人
22.古代教育家韓愈曾提出過教師應“以身立教”，這樣的教師才會“其身亡而其教存”。這說明教師職業(yè)道德中的【】
A.以身作則、為人師表
B.職業(yè)信念
C.師愛
D.學而不厭、誨人不倦
23.幼兒教育是對【】年齡階段的幼兒所實施的教育。
A.4—5歲
B.1—6歲
C.3—7歲
D.3—6歲
24.下列哪種行為不利于調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒【】
A.轉(zhuǎn)移注意力
B.大聲呵斥
C.冷處理
D.消退
25.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒【】等方面的發(fā)展。
A.知識、技能、能力、情感、游戲
B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能
C.學習、態(tài)度、知識、技能、游戲
D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能
26.學前兒童科學教育評價中，收集資料的方法有【】
A.觀察分析法、事件詳錄法和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
27.【】使幼兒明白了消失在眼前的物體仍將繼續(xù)存在。
A.自我中心化
B.客體永久性
C.開始使用邏輯原則
D.可逆性思維
28.幼兒在繪畫時常?！邦櫞耸П恕?。這說明幼兒注意的【】較差。
A.穩(wěn)定性
B.分配性
C.廣度
D.持續(xù)性
29.公辦幼兒園教師趙某多次申報職稱未果，便認為是幼兒園領導故意為難她。此后，趙某經(jīng)常遲到、早退，不好好上課。園長對其批評教育之后，趙某仍我行我素，幼兒園遂上報教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】
A.正確，還應當追究趙某的民事責任
B.不正確，侵犯了趙某的教育教學權
C.不正確，事業(yè)單位的人員不能解聘
D.正確，趙某的行為給教學造成了損失
30.皮亞杰的認知發(fā)展階段理論指出，7—11歲屬于【】
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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