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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
21.在學前教育階段，科學教育的重點在于培養(yǎng)幼兒的【】
A.科學概念
B.科學知識
C.發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力
D.科學思想
22.孩子出生就表現(xiàn)出明顯的差異，這是【】
A.能力類型的差異
B.興趣類型的差異
C.氣質類型的差異
D.性格類型的差異
23.幼兒園美術開展泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動。這些活動屬于美術活動類型中的【】
A.繪畫活動
B.美術欣賞活動
C.國畫活動
D.手工活動
24.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。
A.特殊需要
B.身心特點
C.隨機喜愛
D.年齡特點
25.幼兒在學習加減運算時表現(xiàn)出的特點是【】
A.學習加法比學習減法容易
B.學習減法比學習加法容易
C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難
D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易
26.幼兒園藝術領域的教育目標之一是【】
A.培養(yǎng)兒童健康審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.培養(yǎng)兒童的藝術表現(xiàn)技能
D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美
27.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學習內容的是【】
A.養(yǎng)成良好的飲水習慣和進餐習慣
B.養(yǎng)成收拾玩具的習慣和保護牙齒的意識
C.養(yǎng)成良好的如廁習慣和盥洗習慣
D.養(yǎng)成良好的睡眠習慣和維護環(huán)境及自身衛(wèi)生的習慣
28.為幼兒選擇歌曲耐，曲調特點描述不合適的是【】
A.適宜的音域
B.短小工整的結構
C.較簡單的節(jié)奏和節(jié)拍
D.旋律起伏大
29.幼兒園課程的【】強調的是個性化，目標指向培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性。
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.教學性目標
30.能正確辨認熟悉的音樂作品的情緒、性質，感知作品中細節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是【】幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
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