2020年安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.具有歷史久遠(yuǎn)、形態(tài)原始、品類豐富，且自成文化體系而飲譽(yù)海內(nèi)外，被稱為研究中國(guó)古代乃至人類文明發(fā)展的“活化石”的是【】

A.青銅紋樣

B.脫胎漆器

C.紅石雕

D.贛儺面具

2.齊白石的中國(guó)畫(huà)《蛙聲十里出山泉》描寫(xiě)的是【】

A.牛蛙

B.青蛙

C.蝌蚪

D.樹(shù)蛙

3.我國(guó)《癸卯學(xué)制》中，手工課有“練習(xí)手眼，使能制作簡(jiǎn)易之物品，以養(yǎng)成好勤耐勞之習(xí)”之說(shuō)，該學(xué)制于【】年頒布。

A.1904

B.1912

C.1919

D.1932

4.我國(guó)傳統(tǒng)吉祥圖案中，寓意著“多子多?！钡男蜗笫恰尽?/span>

A.蓮蓬、喜鵲

B.鯉魚(yú)、蝴蝶

C.石榴、蝙蝠

D.牡丹、花瓶

5.對(duì)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)，以下觀點(diǎn)不正確的是【】

A.依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

C.采用單一方式評(píng)價(jià)美術(shù)作品

D.采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)

6.我國(guó)民間剪紙風(fēng)格多樣，江南剪紙的主要風(fēng)格是【】

A.粗狂樸拙

B.天真渾厚

C.玲瓏剔透

D.奔放雄壯

7.【】是人體重量的中心，是支撐人體的關(guān)鍵。

A.兩腳

B.支撐面

C.重心線

D.重心

8.我國(guó)商周時(shí)期，青銅器門(mén)類眾多，其中藝術(shù)性較強(qiáng)的是【】

A.武器

B.祭祀器物

C.酒器

D.樂(lè)器

9.英格蘭南部的圓形巨石欄“斯通亨治”是【】時(shí)代美術(shù)最典型的代表。

A.舊石器

B.新石器

C.青銅器

D.鐵器

10.《干草車》的作者是【】畫(huà)家康斯太勃爾。

A.英國(guó)

B.意大利

C.法國(guó)

D.荷蘭

11.下列屬于北宋山水畫(huà)家的是【】

A.米芾

B.文徵明

C.趙孟頫

D.王原祁

12.夏、商、周三代以【】的藝術(shù)成就最為突出。

A.青銅器

B.雕塑

C.繪畫(huà)

D.書(shū)法

13.蘇州大型園林中，最有代表性的園林是【】

A.拙政園

B.網(wǎng)師園

C.怡園

D.留園

14.美術(shù)的三種社會(huì)功能是【】

A.學(xué)習(xí)功能、理解功能、審美功能

B.學(xué)習(xí)功能、理解功能、創(chuàng)造功能

C.理解功能、創(chuàng)造功能、認(rèn)識(shí)功能

D.認(rèn)識(shí)功能、教育功能、審美功能

15.作為【】畫(huà)派創(chuàng)始人，喬托的作品具有單純而嚴(yán)肅的美，這種美與其他的美一樣，是一種和諧。

A.佛羅倫薩

B.尼德蘭

C.楓丹白露

D.威尼斯

16.在鑒賞清代“揚(yáng)州八怪”的書(shū)畫(huà)作品時(shí)，不適合的教學(xué)方法有【】

A.了解作品對(duì)后世產(chǎn)生的影響和成就

B.重點(diǎn)講述“揚(yáng)州八怪”的逸聞趣事

C.分析作品產(chǎn)生的時(shí)代背景

D.分析畫(huà)家想表達(dá)的思想感情

17.《蛙聲十里出山泉》是20世紀(jì)下列哪位畫(huà)家的作品？【】

A.齊白石

B.張大千

C.黃賓虹

D.徐悲鴻

18.新課改強(qiáng)調(diào)，在美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)中應(yīng)體現(xiàn)出【】

A.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的主體

B.教師是教學(xué)活動(dòng)的主體

C.學(xué)生是認(rèn)知活動(dòng)的客體

D.教師是教學(xué)活動(dòng)的客體

19.在仰韶文化諸類型中，最富有特色和代表性的彩陶器型是廟底溝類型和【】

A.半坡類型

B.馬家窯類型

C.半山類型

D.石嶺下類型

20.【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括設(shè)計(jì)和工藝學(xué)習(xí)內(nèi)容，既強(qiáng)調(diào)形式、創(chuàng)意，又關(guān)注活動(dòng)的功能和目的。

A.“欣賞·評(píng)述”

B.“造型·表現(xiàn)”

C.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

D.“綜合·探索”

多選題

1.篆刻的表現(xiàn)形式有【】

A.朱文

B.白文

C.陰文

D.陽(yáng)文

2.在金屬版上用腐蝕液腐蝕或直接用針或刀刻制而成的一種版畫(huà)，稱為【】

A.銅版畫(huà)

B.蝕刻版畫(huà)

C.銅刻版畫(huà)

D.銅蝕版畫(huà)

3.以下作品，屬于拉斐爾的有【】

A.《西斯廷圣母》

B.《雅典學(xué)院》

C.《巴爾納斯山》

D.《圣典辯論》

4.幾何透視法包括【】三個(gè)要素。

A.心點(diǎn)

B.距點(diǎn)

C.視距

D.視平線

5.美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)要淡化的功能是【】

A.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

B.促進(jìn)教師發(fā)展

C.選拔性

D.甄別性

判斷題

1.相對(duì)性評(píng)價(jià)是指以預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)為基準(zhǔn)，并以此對(duì)每個(gè)對(duì)象進(jìn)行的評(píng)價(jià)?！尽?/span>

2.鑒賞一幅剪紙作品是否優(yōu)秀，主要以刀味與紙感、生活情趣與造型準(zhǔn)確性為標(biāo)準(zhǔn)。【】

3.日本的“浮世繪”對(duì)法國(guó)印象派繪畫(huà)產(chǎn)生了很大的影響。【】

4.趙孟頫自創(chuàng)的一種書(shū)法字體被后人稱為“瘦金體”?！尽?/span>

5.美國(guó)建筑師賴特設(shè)計(jì)了澳大利亞的悉尼歌劇院?！尽?/span>

6.“小景山水”是南宋流行的山水樣式，景小卻富有詩(shī)意，幅小卻清麗可人，深得人們的喜愛(ài)，代表畫(huà)家是趙伯駒。【】

7.教師應(yīng)以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫(huà)、參觀、訪問(wèn)、旅游，甚至故事、游戲、音樂(lè)等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想象能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?！尽?/span>

8.妙應(yīng)寺白塔在北京阜成門(mén)內(nèi)，系宋代尼泊爾匠師設(shè)計(jì)修建的。【】

9.在藝術(shù)創(chuàng)作中，再現(xiàn)與表現(xiàn)是相對(duì)立的，無(wú)論如何只能體現(xiàn)一者?！尽?/span>

10.中國(guó)美術(shù)的起源和萌芽是春秋時(shí)代的美術(shù)?！尽?/span>

填空題

1.常用的美術(shù)教學(xué)方法可分為_(kāi)___、教師輔導(dǎo)型與____三大類。

2.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____和____。

3.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)最早表現(xiàn)希臘題材的畫(huà)家是____，他善于運(yùn)用剛?cè)岵?jì)的線條表現(xiàn)被描繪對(duì)象的美，現(xiàn)存的兩幅代表作有《____》和《春》。

4.王維在山水方面的貢獻(xiàn)是首先采用“____”的山水技法。

5.____是法國(guó)新印象派最重要的代表人物，他的《____》是新印象派的代表作品。新印象派也被稱作____。

6.普通高中美術(shù)課程采用____管理，通過(guò)設(shè)定必修學(xué)分，讓每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本的美術(shù)學(xué)習(xí)要求。

7.德拉克洛瓦創(chuàng)作的《____》，被認(rèn)為是他的想象力達(dá)到頂峰的作品。

8.二方連續(xù)圖案是圖案的基本單位向____或向____兩個(gè)方向連續(xù)重復(fù)；四方連續(xù)圖案則是向____四個(gè)方向連續(xù)重復(fù)。

9.唐代青綠山水的代表畫(huà)家有____和李昭道父子。其中李昭道的代表作有《____》《____》。

10.建筑的物質(zhì)功能性是指建筑的____、____和____。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述法國(guó)后印象主義美術(shù)的基本特征。

2.簡(jiǎn)述民間美術(shù)，并列舉至少6個(gè)民間美術(shù)的種類。

3.什么是二方連續(xù)？

4.簡(jiǎn)述杜米埃油畫(huà)作品《三等車廂》的表現(xiàn)內(nèi)容和藝術(shù)特色。

5.你認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)應(yīng)該以“一味的鼓勵(lì)性為主”還是應(yīng)該以“科學(xué)性評(píng)價(jià)為主”？為什么？

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