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      2020年湖南省邵陽市北塔區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖南省邵陽市北塔區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒識記“小兔”的圖片比識記詞更容易,是因為他們的記憶特點是【】

      A.意義識記占優(yōu)勢

      B.機(jī)械識記占優(yōu)勢

      C.抽象記憶占優(yōu)勢

      D.形象識記占優(yōu)勢

      2.記憶包括三個基本環(huán)節(jié),下列不屬于記憶基本環(huán)節(jié)的是【】

      A.識記

      B.創(chuàng)造

      C.保持

      D.再現(xiàn)

      3.“我好開心,今天我當(dāng)了值日生,老師表揚了我”這句話反映的是幼兒自我意識心理結(jié)構(gòu)中的【】

      A.自我認(rèn)識

      B.自我體驗

      C.自我評價

      D.自我監(jiān)控

      4.《幼兒園管理條例》規(guī)定,具有下列哪種情形的單位和個人,由教育行政部門對直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰,或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對責(zé)任人給予行政處分?【】

      A.體罰或變相體罰幼兒的

      B.教育內(nèi)容違背幼兒教育規(guī)律,損害幼兒身心健康的

      C.教育方法不當(dāng),幼兒聽不明白的

      D.保教人員不主動和家長溝通的

      5.學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)不包括【】

      A.社會教育總目標(biāo)

      B.年齡階段目標(biāo)

      C.活動目標(biāo)

      D.近期目標(biāo)

      6.幼兒初步掌握本民族,本地區(qū)語音,但發(fā)音有些不準(zhǔn)。這時幼兒處于【】歲。

      A.2—3

      B.3—4

      C.4—5

      D.5—6

      7.下列選項中被稱為感覺運動游戲的是【】

      A.玩沙和玩水的活動

      B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動

      C.與嗅覺相關(guān)的活動

      D.與味覺相關(guān)的活動

      8.幼兒園要建一個幼兒早操活動的場地,下列不適宜作為幼兒活動場地的是【】

      A.草地

      B.塑膠地

      C.泥土地

      D.水泥地

      9.下列關(guān)于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則的表述,不正確的是【】

      A.能符合幼兒的年齡特征,配合幼兒的生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平

      B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

      C.能反映時代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長遠(yuǎn)發(fā)展

      D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素

      10.以下哪一項不是開放性材料?【】

      A.塑料瓶蓋

      B.小汽車玩具

      C.貝殼

      D.積木

      11.幼兒園教育活動的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,所以必須根據(jù)實際情況和需要,靈活選擇適宜的評價方法。這體現(xiàn)了【】的要求。

      A.評價取向多元化

      B.評價情境自然化

      C.評價類型多樣化

      D.評價主體多元化

      12.下面有悖于幼兒美育目標(biāo)的是【】

      A.培養(yǎng)藝術(shù)小天才

      B.培養(yǎng)審美情趣

      C.培養(yǎng)審美感知

      D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力

      13.幼兒看到圖畫書的壞人,常常會把它摳掉,這種心理現(xiàn)象是【】

      A.理智感

      B.道德感

      C.美感

      D.自尊感

      14.一般而言,健康指人在身體、心理和【】方面的狀態(tài)。

      A.個體適應(yīng)

      B.人際交往

      C.自我調(diào)節(jié)

      D.社會適應(yīng)

      15.能夠滿足每一個幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個性、自我管理,便于因材施教的教學(xué)活動是【】

      A.小組活動

      B.集體活動

      C.個別活動

      D.分散活動

      16.肖老師在一次美術(shù)活動中制定的教育目標(biāo)是“用兩張硬卡紙和一些毛線制作一個環(huán)保儲物盒”。這種目標(biāo)取向是【】

      A.表現(xiàn)性目標(biāo)

      B.行為目標(biāo)

      C.生成性目標(biāo)

      D.技能目標(biāo)

      17.童趣是評價幼兒美術(shù)作品的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。具有童趣,除了要具有想象性外,最重要的標(biāo)準(zhǔn)是【】

      A.夸張

      B.線條流暢

      C.色彩鮮艷

      D.內(nèi)容是幼兒眼中的世界

      18.幼兒園教育活動從性質(zhì)的角度,可分為【】

      A.學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的活動和主題單元結(jié)構(gòu)的活動

      B.集體活動、區(qū)角活動和個別活動

      C.生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動

      D.預(yù)設(shè)活動和生成活動

      19.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中,教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的【】

      A.輪廓特征

      B.基本形態(tài)

      C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

      D.動態(tài)結(jié)構(gòu)

      20.談話活動是幼兒園語言教育的重要形式,以下關(guān)于談話活動特點闡釋不合適的是【】

      A.談話活動有一個有趣的中心話題

      B.談話活動注重師幼雙方的信息交流

      C.談話活動用于寬松的交談氣氛

      D.談話活動中教師起間接引導(dǎo)作用

      21.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的【】

      A.時間性與主體性

      B.審美游戲性

      C.直覺性

      D.模仿性

      22.在幼兒玩角色游戲時,老師故意少放置些必需的道具,而放置一些無關(guān)的玩具以引起和觀察幼兒心理的變化,這種研究方法是【】

      A.觀察法

      B.自然實驗法

      C.實驗室實驗法

      D.測驗法

      23.人為地創(chuàng)設(shè)條件,對某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現(xiàn)象進(jìn)行研究,從而擴(kuò)大研究范圍的方法為【】

      A.觀察法

      B.談話法

      C.作品分析法

      D.實驗法

      24.兒童身體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能的發(fā)展?fàn)顩r是體質(zhì)范疇中的【】

      A.體格

      B.體能

      C.適應(yīng)能力

      D.心理狀況

      25.【】幼兒能感知物體上下、前后的空間位置。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      26.4—5歲兒童在活動中能保持有意注意【】

      A.3.5分鐘

      B.10分鐘

      C.20分鐘

      D.20—25分鐘

      27.“引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀及優(yōu)秀藝術(shù)精品,萌發(fā)對世界文化的興趣”是【】的社會教育目標(biāo)。

      A.托兒所

      B.幼兒園小班

      C.幼兒園中班

      D.幼兒園大班

      28.主題活動結(jié)束之后,由師生一起加以統(tǒng)整,并舉行發(fā)表會,讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內(nèi)容,以各種方式展示出來。這主要運用了語言教學(xué)策略中的【】

      A.經(jīng)驗圖表

      B.成果展示

      C.語文游戲

      D.文字展示

      29.思維的種類不包括【】

      A.直觀行動思維

      B.感知形象思維

      C.具體形象思維

      D.抽象邏輯思維

      30.從幼兒在園一日活動的主要類型來分,幼兒園環(huán)境可分為游戲活動環(huán)境、學(xué)習(xí)活動環(huán)境和【】

      A.交往環(huán)境

      B.文化心理環(huán)境

      C.語言環(huán)境

      D.生活活動環(huán)境

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