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      2020年湖南省永州市道縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖南省永州市道縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.下列哪種行為不利于調(diào)節(jié)幼兒激動的情緒【】

      A.轉(zhuǎn)移注意力

      B.大聲呵斥

      C.冷處理

      D.消退

      2.制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

      A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

      B.國家政策

      C.教育方針

      D.社會要求

      3.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長,幾乎比身子長了2倍。這說明幼兒的繪畫具有【】的特點。

      A.形象性

      B.抽象性

      C.象征性

      D.夸張性

      4.畫面有清晰明確的前后因果關(guān)系是幼兒期最高的構(gòu)圖形式。這種構(gòu)圖形式稱為【】

      A.凌亂式構(gòu)圖

      B.并列式構(gòu)圖

      C.平行式構(gòu)圖

      D.遮擋式構(gòu)圖

      5.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

      A.自然成熟的個體

      B.自主建構(gòu)的個體

      C.依賴環(huán)境的個體

      D.人為塑造的個體

      6.在分類活動中,小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下。這說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)【】

      A.最初是通過外部動作進(jìn)行

      B.具有自我意識

      C.理解數(shù)學(xué)知識的抽象性質(zhì)

      D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認(rèn)識

      7.學(xué)前教育必須服從兒童和【】

      A.教師

      B.家長

      C.社會

      D.社區(qū)

      8.生活環(huán)境對幼兒的發(fā)展至關(guān)重要,以下適合幼兒生活的環(huán)境是【】

      A.小明上課違反學(xué)習(xí)紀(jì)律,教師讓其站在小椅子上雙臂舉起

      B.小美的父母多年來恩愛如初,家里氛圍愉悅溫馨

      C.小浩家的鄰居經(jīng)常為了一點小事吵架動手

      D.小紅因身材瘦小經(jīng)常受到幼兒園小朋友的欺負(fù)

      9.1904年1月,清政府頒發(fā)《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)為【】

      A.幼兒園

      B.學(xué)前班

      C.蒙養(yǎng)院

      D.托幼機(jī)構(gòu)

      10.發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和【】是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。

      A.語言的熟練運用

      B.基本生活能力

      C.交際能力

      D.感恩的心

      11.20世紀(jì)30年代,我國幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北方有【】

      A.張之洞

      B.張漢良

      C.張宗麟

      D.張雪門

      12.有的幼兒不大喜歡與他人交往,他們平時很安靜,常常獨處或獨自活動,在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮,很少表現(xiàn)出主動、友好的行為,也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。

      A.被拋棄型

      B.被忽略型

      C.被拒絕型

      D.受歡迎型

      13.教育學(xué)上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】

      A.敏感期

      B.轉(zhuǎn)折期和危險期

      C.關(guān)鍵期

      D.最近發(fā)展區(qū)

      14.2016年版《幼兒園工作規(guī)程》指出:“幼兒園教職工必須具有安全意識,掌握基本急救常識和防范、避險、逃生、自救的基本方法,在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護(hù)幼兒的人身安全?!边@體現(xiàn)了幼兒園工作應(yīng)以【】為首。

      A.保護(hù)幼兒生命安全

      B.尊重幼兒

      C.熱愛幼兒

      D.教育幼兒

      15.全身耗氧量最高的是【】

      A.循環(huán)系統(tǒng)

      B.消化系統(tǒng)

      C.呼吸系統(tǒng)

      D.神經(jīng)系統(tǒng)

      16.“教學(xué)的教育性”的提出者是教育家【】

      A.加德納

      B.贊可夫

      C.赫爾巴特

      D.維果茨基

      17.【】是指對一個或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤),找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點。

      A.橫斷研究

      B.縱向研究

      C.整體研究

      D.差異研究

      18.骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動,使骨折不再加重。因此應(yīng)先對骨折部位【】

      A.藥敷

      B.固定

      C.還納

      D.包扎

      19.離園時,東東開心地對媽媽說:“今天老師表揚我了,還給我貼了好多顆小星星呢!”媽媽和老師溝通后才發(fā)現(xiàn)并沒有這回事,媽媽覺得孩子撒謊了,感到非常擔(dān)憂,對此,你認(rèn)為【】

      A.東東撒謊了,必須高度重視,及時教育引導(dǎo)

      B.東東將想象與現(xiàn)實混淆了,這是幼兒心理發(fā)展不成熟的正常表現(xiàn)

      C.這是兒童“雙重人格”的表現(xiàn),建議家園教育要保持一致

      D.教師在教學(xué)活動中沒有恰當(dāng)運用表揚、獎勵等方法,應(yīng)加以改進(jìn)

      20.成套的幼兒體操動作的程序是【】

      A.上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理

      B.上肢或四肢的伸展——下肢及全身——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——放松、整理

      C.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——上肢或四肢的伸展——下肢及全身——放松、整理

      D.擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——上肢或四肢的伸展——腹背——下肢及全身——放松、整理

      21.幼兒健康教育的本質(zhì)是【】

      A.隨機(jī)教育

      B.綜合教育

      C.個別教育

      D.生活教育

      22.在幼兒園內(nèi)教師采用游戲的形式開展相應(yīng)的教育活動。這是【】

      A.游戲活動教學(xué)化

      B.游戲活動教育化

      C.游戲活動教育化

      D.教育活動游戲化

      23.把兒童看作民族、社會或國家的財富,當(dāng)作是未來的勞動力和兵源。這是【】的主要觀點。

      A.新型社會主義兒童觀

      B.個人本位兒童觀

      C.建構(gòu)主義兒童觀

      D.社會本位兒童觀

      24.古希臘哲學(xué)家柏拉圖在著作【】中指出學(xué)前教育的重要性。

      A.《政治論》

      B.《家范》

      C.《理想國》

      D.《母育學(xué)?!?/span>

      25.教師職業(yè)道德的特點有影響的深遠(yuǎn)性,行為的典范性、意識的自覺性及【】

      A.知識的專業(yè)性

      B.境界的高層次性

      C.道德的高尚性

      D.技能的示范性

      26.學(xué)前兒童美術(shù)教育活動的目標(biāo)中,有利于培養(yǎng)兒童解決問題的能力的目標(biāo)是【】

      A.行為目標(biāo)

      B.過程目標(biāo)

      C.表現(xiàn)目標(biāo)

      D.情感目標(biāo)

      27.幼兒學(xué)習(xí)了繪畫技能,然后將這種技能運用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學(xué)習(xí)遷移中的【】

      A.高路遷移

      B.低路遷移

      C.逆向遷移

      D.負(fù)向遷移

      28.人出生頭2—3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是【】

      A.手眼動作協(xié)調(diào)

      B.獨立性的出現(xiàn)

      C.堅持性的出現(xiàn)

      D.分離焦慮的出現(xiàn)

      29.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的【】,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,以游戲為基本活動,保教并重,關(guān)注個別差異,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

      A.人格和權(quán)利

      B.人格和個體差異

      C.人格和天性

      D.興趣和愛好

      30.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】

      A.個體活動

      B.小組活動

      C.集體活動

      D.分組活動

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