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      2020年湖南省永州市江永縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖南省永州市江永縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.含有豐富維生素A的食物是【】

      A.動(dòng)物肝臟

      B.豆制品

      C.米、面

      D.綠色蔬菜

      2.【】是教師職業(yè)道德最基本,也是最重要的作用。

      A.教育作用

      B.調(diào)節(jié)作用

      C.導(dǎo)向作用

      D.示范作用

      3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中將幼兒園教育內(nèi)容分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、【】等五個(gè)領(lǐng)域。

      A.音樂

      B.美術(shù)

      C.泥塑

      D.藝術(shù)

      4.智商在50—70之間的兒童為智力【】

      A.聾啞兒童

      B.超常兒童

      C.正常兒童

      D.低常兒童

      5.幼兒園進(jìn)行晨間檢查時(shí),檢查者通過觸摸幼兒的身體了解幼兒身體狀況,這屬于檢查步驟中的【】

      A.一問

      B.二摸

      C.三看

      D.四查

      6.幼兒在想象中常常表露出個(gè)人的愿望。例如大班幼兒楠楠說:“媽媽,我長(zhǎng)大了也和你一樣,做個(gè)醫(yī)生?!边@是一種【】

      A.情境性想象

      B.愿望性想象

      C.擬人化想象

      D.經(jīng)驗(yàn)性想象

      7.幼兒畫畫、看書時(shí)提醒他們的坐姿和握筆姿勢(shì),這體現(xiàn)的是幼兒健康教育的【】

      A.系統(tǒng)性原則

      B.發(fā)展性原則

      C.主體性原則

      D.滲透性原則

      8.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中,王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個(gè)圍裙太有吸引力了,幼兒忍不住左摸摸右看看,王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙,集中注意力聽老師說話,可是都沒有效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變骸尽?/span>

      A.注意的分配

      B.注意的轉(zhuǎn)移

      C.注意的選擇

      D.注意的分散

      9.一個(gè)小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎?。”這個(gè)小女孩的想象是【】

      A.經(jīng)驗(yàn)性想象

      B.情境性想象

      C.愿望性想象

      D.擬人化想象

      10.學(xué)前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是【】

      A.幫母親照管兒童

      B.促進(jìn)兒童身心發(fā)展

      C.發(fā)展兒童智力

      D.促進(jìn)兒童身體的情緒的和社會(huì)性全面發(fā)展

      11.1840年,在世界上創(chuàng)辦第一所幼兒園,被稱為“幼兒教育之父”的教育家是【】

      A.裴斯泰洛奇

      B.赫爾巴特

      C.蒙臺(tái)梭利

      D.福祿貝爾

      12.舞蹈動(dòng)作適合被【】韻律活動(dòng)所采用。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      13.幼兒在課間活動(dòng)時(shí)紛紛圍在樹下對(duì)螞蟻嘰嘰喳喳地討論,教師及時(shí)開展了“觀察螞蟻”的活動(dòng)。這體現(xiàn)了教育活動(dòng)的【】

      A.廣泛性和啟蒙性

      B.隨機(jī)性和潛在性

      C.趣味性和游戲性

      D.綜合性和整體性

      14.初入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒。這說明這些幼兒表現(xiàn)出了【】

      A.回避性狀態(tài)

      B.抗拒性格

      C.分離焦慮

      D.粘液質(zhì)氣質(zhì)

      15.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)。這體現(xiàn)了學(xué)前教育的【】原則。

      A.靈活性

      B.適宜性

      C.安全性

      D.針對(duì)性

      16.關(guān)于我國(guó)幼兒園的上課時(shí)間和次數(shù)的一般安排,下列說法錯(cuò)誤的是【】

      A.小班每天1節(jié),10—15分鐘

      B.中班每天2節(jié),20—25分鐘

      C.大班每天2節(jié),25—30分鐘

      D.大班末期可適當(dāng)延長(zhǎng)15分鐘

      17.陶行知的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師【】

      A.豐富的教育理論知識(shí)

      B.崇高的職業(yè)道德

      C.精深的學(xué)科知識(shí)

      D.過硬的教學(xué)基本功

      18.教育幼兒愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。這符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中幼兒園教育【】領(lǐng)域的目標(biāo)要求。

      A.健康

      B.藝術(shù)

      C.社會(huì)

      D.語(yǔ)言

      19.幼兒全面發(fā)展教育是以【】為前提,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美等方面全面和諧發(fā)展為宗旨。

      A.幼兒身心發(fā)展的可能

      B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

      C.幼兒的潛力

      D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

      20.學(xué)前兒童體育活動(dòng)的主要形式是【】

      A.早操

      B.“三浴”鍛煉

      C.體育游戲

      D.隊(duì)列練習(xí)

      21.以下哪項(xiàng)不屬于裴斯泰洛齊提出的和諧發(fā)展的教育內(nèi)容?【】

      A.體育

      B.美育

      C.勞動(dòng)教育

      D.德育和智育

      22.【】是幼兒園教育的任務(wù)。

      A.培養(yǎng)特長(zhǎng)幼兒

      B.完成教學(xué)要求

      C.培養(yǎng)健康的幼兒

      D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

      23.喝水時(shí),小明不小心被熱水燙傷了小手。教師應(yīng)首先對(duì)小明燙傷的小手進(jìn)行的處理是【】

      A.肥皂水沖洗

      B.冷水沖洗

      C.毛巾包裹

      D.擦藥

      24.在日常生活中,我們強(qiáng)調(diào)一些衛(wèi)生常識(shí),如飯前洗手。從預(yù)防傳染病流行的角度看,這是為了【】

      A.控制傳染源

      B.切斷傳播途徑

      C.保護(hù)易傳染人群

      D.防止與病原攜帶者接觸

      25.6歲兒童腦重達(dá)成人的90%,淋巴系統(tǒng)出生后10年生長(zhǎng)迅速,12歲時(shí)達(dá)到成人的200%,身高、體重的增長(zhǎng)基本上呈波浪線的形式。這體現(xiàn)了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的【】

      A.階段性

      B.連續(xù)性

      C.程序性

      D.不均衡性

      26.我國(guó)古代乃至今全世界最早的一部教育專著是【】

      A.《學(xué)記》

      B.《論語(yǔ)》

      C.《師說》

      D.《大教學(xué)論》

      27.在欣賞《四小天鵝》舞曲時(shí),教師引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)自己心目中的小天鵝。這種欣賞類型是【】

      A.語(yǔ)言參與

      B.表情參與

      C.視覺參與

      D.運(yùn)動(dòng)參與

      28.“少成若天性,習(xí)慣成自然”最早是由【】提出的。

      A.孔子

      B.顏之推

      C.賈誼

      D.朱熹

      29.西方教育史中,第一個(gè)提出“幼兒公育”的學(xué)前社會(huì)教育主張的是【】

      A.蘇格拉底

      B.柏拉圖

      C.亞里士多德

      D.昆體良

      30.以下哪項(xiàng)不屬于教師職業(yè)道德的基本原則?【】

      A.忠于人民教育事業(yè)的原則

      B.教育民主的原則

      C.教育人道主義的原則

      D.行為典范的原則

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