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      2020廣東省潮州市饒平縣小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      單選題

      1.我國的泥塑種類繁多、分布廣泛。其中,產(chǎn)于無錫地區(qū)以“阿?!睘橹饕蜗蟮哪嗨芊N類是【】

      A.??h泥人

      B.惠山泥人

      C.泥人張

      D.鳳翔泥人

      2.唐代畫家閻立本的代表作有【】

      A.《歷代帝王圖》

      B.《歷代名畫記》

      C.《秋江晴嶂圖》

      D.《廬山高圖》

      3.美術(shù)教學(xué)過程包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和【】

      A.教學(xué)內(nèi)容

      B.教學(xué)模式

      C.教學(xué)方法

      D.教學(xué)評價

      4.具有陰刻、陽刻、陰陽刻三種表現(xiàn)形式的是【】

      A.折疊剪紙

      B.彩色剪紙

      C.剪影

      D.單色剪紙

      5.以下作品中,【】不是畢加索的。

      A.《永恒的記憶》

      B.《亞威農(nóng)少女》

      C.《舞蹈者》

      D.《鏡前的少女》

      6.下列選項(xiàng)中,【】不是中國童話故事和動畫片中的形象。

      A.九色鹿

      B.白雪公主

      C.海爾兄弟

      D.撈月的猴子

      7.【】是顏真卿的書法作品。

      A.《玄秘塔碑》

      B.《中興頌》

      C.《神策軍碑》

      D.《九成宮醴泉銘》

      8.蔣兆和于1943年完成的描繪日本侵華戰(zhàn)爭時期中國難民悲慘生活的巨幅長卷是【】

      A.《地道戰(zhàn)》

      B.《流民圖》

      C.《在激流中前進(jìn)》

      D.《南京大屠殺》

      9.《艱難歲月》的作者是【】

      A.潘鶴

      B.滑田友

      C.楊惠之

      D.戴逵

      10.下列選項(xiàng)中,不屬于自然遺產(chǎn)的是【】

      A.九寨溝

      B.三江并流

      C.三清山

      D.土樓

      11.下列不屬于課程標(biāo)準(zhǔn)對初中美術(shù)學(xué)習(xí)活動建議的是【】

      A.學(xué)習(xí)速寫、素描、色彩畫、中國畫和版畫等表現(xiàn)手法,進(jìn)行繪畫練習(xí)

      B.嘗試以查閱或收集資料的方式,了解中外著名美術(shù)家及代表作品

      C.了解一些媒體的特性,用面材、線材、體材等,結(jié)合學(xué)校和當(dāng)?shù)厣?,制作有主題或有用的工藝品

      D.結(jié)合學(xué)?;蛏鐣臅r事新聞,開展專題研究,用美術(shù)的方式去表達(dá)研究成果,布置專題展覽或舉辦研討會

      12.在故宮中,外朝和內(nèi)廷的分界線是【】

      A.永定門

      B.午門

      C.乾清門

      D.天安門

      13.王希孟的作品《千里江山圖》,其表現(xiàn)形式屬于【】

      A.金碧山水

      B.淺絳山水

      C.青綠山水

      D.水墨山水

      14.下列選項(xiàng)中,被譽(yù)為“中國古代美術(shù)館”的石窟是【】

      A.敦煌的莫高窟

      B.山西的云岡石窟

      C.河南的龍門石窟

      D.甘肅的麥積山石窟

      15.我國古代最大的石橋是【】

      A.安濟(jì)橋

      B.安平橋

      C.廣濟(jì)橋

      D.寶帶橋

      16.歐洲野獸主義畫派誕生的年代是【】

      A.18世紀(jì)末

      B.19世紀(jì)初

      C.19世紀(jì)末

      D.20世紀(jì)初

      17.學(xué)生以小組團(tuán)隊(duì)形式,按照明確分工和交互,完成共同學(xué)習(xí)任務(wù)的方法是【】

      A.團(tuán)隊(duì)形式

      B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

      C.體驗(yàn)學(xué)習(xí)

      D.合作學(xué)習(xí)

      18.在課堂上,教師為了調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生以小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式討論如何解決創(chuàng)作中筆墨的運(yùn)用問題。其間,教師發(fā)現(xiàn)有一個小組的討論偏離論題,請問用什么方式可以最有效地做到讓他們充滿熱情的進(jìn)行集中討論?【】

      A.教師參與其中,并適當(dāng)給出問題指導(dǎo)意見,引向主題

      B.進(jìn)行小組角色分工,明確組長職責(zé)

      C.安排匯報任務(wù)

      D.設(shè)立共同獎勵與懲罰

      19.敦煌石窟位于我國【】

      A.云南省

      B.河南省

      C.甘肅省

      D.山西省

      20.德國【】卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》連環(huán)畫家喻戶曉。

      A.版畫家

      B.漫畫家

      C.油畫家

      D.國畫家

      判斷題

      1.《加萊義民》是米開朗基羅的代表作?!尽?/span>

      2.蒙德里安的藝術(shù)又被稱為熱抽象?!尽?/span>

      3.文人士大夫的墨竹墨梅在明代后期形成獨(dú)特體系。【】

      4.最適宜畫國畫大寫意的宣紙是熟宣。【】

      5.標(biāo)志是一種具有強(qiáng)烈傳達(dá)功能的符號,設(shè)計(jì)時要求簡明易認(rèn),一目了然,有獨(dú)創(chuàng)性?!尽?/span>

      6.美術(shù)備課一般分為制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和制定課時計(jì)劃。制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)課標(biāo)、教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃制定的學(xué)期美術(shù)教學(xué)整體規(guī)劃?!尽?/span>

      7.綜合性學(xué)習(xí)是教育發(fā)展的一個新特點(diǎn),也是美術(shù)課程應(yīng)該具有的特征?!尽?/span>

      8.從廣義上講,繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、篆刻、建筑和書法都屬于美術(shù)?!尽?/span>

      9.德國偉大的藝術(shù)家丟勒是最早表現(xiàn)農(nóng)民和下層人民生活的畫家之一,其銅版畫《農(nóng)民和他的妻子》《三個農(nóng)民的談話》都從不同角度描繪了勞動人民?!尽?/span>

      10.教學(xué)手段是師生在教學(xué)中相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備,它經(jīng)歷了口頭語言、文字和書籍、印刷教材、電子視聽設(shè)備和多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)五個發(fā)展階段?!尽?/span>

      填空題

      1.漢代藝術(shù)的基本特征是____和____。

      2.具有明朗樸素、清新典雅之美感的白地藍(lán)花瓷器是____。

      3.課程評價是____,改進(jìn)教師教學(xué),促進(jìn)____不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié),美術(shù)課程評價的依據(jù)是____。

      4.____是15世紀(jì)意大利文藝復(fù)興時期第一位偉大的畫家,他的壁畫是人文主義最早的里程碑,他以科學(xué)的探究精神將解剖學(xué)、透視學(xué)的知識運(yùn)用于繪畫,是第一位使用透視法表現(xiàn)自然和人類的真實(shí)世界的畫家。

      5.19世紀(jì)30~40年代,在距法國巴黎十幾里的楓丹白露森林附近的村莊群集了許多畫家,他們在此描繪原始荒涼的自然風(fēng)貌,感受著逃離鬧市的愜意,這個群體被稱為“____”。

      6.唐代畫家周昉,創(chuàng)造了“____”之體,他的佛畫風(fēng)格被稱為“____”。

      7.中國新石器時代最突出的美術(shù)創(chuàng)造是____。

      8.對美術(shù)課教育實(shí)施起導(dǎo)向與監(jiān)控作用的是____。

      9.長沙馬王堆漢墓出土的____堪稱漢代繪畫遺存中的精品。

      10.____采用了穹頂覆蓋的集中式形式,它是羅馬穹頂技術(shù)的最高代表。

      簡答題

      1.簡述義務(wù)教育階段美術(shù)課程性質(zhì)。

      2.教師應(yīng)具有哪些優(yōu)秀的教學(xué)表達(dá)能力?

      3.簡述裝飾畫的繪畫手法、題材和藝術(shù)特點(diǎn)。

      4.如何理解美術(shù)教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用?

      5.簡述荷蘭小畫派的藝術(shù)特點(diǎn)。

       

       

       

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