2020年黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)中小學美術教師招聘考試歷年真題

單選題

1.擅長指畫的畫家是【】

A.齊白石

B.羅中立

C.潘天壽

D.衛(wèi)天霖

2.在《當代藝術欣賞》一課中，李老師基本上采用講授的方法，對學生來講，這種學習方式屬于【】

A.探究式學習

B.程序式學習

C.體驗式學習

D.接受式學習

3.《維納斯的誕生》是意大利文藝復興早期的著名作品，其作者是【】

A.米開朗基羅

B.達·芬奇

C.波提切利

D.拉斐爾

4.義務教育美術課程的設計思維是以美術學習活動方式將美術課程劃分為四個學習領域，其中“提高學生對自然美、美術作品和美術現(xiàn)象的興趣，形成健康的審美情趣，崇尚文明，珍視優(yōu)秀的民族、民間美術與文化，增強民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元文化的態(tài)度?！边@一學習目標所屬的領域是【】

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設計·運用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

5.新課改強調(diào)，在美術教學評價中應體現(xiàn)出【】

A.學生是認知活動的主體

B.教師是教學活動的主體

C.學生是認知活動的客體

D.教師是教學活動的客體

6.【】底座的銘文中“宅茲中國”是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早記載“中國”一詞的青銅器。

A.鶚尊

B.何尊

C.蓮鶴方壺

D.四羊方尊

7.南宋時期，在山水畫表現(xiàn)突破全景程式而畫邊角之景的畫家是【】

A.劉松年、李唐

B.王希孟、趙伯駒

C.郭熙、范寬

D.馬遠、夏圭

8.下列不屬于構成物體的色彩固有特征的是【】

A.物體的質(zhì)地

B.透明度、反光度

C.光源的性質(zhì)

D.物體的形狀

9.現(xiàn)代設計中，“三大構成”指平面構成、色彩構成和【】

A.立體構成

B.材料構成

C.結構構成

D.點、線、面構成

10.高更畫得最大的、最杰出的代表作是【】

A.《兩個塔希提少女》

B.《我們從哪兒來？我們是誰？我們向何去？》

C.《黃色基督》

D.《捧芒果的女人》

11.元代畫家強調(diào)個人情感的抒發(fā)和個性風格的呈現(xiàn)，在倪瓚所畫的《六君子圖》中，六“君子”是指以下哪六種樹木？【】

A.松、柏、楊、槐、楠、榆

B.松、槐、楠、榆、橡、樟

C.松、槐、楠、柏、樟、榆

D.松、槐、樟、柳、柏、榆

12.人類文化最早和最重要的載體之一是【】

A.美育

B.美術

C.藝術

D.音樂

13.“兔兒爺”被北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心定為北京【】的形象大使。

A.端午節(jié)

B.春節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽節(jié)

14.PhotoshopCS4軟件對圖像的某個區(qū)域進行顏色調(diào)整時，它可讓用戶隔離和保護圖像的其余區(qū)域的是【】

A.通道

B.圖層

C.蒙版

D.面板

15.美術教育的首要任務是【】

A.培養(yǎng)學生感受的能力

B.培養(yǎng)學生欣賞的能力

C.培養(yǎng)學生創(chuàng)作的能力

D.培養(yǎng)學生理性的思辨能力

16.全景式山水在【】時期比較流行。

A.五代

B.元

C.五代、北宋

D.明

17.吳道子是古代最負盛名的畫家之一，他的宗教繪畫代表作品是【】

A.《朝元仙仗圖》

B.《送子天王圖》

C.《歷代帝王圖》

D.《維摩詰圖》

18.將下列藝術品按生產(chǎn)年代從古至今排序，正確的一項是【】

A.舞蹈紋彩陶盆—景泰藍花觚—長信宮燈

B.長信宮燈—舞蹈紋彩陶盆—景泰藍花觚

C.景泰藍花觚—長信宮燈—舞蹈紋彩陶盆

D.舞蹈紋彩陶盆—長信宮燈—景泰藍花觚

19.鄭板橋在畫竹時，有“眼中之竹、胸中之竹、【】”的論述。

A.畫中之竹

B.心中之竹

C.手中之竹

D.腦中之竹

20.中國現(xiàn)存最早、保存最好的巨大石拱橋是【】

A.十七拱橋

B.五亭橋

C.盧溝橋

D.趙州橋

判斷題

1.彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等?！尽?/span>

2.美術課程評價是促進學生全面發(fā)展、改進教師的教學、促進美術課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術課程評價的依據(jù)是美術課程標準。【】

3.“顛張狂素”是指唐代的張旭和懷素?！尽?/span>

4.色彩的三要素是指色彩的明度、純度和清晰度?！尽?/span>

5.藝術作品既是勞動產(chǎn)品，也是商品。【】

6.巴黎盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶是《米洛島的阿芙羅蒂德》《蒙娜麗莎》《薩摩色雷斯的勝利女神》。【】

7.元代雕塑的最大特點是宗教題材與各民族文化的交流與融合趨勢。【】

8.《關注身邊的美術遺存》一課教學中，要注重培養(yǎng)學生具有文明的眼光、藝術的鑒賞能力和人文情懷?！尽?/span>

9.亞述人的藝術主要為王權服務，具有很強的現(xiàn)實性和世俗性?！尽?/span>

10.達·芬奇是一個善于吸收別人長處的畫家，他把佛羅倫薩畫派的寫實和安布里亞畫派的抒情兩大畫風糅合在了一起?！尽?/span>

填空題

1.唐代畫馬的名家是____，畫牛的名家是____，他們的代表作品分別是《____》《____》。

2.五臺山佛光寺正殿是____重要的建筑實物。

3.明暗調(diào)子是明暗素描最基本的要素，有較多功能，它是表現(xiàn)物象的____、____、____和形體結構的有效手段。

4.教學評價按評價功能，一般可分為____、____、____。

5.青銅器上的銘文是____書體。

6.重視____和____，不僅是內(nèi)容的改革，也是本次課程改革的一個重要特點。

7.現(xiàn)代設計主要包括三個領域：一是____，二是環(huán)境設計，三是視覺傳達設計。

8.青海大通上孫家寨出土的《舞蹈紋彩陶盆》，屬于距今1萬年前的____時代的____文化。

9.對美術課教育實施起導向與監(jiān)控作用的是____。

10.“元四家”是指元代畫家____、____、____、____。

簡答題

1.通過“欣賞·評述”的學習活動，學生應達到哪些目標？

2.在靜物畫中應如何構圖？

3.簡述美術教學評價及評價策略。

4.結合歷史發(fā)展簡要敘述五代繪畫發(fā)展的面貌。

5.簡述義務教育階段美術課程性質(zhì)。

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