2020年山西省呂梁市交口縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.透視學(xué)中，凡與畫(huà)面平行的線段都稱為【】

A.原線

B.復(fù)線

C.視線

D.視中線

2.首次提出“美育”概念的西方哲學(xué)家是【】

A.柏拉圖

B.康德

C.席勒

D.蘇格拉底

3.俑在古代是用于殉葬的物品，如《擊鼓說(shuō)唱俑》。下列選項(xiàng)中，【】不屬于漢俑特點(diǎn)。

A.長(zhǎng)于動(dòng)態(tài)刻畫(huà)，造型適度夸張

B.形象鮮明，手法簡(jiǎn)潔概括

C.富有生活情趣，表現(xiàn)風(fēng)格稚拙、憨厚、渾樸

D.整體風(fēng)格猙獰恐怖

4.席里柯是法國(guó)著名畫(huà)家，是【】畫(huà)派的先驅(qū)者。

A.浪漫主義

B.寫(xiě)實(shí)主義

C.印象主義

D.古典主義

5.【】教學(xué)模式是美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美文化與思辨能力的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

A.欣賞與批評(píng)

B.課題與討論

C.感受與表現(xiàn)

D.臨摹與操練

6.古羅馬肖像雕刻突出個(gè)性基礎(chǔ)上的美化，其中典型作品是【】

A.《馬爾克·奧利略雕像》

B.《尼祿像》

C.《卡拉卡拉像》

D.《奧古斯都像》

7.歐洲文藝復(fù)興時(shí)期雕塑家米開(kāi)朗基羅的代表作品《大衛(wèi)》，是美術(shù)史中最為人們熟悉的不朽杰作，它屬于下面哪一個(gè)時(shí)期？【】

A.16世紀(jì)

B.17世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

8.立體派繪畫(huà)代表人物畢加索的下列作品中，描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的是【】

A.《亞威農(nóng)少女》

B.《格爾尼卡》

C.《舞蹈者》

D.《三個(gè)音樂(lè)家》

9.在18世紀(jì)的法國(guó)，除了占據(jù)主導(dǎo)地位的洛可可藝術(shù)風(fēng)格，還有以表現(xiàn)社會(huì)下層農(nóng)民題材的藝術(shù)家，其典型代表是【】

A.拉圖爾

B.路易·勒南

C.夏爾丹

D.格勒茲

10.【】是荷蘭17世紀(jì)的一位現(xiàn)實(shí)主義繪畫(huà)巨匠，在繪畫(huà)技法上的獨(dú)特創(chuàng)造是明暗對(duì)比的表現(xiàn)法。

A.委拉斯貴支

B.哈爾斯

C.倫勃朗

D.貝尼尼

11.【】是最早出現(xiàn)的瓷器產(chǎn)品。

A.青瓷

B.白瓷

C.青白瓷

D.黑瓷

12.由陳洪綬創(chuàng)稿、項(xiàng)南洲刻畫(huà)的插圖是【】

A.《人鏡陽(yáng)秋》

B.《列女傳》

C.《西廂記》

D.《阿詩(shī)瑪》

13.生肖刻成印章屬于【】

A.肖形章

B.閑章

C.紀(jì)念章

D.名章

14.希臘最偉大的雕塑家是菲狄亞斯，他為帕特農(nóng)神廟創(chuàng)作的神像是【】

A.《雅典娜神像》

B.《持矛者》

C.《赫爾墨斯和小酒神》

D.《撒提爾》

15.下列選項(xiàng)中，對(duì)于義務(wù)教育階段美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)，不正確的是【】

A.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有導(dǎo)向功能、診斷功能、反饋功能和激勵(lì)功能

B.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)主要針對(duì)的是教師的教學(xué)行為與效果和學(xué)生行為與效果

C.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)是為了發(fā)現(xiàn)有美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，選拔美術(shù)人才

D.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)要符合美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的特殊規(guī)律

16.1976年在巴黎建成的“蓬皮杜國(guó)家藝術(shù)與文化中心”的建筑風(fēng)格屬于【】

A.古典風(fēng)格

B.文藝復(fù)興風(fēng)格

C.高技術(shù)風(fēng)格

D.解構(gòu)主義風(fēng)格

17.美術(shù)教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是【】

A.教師與學(xué)生的關(guān)系

B.主要與次要的關(guān)系

C.類(lèi)似戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系

D.理論與實(shí)踐的關(guān)系

18.東漢時(shí)期，畫(huà)像石分布地區(qū)擴(kuò)大，形成四個(gè)中心區(qū)，下列選項(xiàng)中，表述有誤的是【】

A.山東、蘇北、皖北區(qū)

B.豫南、鄂北區(qū)

C.陜北、晉西北區(qū)

D.重慶、西藏區(qū)

19.下列選項(xiàng)中，被譽(yù)為歷史文化的“活化石”“民族記憶的背影”的是【】

A.物質(zhì)文化遺產(chǎn)

B.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

C.民族的生活風(fēng)俗

D.民間藝術(shù)

20.閑章用在畫(huà)上方者稱為【】，用在下角者稱為“壓角章”。

A.姓名章

B.朱文章

C.白文章

D.引首章

判斷題

1.學(xué)生在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中起著主導(dǎo)作用。【】

2.《畫(huà)品》中提出品評(píng)畫(huà)家優(yōu)劣的六個(gè)方面——“六法”是指氣韻生動(dòng)、骨法用筆、應(yīng)物象形、隨類(lèi)賦彩、經(jīng)營(yíng)位置、傳移模寫(xiě)?！尽?/span>

3.《關(guān)山行旅圖》是五代山水畫(huà)家巨然的作品?！尽?/span>

4.中國(guó)畫(huà)所講的“筆墨”，就是指繪畫(huà)的工具。【】

5.抽象主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，并以多角度來(lái)描繪對(duì)象?！尽?/span>

6.由于中西方民族在審美追求上的差異，以油畫(huà)為代表的西方傳統(tǒng)繪畫(huà)在“繪畫(huà)是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的模仿”觀念的支配下，在創(chuàng)作中注重表現(xiàn)，講究科學(xué)精神。【】

7.元代書(shū)壇巨匠的代表是趙孟頫，趙孟頫高舉“復(fù)古”旗幟，主張學(xué)書(shū)法應(yīng)該避開(kāi)唐宋，向更遠(yuǎn)的晉朝書(shū)法大師學(xué)習(xí)，并身體力行地施行?！尽?/span>

8.霍去病墓前石刻的主要代表作有《馬踏匈奴》《伏虎》《馬踏飛燕》。【】

9.明代的大寫(xiě)意花鳥(niǎo)獨(dú)成一徑，陳淳是真正完成水墨大寫(xiě)意花鳥(niǎo)的畫(huà)家，是寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)成熟的標(biāo)志?！尽?/span>

10.對(duì)于人體身高比例概括的口訣是“立七坐五盤(pán)三半”?！尽?/span>

填空題

1.被譽(yù)為“天下第二行書(shū)”的《祭侄文稿》的作者是____。

2.素描常用的工具和材料主要有____、____兩大類(lèi)。

3.初步認(rèn)識(shí)線條、形狀、色彩與肌理等造型元素，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過(guò)觀察、繪畫(huà)、制作等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想，激發(fā)豐富的想象，喚起創(chuàng)造的欲望。這是義務(wù)教育第二階段“____”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)。

4.透視法又稱____，常見(jiàn)的焦點(diǎn)透視有____和____兩種。

5.古希臘陶繪主要分為黑繪和____兩種風(fēng)格。

6.霍去病墓石雕的手法采用____的技巧，代表性石雕是《馬踏匈奴》。

7.人物速寫(xiě)根據(jù)所畫(huà)人物的多少，可分為單個(gè)人物速寫(xiě)或者場(chǎng)景速寫(xiě)；根據(jù)動(dòng)作狀態(tài)可分為_(kāi)___速寫(xiě)和____速寫(xiě)。

8.中國(guó)新石器時(shí)代的繪畫(huà)藝術(shù)，主要體現(xiàn)在____的裝飾紋樣上。

9.美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類(lèi)，為便于學(xué)習(xí)將創(chuàng)作活動(dòng)再具體分為“造型·表現(xiàn)”和“____”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

10.北宋流行的____在全景式雄偉山水畫(huà)樣式之外又別開(kāi)新境，代表人物有惠崇、趙令穰等人。

簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述“以教為主”“以學(xué)為主”“學(xué)教并重”的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)模式的主要區(qū)別。

2.簡(jiǎn)述中國(guó)宮殿建筑的特點(diǎn)及典型代表。

3.簡(jiǎn)述法國(guó)后印象主義美術(shù)的基本特征。

4.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》課程內(nèi)容部分關(guān)于“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域三個(gè)層次。

5.如何發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維？

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