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      2020年河北省承德市雙橋區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      2020河北省承德市雙橋區(qū)小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      單選題

      1.李公麟的《五馬圖》的表現(xiàn)手法是【】

      A.寫意

      B.工兼寫

      C.白描

      D.潑墨

      2.“方寸雖小,氣象萬千”所指的獨(dú)特藝術(shù)形式是【】

      A.書法

      B.碑刻

      C.篆刻

      D.小篆

      3.按照設(shè)計的花樣,用針線在織物上構(gòu)成圖案或文字的傳統(tǒng)手工藝稱為【】

      A.剪紙

      B.刺繡

      C.雕刻

      D.編織

      4.古希臘是世界美術(shù)史上光輝的一頁,其中雕塑的嚴(yán)謹(jǐn)寫實(shí)精神一直滋養(yǎng)著西方的美術(shù),如【】等。

      A.《斷臂的維納斯》

      B.《思想者》

      C.《大衛(wèi)》

      D.《被縛的奴隸》

      5.進(jìn)入工業(yè)社會后,“藝術(shù)”與“技術(shù)”一分為二,而最終創(chuàng)設(shè)了工業(yè)設(shè)計體系,又將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合起來的是【】

      A.維也納工業(yè)美術(shù)學(xué)校

      B.包豪斯藝術(shù)學(xué)院

      C.佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院

      D.羅馬美術(shù)學(xué)院

      6.他的雕塑被稱為“巴洛克藝術(shù)”的代表作品,如《阿波羅與達(dá)芙妮》,人們贊美他“能讓大理石說話”,他是【】

      A.米開朗基羅

      B.貝尼尼

      C.呂德

      D.羅丹

      7.魏晉南北朝時期的石窟藝術(shù)中,被稱為舉世無雙的東方藝術(shù)寶庫的是【】

      A.麥積山石窟

      B.云岡石窟

      C.龍門石窟

      D.莫高窟

      8.波普藝術(shù)最早發(fā)源于【】

      A.英國

      B.奧地利

      C.波蘭

      D.意大利

      9.設(shè)計教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注意的事項有【】

      ①整體性 ②靈活性 ③層次性 ④可操作性

      A.①②③

      B.①②③④

      C.②③④

      D.②③

      10.產(chǎn)生美術(shù)作品形式美的基礎(chǔ)是【】

      A.形式法則

      B.造型方法

      C.美術(shù)語言

      D.美術(shù)材料

      11.我國《癸卯學(xué)制》中,手工課有“練習(xí)手眼,使能制作簡易之物品,以養(yǎng)成好勤耐勞之習(xí)”之說,該學(xué)制于【】年頒布。

      A.1904

      B.1912

      C.1919

      D.1932

      12.下列選項中,哪些屬于建筑藝術(shù)的特性?【】

      ①科學(xué)性 ②適用性 ③文化性 ④敘事性

      A.①②③

      B.②③④

      C.①③④

      D.①②③④

      13.初中美術(shù)課程“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)是有意圖地運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理,選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材,探索不同的創(chuàng)作方法,發(fā)展具有個性的表達(dá)能力,表達(dá)【】

      A.感受與見解

      B.思想與情感

      C.認(rèn)知與素養(yǎng)

      D.風(fēng)格與流派

      14.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在評價要點(diǎn)里要求學(xué)生在第一學(xué)段能辨別【】種以上的顏色。

      A.6

      B.10

      C.12

      D.24

      15.歌頌西藏農(nóng)奴得到解放,走上新生活康莊大道的木刻版畫是【】

      A.《蒲公英》

      B.《阿詩瑪》

      C.《怒吼吧,中國》

      D.《初踏黃金路》

      16.以下【】是南宋畫家梁楷的作品。

      A.《溪山行旅圖》

      B.《廬山高圖》

      C.《潑墨仙人圖》

      D.《荷花水禽圖》

      17.《大寫意荷花》教學(xué)設(shè)計中,“了解中國畫潑墨的獨(dú)特表現(xiàn)手法”所屬的目標(biāo)維度是【】

      A.知識與技能

      B.過程與方法

      C.情感、態(tài)度和價值觀

      D.體驗與創(chuàng)造

      18.明代采用大筆潑墨手法將中國花鳥畫推向一個新境界的是【】

      A.徐渭

      B.朱耷

      C.鄭板橋

      D.都不是

      19.宋代羅漢題材的雕塑,以彩塑最為著名的是保圣寺和【】

      A.靈隱寺

      B.靈巖寺

      C.華嚴(yán)寺

      D.清凈寺

      20.將多個視點(diǎn)所見的物象主觀地組成畫面的透視是【】

      A.焦點(diǎn)透視

      B.平行透視

      C.成角透視

      D.散點(diǎn)透視

      判斷題

      1.在教與學(xué)的過程中,有效傳遞的主要信息是教學(xué)內(nèi)容。【】

      2.教學(xué)模式是指在一定的教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下建立起來的,較為穩(wěn)定的教學(xué)活動結(jié)構(gòu)框架和活動程序?!尽?/span>

      3.古希臘美術(shù)的基本特點(diǎn)是贊美人性,注重情趣,強(qiáng)調(diào)模擬社會。【】

      4.徐悲鴻的馬,齊白石的蝦,黃胄的牛,李可染的驢各獨(dú)樹一幟?!尽?/span>

      5.“南宋四家”是指荊浩、董源、關(guān)仝、巨然四位山水畫家?!尽?/span>

      6.石濤、任頤、髡殘、弘仁四位遁跡空門的畫家被稱作“清四僧”?!尽?/span>

      7.十七世紀(jì)荷蘭繪畫創(chuàng)造的一種新的肖像畫——團(tuán)體肖像畫,其代表畫家是哈爾斯和倫勃朗。【】

      8.《溪山行旅圖》的作者是宋代的畫家郭熙?!尽?/span>

      9.教學(xué)內(nèi)容是隨著社會經(jīng)濟(jì)科技文化的發(fā)展,隨著教育制度、教育理論和教育觀念等的變革、變化而發(fā)展的?!尽?/span>

      10.編寫教材、進(jìn)行教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量、制定教學(xué)目標(biāo)都離不開課程標(biāo)準(zhǔn)?!尽?/span>

      填空題

      1.衡量一堂美術(shù)課成敗的關(guān)鍵在于____是否正確,____是否實(shí)現(xiàn)。

      2.從____分,中國畫可以分為人物畫、山水畫和花鳥畫。

      3.數(shù)千年來,漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、____、____、____、____不同的歷史階段,點(diǎn)畫的形態(tài)與字形結(jié)構(gòu)發(fā)生了多次美妙的嬗變。

      4.主張未來的文藝應(yīng)當(dāng)反映現(xiàn)代機(jī)器文明的速度、力量和競爭的畫派是____,其代表人物是____。

      5.教學(xué)過程中,教師與學(xué)生為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)要求,在教學(xué)活動中所采取的行為方式的總稱是____。

      6.挪威畫家愛德華·蒙克是西方____美術(shù)的先驅(qū)之一。

      7.總體上,漢字書法可分為五種書體,即____、____、____、____和草書。

      8.宋代書法四家是____、____、____和____。

      9.藝術(shù)創(chuàng)造過程可分為藝術(shù)體驗、____、____三個階段。

      10.謝赫的《畫品》(《古畫品錄》)是一部較為系統(tǒng)完整的____專著。

      簡答題

      1.簡述張擇端《清明上河圖》的藝術(shù)特色。

      2.簡述版畫的劃分標(biāo)準(zhǔn)及分類。

      3.一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會教學(xué)設(shè)計的反思,而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中,可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題?

      4.如何發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維?

      5.簡述形式美原理中統(tǒng)一與變化的關(guān)系。

       

       

       

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