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      2020年云南省昆明市嵩明縣中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      2020云南省昆明市嵩明縣小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

      單選題

      1.“盧浮宮三寶”是指收藏在巴黎盧浮宮博物館的三件鎮(zhèn)館之寶,分別是油畫《蒙娜麗莎》、雕塑《薩摩色雷斯的勝利女神》和【】

      A.《拉奧孔》

      B.《三女神》

      C.《米洛島的阿芙羅蒂德》

      D.《馬賽曲》

      2.【】是荷蘭17世紀(jì)的一位現(xiàn)實主義繪畫巨匠,在繪畫技法上的獨特創(chuàng)造是明暗對比的表現(xiàn)法。

      A.委拉斯貴支

      B.哈爾斯

      C.倫勃朗

      D.貝尼尼

      3.元代繪畫的主流方向是【】

      A.花鳥畫

      B.文人畫

      C.風(fēng)俗畫

      D.宮廷繪畫

      4.【】也稱課時計劃,是教師經(jīng)過備課,以課時為單位設(shè)計的具體教學(xué)方案。

      A.教學(xué)目的

      B.課時

      C.教學(xué)過程

      D.教案

      5.立體主義繪畫的標(biāo)志性作品《亞威農(nóng)少女》的作者是【】

      A.康定斯基

      B.莫奈

      C.丟勒

      D.畢加索

      6.【】是秦漢時期兼有繪畫與雕塑兩種特點的藝術(shù)形式。

      A.畫像石

      B.帛畫

      C.漆畫

      D.壁畫

      7.2005年,【】圖案在征集中脫穎而出,成為中國文化遺產(chǎn)的標(biāo)志。

      A.太陽神鳥金箔

      B.太陽圖

      C.饕餮紋

      D.人獸紋

      8.繪畫按形式語言,可分為【】

      A.古典繪畫、現(xiàn)代繪畫、創(chuàng)意繪畫

      B.象征主義繪畫、傳統(tǒng)繪畫、觀念繪畫

      C.寫實繪畫、超現(xiàn)實主義繪畫、創(chuàng)意繪畫

      D.意象繪畫、具象繪畫、抽象繪畫

      9.人物攝影中,常采用的采光方法有【】

      A.順光、側(cè)光、逆光

      B.高光、背光、順光

      C.柔光、強光、側(cè)光

      D.暗光、亮光、平光

      10.藝術(shù)創(chuàng)作者群體有相同或相近的藝術(shù)主張,代表人物成就顯著,其創(chuàng)作實踐和藝術(shù)成果也被人們認可,這就形成了【】

      A.藝術(shù)風(fēng)格

      B.藝術(shù)流派

      C.藝術(shù)思潮

      D.藝術(shù)趣味

      11.保持和體現(xiàn)色彩的透明效果的是【】

      A.水粉畫

      B.水彩畫

      C.國畫

      D.油畫

      12.“我們宣告,由于一種新的美感,世界變得更加光輝壯麗了。這種美是速度美。一輛快速行駛的汽車,……如機關(guān)槍一般風(fēng)馳電掣的汽車,比帶翅膀的薩莫色雷斯的勝利女神像更美”。這是【】的宣言。

      A.印象主義

      B.立體主義

      C.未來主義

      D.后印象主義

      13.米勒的代表作是【】

      A.《但丁之舟》

      B.《打石工》

      C.《倒牛奶的女人》

      D.《拾穗者》

      14.“線條粗獷,頭大身小,構(gòu)圖飽滿,左右對稱”這種特征的年畫是【】

      A.楊柳青年畫

      B.朱仙鎮(zhèn)年畫

      C.楊家埠年畫

      D.桃花塢年畫

      15.馬蒂斯是20世紀(jì)初法國【】藝術(shù)的代表人物。

      A.新印象主義

      B.后印象主義

      C.野獸主義

      D.立體主義

      16.以常規(guī)和訓(xùn)練摹仿技能為特點,將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術(shù)教育方法是【】

      A.作品臨摹法

      B.情景觀察法

      C.語言描述法

      D.聯(lián)想遷移法

      17.下列不屬于文藝復(fù)興時期意大利威尼斯畫派的畫家是【】

      A.喬爾喬涅

      B.提香

      C.丁托列托

      D.勃魯蓋爾

      18.按照新課程的要求,學(xué)生掌握知識的基本階段有哪些?【】

      A.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識

      B.理解教材、鞏固知識、運用知識、檢查知識

      C.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識

      D.預(yù)習(xí)知識、學(xué)習(xí)知識、理解知識

      19.為了更好地研究和學(xué)習(xí),在聽課時,對教學(xué)過程進行思考、分析、點評、建議等,這一過程既是對教學(xué)思考的表達,也是【】

      A.教學(xué)紀(jì)實

      B.聽課筆記

      C.教學(xué)評析

      D.課堂觀察

      20.印度泰姬陵是【】風(fēng)格的杰作,被譽為“印度古建筑的珍珠”。

      A.佛教

      B.伊斯蘭教

      C.基督教

      D.道教

      判斷題

      1.凡爾賽宮是古典主義風(fēng)格建筑,建筑左右對稱,造型輪廓整齊、莊重雄偉,具有理性美。【】

      2.唐代畫馬名家曹霸,曾官至左武衛(wèi)大將軍,因此有“曹將軍”的美稱。【】

      3.中國傳統(tǒng)建筑的外觀主要由臺基、屋身和屋頂三個部分組成,這實際上最初也與木結(jié)構(gòu)建筑特點有關(guān)?!尽?/span>

      4.美術(shù)教學(xué)中,要重視評價對學(xué)生的促進發(fā)展作用,要采用固定方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性?!尽?/span>

      5.促進教師角色形成的主要條件:一是正確認識教師職業(yè);二是樹立學(xué)習(xí)榜樣;三是積極參與教育實踐?!尽?/span>

      6.在教與學(xué)的過程中,有效傳遞的主要信息是教學(xué)內(nèi)容?!尽?/span>

      7.以“捆包”為主要創(chuàng)作手法著稱的大地藝術(shù)家是史密森。【】

      8.新課程視野下的教學(xué)設(shè)計應(yīng)該以學(xué)生為中心,以學(xué)論教,強調(diào)學(xué)的設(shè)計,立足于學(xué)生的實際需要,著眼于學(xué)生的發(fā)展。【】

      9.馬蒂斯是野獸派畫家,畢加索是印象派畫家?!尽?/span>

      10.普通中小學(xué)的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識體系構(gòu)建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)?!尽?/span>

      填空題

      1.以一個單位紋樣沿上下或者左右做有規(guī)律的連續(xù)重復(fù)排列,這種形式稱為____。

      2.“元四家”是指元代畫家____、____、____、____。

      3.西方“印象主義”畫派著力于光影、色彩變化的探索,____成了他們最主要的藝術(shù)表現(xiàn)詞匯。

      4.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中指出:美術(shù)課程以對____的感知、____和____為特征,是學(xué)校進行____的____途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生____的基礎(chǔ)課程,在實施素質(zhì)教育的過程中具有____的作用。

      5.“吳門四家”中的仇英,畫法以____聞名,代表作品是《____》。

      6.____是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,遇到的阻力較大、難度較高的某些關(guān)鍵點,也是學(xué)生接受起來比較困難的知識點或問題不容易解決的地方。

      7.從基本形態(tài)上,設(shè)計大致可以分為____設(shè)計、立體設(shè)計和空間設(shè)計。

      8.畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng),曹衣出水”分別指的是唐代畫家____和北齊畫家____所獨創(chuàng)的宗教圖像樣式。

      9.“____”是中國繪畫傳統(tǒng)技法中的精髓,主張筆到意到、意在筆先。

      10.中國畫一般稱之為____,是主要畫在絹、紙上并加以裝裱的卷軸。繪畫題材包括人物畫、____、____等。

      簡答題

      1.簡述顧愷之在中國繪畫史上的地位。

      2.陶器的制造特點及裝飾手段有哪些?

      3.元代畫風(fēng)的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面?

      4.教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)是什么?

      5.簡述“書法”藝術(shù)的主要特征。

       

       

       

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