2020年內(nèi)蒙古通遼市扎魯特旗中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.開(kāi)創(chuàng)抽象主義藝術(shù)流派的藝術(shù)家是【】

A.康定斯基

B.蒙德里安

C.達(dá)利

D.波洛克

2.現(xiàn)代課程觀認(rèn)為課程是由【】這幾種因素構(gòu)成。

A.教案、教師、學(xué)生、教室

B.教材、環(huán)境、學(xué)生、教師

C.教學(xué)過(guò)程、學(xué)生、教學(xué)實(shí)施

D.教具、教材、教師、學(xué)生

3.莫奈的油畫(huà)《睡蓮》中，藍(lán)色的湖水和冬色的蓮葉相互映襯，構(gòu)成了和諧統(tǒng)一的畫(huà)面，這兩顏色屬于【】

A.鄰近色

B.同類(lèi)色

C.對(duì)比色

D.互補(bǔ)色

4.“兔兒爺”被北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心定為北京【】的形象大使。

A.端午節(jié)

B.春節(jié)

C.中秋節(jié)

D.重陽(yáng)節(jié)

5.【】是美育的核心，也是實(shí)施美育的主要途徑。

A.培育藝術(shù)家

B.審美能力培養(yǎng)

C.藝術(shù)教育

D.美術(shù)課

6.【】是美術(shù)課程的重要載體，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要工具，也是教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。

A.教學(xué)課件

B.學(xué)生用具

C.美術(shù)教材

D.教師范畫(huà)

7.在《一張奇特的臉》一課教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中，“培養(yǎng)耐心細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感，提高審美情趣”屬于【】

A.知識(shí)與技能目標(biāo)

B.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)

C.過(guò)程與方法目標(biāo)

D.綜合探索目標(biāo)

8.以下不屬于圖案的組織形式的是【】

A.傳統(tǒng)紋樣

B.適合紋樣

C.二方連續(xù)紋樣

D.四方連續(xù)紋樣

9.在畫(huà)面上采用各種不同的對(duì)立色性的色相形成對(duì)比的是【】

A.類(lèi)似色調(diào)和

B.鄰近色調(diào)和

C.對(duì)比色調(diào)和

D.主導(dǎo)色調(diào)和

10.荷蘭著名畫(huà)家梵高生前唯一賣(mài)出的一幅畫(huà)是【】

A.《麥田里的烏鴉》

B.《向日葵》

C.《紅色葡萄園》

D.《鳶尾花》

11.鑄刻在青銅器上的金文流行的時(shí)期是【】

A.唐代

B.戰(zhàn)國(guó)

C.商周

D.春秋

12.【】是三國(guó)時(shí)期著名畫(huà)家，被譽(yù)為“佛畫(huà)之祖”。

A.曹不興

B.田僧亮

C.陸探微

D.衛(wèi)協(xié)

13.【】對(duì)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、制訂教學(xué)計(jì)劃、組織教學(xué)內(nèi)容、明確教學(xué)方向、確定教學(xué)重點(diǎn)、選擇教學(xué)方法、安排教學(xué)過(guò)程等起著重要的導(dǎo)向作用。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)重點(diǎn)

C.教學(xué)難點(diǎn)

D.教學(xué)評(píng)價(jià)

14.羅馬時(shí)期的繪畫(huà)主要包括【】和壁畫(huà)。

A.鑲嵌畫(huà)

B.油畫(huà)

C.銅版畫(huà)

D.水彩畫(huà)

15.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)操作和步驟屬于【】

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)方法

D.教學(xué)程序

16.達(dá)·芬奇的傳世名作《最后的晚餐》所屬的繪畫(huà)種類(lèi)是【】

A.銅版畫(huà)

B.壁畫(huà)

C.丙烯畫(huà)

D.鑲嵌畫(huà)

17.藏書(shū)票最早出現(xiàn)于【】

A.12世紀(jì)

B.15世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

18.“青銅藝術(shù)”是一堂美術(shù)【】課。

A.技能操作

B.藝術(shù)設(shè)計(jì)

C.欣賞

D.繪畫(huà)

19.在俄羅斯“巡回畫(huà)派”中，以歷史創(chuàng)作著稱(chēng)的是【】，其歷史畫(huà)的“三部曲”是《近衛(wèi)軍臨刑的早晨》《女貴族莫羅佐娃》和《緬希科夫在貝留佐夫村》。

A.列賓

B.蘇里科夫

C.列維坦

D.克拉姆斯科依

20.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中明確了美術(shù)課程的基本性質(zhì)是【】

A.審美性

B.人文性

C.多元性

D.豐富性

判斷題

1.荷蘭畫(huà)家凡·高是浪漫主義的代表人物?！尽?/span>

2.某位僧人畫(huà)家把自己的號(hào)連續(xù)寫(xiě)成“哭之”“笑之”的字樣，他是清代的石濤?！尽?/span>

3.山西芮城的永樂(lè)宮是元代佛教建筑的典型代表。【】

4.18世紀(jì)歐洲藝術(shù)的中心轉(zhuǎn)移到了法國(guó)。【】

5.以藝術(shù)作品對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映方式為依據(jù)，藝術(shù)一般可分為時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)。【】

6.抽象主義的藝術(shù)家追求碎裂、解析、重新組合的形式，并以多角度來(lái)描繪對(duì)象?！尽?/span>

7.工藝美術(shù)通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術(shù)，它以審美為主要目的?！尽?/span>

8.野獸主義的作品風(fēng)格是強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)和宣泄感情的重要性。【】

9.墨色的濃淡深淺變化和水有關(guān)系，如老的樹(shù)干可以用淡墨來(lái)表現(xiàn)，嫩的葉子、遠(yuǎn)處的山可以用濃墨來(lái)體現(xiàn)。【】

10.“畫(huà)圣”吳道子的主要藝術(shù)成就是歷史人物畫(huà)?！尽?/span>

填空題

1.義務(wù)教育階段的目標(biāo)是課程____和____的具體化。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)按評(píng)價(jià)功能，一般可分為_(kāi)___、____、____。

3.澳大利亞悉尼歌劇院是由丹麥建筑師____設(shè)計(jì)的。

4.____是中國(guó)現(xiàn)存最完整的大型皇家園林。

5.西方“印象主義”畫(huà)派著力于光影、色彩變化的探索，____成了他們最主要的藝術(shù)表現(xiàn)詞匯。

6.倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的目的在于改變傳統(tǒng)的以____為中心、以____為中心和以____為中心的局面，促進(jìn)學(xué)生自主協(xié)作、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力的發(fā)展。

7.《雪景寒林圖》是表現(xiàn)北方雪景山水的巨作，其作者是____。

8.美術(shù)教師以點(diǎn)撥和引導(dǎo)為前提，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，并以____為媒介，培養(yǎng)學(xué)生的綜合探究意識(shí)和對(duì)知識(shí)的整合能力。

9.紫色可由____色加____色調(diào)和而成，綠色可由____色加____色調(diào)和而成，橙色可由____色加____色調(diào)和而成。

10.“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫(huà)之可采入者融之。”這句話(huà)是畫(huà)家____說(shuō)的。

簡(jiǎn)答題

1.談?wù)勀阍趺蠢斫狻懊佬g(shù)教師最重要的不僅僅是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能”這句話(huà)。

2.繪畫(huà)藝術(shù)的基本特征有哪些？

3.簡(jiǎn)述中國(guó)石刻的藝術(shù)特點(diǎn)。

4.野獸派藝術(shù)有什么特點(diǎn)？

5.美國(guó)教育家波斯提出：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長(zhǎng)公式的理解和體會(huì)。

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