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      2020年湖北省襄陽市南漳縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖北省襄市南漳縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在幼兒階段最常見的游戲是【】

      A.感覺運動游戲

      B.象征性游戲

      C.結(jié)構(gòu)游戲

      D.規(guī)則游戲

      2.幼兒按照一定要求和章程通過自我實踐活動進行學習的方法是【】

      A.游戲

      B.直觀

      C.操作

      D.發(fā)現(xiàn)

      3.以下關于口吃的說法錯誤的是【】

      A.口吃為常見的言語障礙

      B.患兒大多自卑、羞怯、退縮、孤僻、不合群

      C.發(fā)病率男多于女

      D.發(fā)音器官或神經(jīng)系統(tǒng)的缺陷導致

      4.同一教學內(nèi)容,在面向不同班級的幼兒組織教學活動時應采取不同的教育教學方法以適應其發(fā)展需求。這就要求教師在組織教育活動時應考慮的因素是【】

      A.教育活動的目標

      B.課程性質(zhì)與教材特點

      C.教師的個人條件

      D.幼兒的活動特點

      5.蒙臺梭利教育法是以【】為基礎的幼兒教育教學體系。

      A.感官

      B.聽覺

      C.游戲

      D.課程

      6.幼兒對美的東西總喜歡動手摸一摸,看一看,聽一聽,聞一聞。這說明幼兒的審美感知【】

      A.具有豐富的感受性

      B.具有行動性

      C.具有豐富的創(chuàng)造性

      D.具有表面性

      7.【】最主要的功能是讓兒童通過操作不同的材料獲得不同的“關鍵經(jīng)驗”,同時還有綜合的教育功能。

      A.自主游戲

      B.教學活動

      C.區(qū)域活動

      D.結(jié)構(gòu)游戲

      8.下列有關幼兒科學學習的說法,錯誤的是【】

      A.幼兒科學學習的核心是激發(fā)探究興趣,體驗探究過程,發(fā)展初步的探究能力

      B.成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心,充分利用自然和實際生活機會,引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法,學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題

      C.應注重幼兒對科學知識和技能的掌握

      D.應注重引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習

      9.幼兒園的雙重任務是【】

      A.保教幼兒和服務家長

      B.看護幼兒和服務家長

      C.培養(yǎng)習慣和傳遞意識

      D.保育和教育幼兒

      10.“染于蒼則蒼,染于黃則黃”,這用來說明【】對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

      A.顏色

      B.環(huán)境

      C.遺傳

      D.物質(zhì)

      11.幼兒園基本的語言教育活動形式有談話活動、講述活動、聽說游戲、文學活動和【】

      A.晨間談話

      B.早期閱讀

      C.睡前故事

      D.日?;顒?/span>

      12.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫時有時會出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見被墻遮擋的東西。這反映兒童美術(shù)的【】

      A.時間性與主體性

      B.審美游戲性

      C.直覺性

      D.模仿性

      13.張老師連續(xù)幾天觀察到玲玲一直玩拼圖,但是卻沒有拼成功??吹搅崃峋趩实谋砬?,張老師就對她說:“先看邊上的顏色?!绷崃崧牶笾匦缕雌饋?。張老師在玲玲學習中的角色是【】

      A.引導者

      B.主導者

      C.領導者

      D.合作者

      14.不同人種及個人之間眼睛顏色的差異是由于【】所含色素的不同決定的。

      A.虹膜

      B.鞏膜

      C.脈絡膜

      D.角膜

      15.3—4歲幼兒連續(xù)看電視不超過多少分鐘?【】

      A.15

      B.20

      C.25

      D.30

      16.幫助幼兒設身處地為他人考慮,“如果你是他們,會怎樣想”是使用了【】的行為矯正技術(shù)。

      A.自然后果法

      B.生活鍛煉法

      C.移情訓練法

      D.同伴交往法

      17.幼兒園課程評價從評價的功能和進行的時間上可以劃分為【】

      A.形成性評價和總結(jié)性評價

      B.定性評價和定量評價

      C.內(nèi)部評價和外部評價

      D.整體評價和局部評價

      18.幼兒要保持有規(guī)律的生活,培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的【】

      A.作息習慣

      B.睡眠習慣

      C.進餐習慣

      D.衛(wèi)生習慣

      19.下列關于幼兒教育的意義,表述不準確的一項是【】

      A.促進身體發(fā)育,提高身體、心理素質(zhì)

      B.開發(fā)大腦潛力促進智力發(fā)展

      C.發(fā)展個性,促進人格的健康發(fā)展

      D.培育美感,促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展

      20.矯治幼兒口吃的首要方法是【】

      A.解除緊張

      B.鼓勵幼兒說清楚

      C.在醫(yī)院進行相應檢查

      D.反復進行語言訓練

      21.關于兒童涂鴉期的指導策略闡述錯誤的是【】

      A.提供適當?shù)牟牧?/span>

      B.鼓勵兒童動作,不做其他刺激

      C.練習簡單的繪畫技能

      D.用童心對待兒童的涂鴉行為與作品

      22.嬰幼兒生長發(fā)育速度減慢,智力低下,甚至患呆小癥或散發(fā)性克汀病。這主要是因為缺【】

      A.磷

      B.碘

      C.鋅

      D.鐵

      23.5—6歲兒童連續(xù)看書的時間不超過【】

      A.10分鐘

      B.20分鐘

      C.30分鐘

      D.40分鐘

      24.回家后,晶晶把在幼兒園學習的歌曲唱給父母聽,這種心理現(xiàn)象為【】

      A.識記

      B.保持

      C.再認

      D.回憶

      25.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》,我國幼兒園的教育內(nèi)容具有啟蒙性和【】

      A.社會性

      B.全面性

      C.發(fā)展性

      D.靈活性

      26.對幼兒時間定向上起決定作用的是【】

      A.日常生活事件

      B.日歷鐘表上的時間信息

      C.天氣變化

      D.生活制度

      27.在兒童成長中,有一個階段,男孩特別依戀母親,女孩特別依戀父親,這個時期分別對應弗洛伊德、埃里克森、皮亞杰關于兒童發(fā)展的【】

      A.性器期、學齡初期、前運算階段

      B.性器期、兒童期、感知運動階段

      C.潛伏期、學齡初期、前運算階段

      D.潛伏期、兒童期、感知運動階段

      28.4歲以后被稱為定型期,又稱為圖式期,對這一階段幼兒繪畫指導應【】

      A.利用兒童讀物、藝術(shù)環(huán)境、藝術(shù)品等,豐富兒童審美思維

      B.選擇適宜的刺激題材,增強兒童繪畫動機

      C.盡量探索、了解的態(tài)度欣賞、解讀兒童的作品

      D.除鼓勵創(chuàng)造外,教師無須其他指導

      29.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域目標提出,【】幼兒能雙手抓杠懸吊15秒。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      30.角色游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.創(chuàng)造性游戲

      B.無序游戲

      C.體育游戲

      D.結(jié)構(gòu)化游戲

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