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      2020年湖北省襄陽市棗陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年湖北省襄市棗陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.規(guī)則性游戲主要包括【】

      A.智力游戲、角色游戲、音樂游戲

      B.智力游戲、體育游戲、音樂游戲

      C.表演游戲、體育游戲、音樂游戲

      D.智力游戲、音樂游戲、民間游戲

      2.學(xué)前兒童【】,可以加快機(jī)體的新陳代謝,促進(jìn)其身體各個器官和系統(tǒng)充分發(fā)揮作用,提高功能并更好地相互協(xié)調(diào)。

      A.經(jīng)常參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?/span>

      B.加強(qiáng)營養(yǎng)

      C.保證營養(yǎng)和睡眠

      D.良好的生活習(xí)慣

      3.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,幼兒膳食費(fèi)應(yīng)實(shí)行【】,保證全部用于幼兒膳食,每月向家長公布賬目。

      A.民主管理制度

      B.園長裁決制定

      C.教師投票制度

      D.家園合作制定

      4.引導(dǎo)幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】

      A.尊重

      B.平等

      C.接納

      D.批評

      5.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是【】

      A.學(xué)會做事

      B.學(xué)會生存

      C.學(xué)會認(rèn)識

      D.學(xué)會學(xué)習(xí)

      6.以下哪一項(xiàng)不是開放性材料?【】

      A.塑料瓶蓋

      B.小汽車玩具

      C.貝殼

      D.積木

      7.角色游戲過程中,教師介入時機(jī)不當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

      A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時

      B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時

      C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時

      D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問題時

      8.每個行業(yè)都有自己的特點(diǎn),而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點(diǎn)。

      A.多樣化

      B.社會化

      C.個人化

      D.認(rèn)同化

      9.某園中班正在進(jìn)行美術(shù)活動,教師坐在椅子上逐一叫小朋友的名字,小朋友們排隊到老師手中接過鉛筆、畫紙、油畫棒,直到所有的幼兒都領(lǐng)好材料,老師才開始講解示范。教師的教育行為導(dǎo)致了集體活動中幼兒的【】

      A.積極應(yīng)對

      B.被動參與

      C.消極等待

      D.顯性浪費(fèi)

      10.我國幼兒在園的年齡范圍是【】

      A.3—6歲

      B.2—6歲

      C.4—6歲

      D.3—7歲

      11.【】是1989年11月20日第44屆聯(lián)合國大會通過的。

      A.《聯(lián)合國憲章》

      B.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》

      C.《兒童權(quán)利宣言》

      D.《兒童權(quán)利公約》

      12.兒童厭食的起因往往不是因?yàn)槟骋簧眢w部位出現(xiàn)病變,而是因?yàn)榍榫w壓抑或緊張等心理原因。這表明【】

      A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展

      B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育

      C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展

      D.心理發(fā)展決定心理發(fā)育

      13.教師要制定【】的教育活動計劃和具體活動方案。

      A.階段性

      B.長期性

      C.隨機(jī)性

      D.中長期

      14.在兒童的親社會行為中,【】最為常見,再次為分享行為、助人行為。

      A.安慰行為

      B.公德行為

      C.合作行為

      D.捐贈行為

      15.生活貧困,疾病流行,文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境,是影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的【】因素。

      A.營養(yǎng)

      B.生活制度

      C.生活環(huán)境

      D.地理和氣候環(huán)境

      16.對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】

      A.運(yùn)動

      B.學(xué)習(xí)

      C.游戲

      D.生活

      17.幼兒出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象,首要的正確處理方法第一步是【】

      A.大聲呼叫,用力拍打

      B.移至安靜處側(cè)臥,防止舌咬傷

      C.積極降溫

      D.輔助止痙處理,控制驚厥迅速送醫(yī)

      18.幼兒在學(xué)習(xí)加減運(yùn)算時表現(xiàn)出的特點(diǎn)是【】

      A.學(xué)習(xí)加法比學(xué)習(xí)減法容易

      B.學(xué)習(xí)減法比學(xué)習(xí)加法容易

      C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難

      D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易

      19.一個熱情豪爽的孩子,無論在家里,還是在幼兒園都表現(xiàn)出這種品質(zhì)。這說明幼兒的個性具有【】

      A.穩(wěn)定性

      B.獨(dú)特性

      C.整體性

      D.社會性

      20.“泛智”的教育思想是教育家夸美紐斯在其代表作【】提出來的。

      A.《大教學(xué)論》

      B.《愛彌兒》

      C.《教育漫話》

      D.《教育學(xué)》

      21.幼兒無意中做錯了事,誠實(shí)地告訴了大人,受到了嚴(yán)厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】

      A.掩蓋式的說謊

      B.模仿式的說謊

      C.分不清事實(shí)與想象的說謊

      D.夸耀式的說謊

      22.根據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,3—6歲幼兒每天午休時間應(yīng)在【】

      A.1—2小時

      B.2—2.5小時

      C.2—3小時

      D.2.5—3小時

      23.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異,支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。

      A.較高水平

      B.較低水平

      C.平均水平

      D.原有水平

      24.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn),前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】

      A.嚴(yán)格要求

      B.培養(yǎng)讀寫興趣

      C.指出缺點(diǎn)和不足

      D.盡可能多識字

      25.在“母親節(jié)”期間,袁老師圍繞節(jié)日開展了一系列教育教學(xué)活動。這一系列活動可稱為【】

      A.主題活動

      B.區(qū)域活動

      C.領(lǐng)域活動

      D.幼兒自發(fā)活動

      26.行為目標(biāo)的要素不包括【】

      A.行為

      B.標(biāo)準(zhǔn)

      C.條件

      D.知識

      27.美術(shù)教育與其他藝術(shù)教育有很大的差別,其本質(zhì)差別是【】

      A.時間藝術(shù)

      B.聽覺藝術(shù)

      C.視覺藝術(shù)

      D.表演藝術(shù)

      28.他性子很急,每次拿小人書都是拿一大疊,翻得很快,即使新書也很快看完。喜歡活動量大的活動,他上課時坐不住,隨便站起來。以上行為表現(xiàn)可判斷他的氣質(zhì)類型偏向于【】

      A.膽汁質(zhì)

      B.黏液質(zhì)

      C.多血質(zhì)

      D.抑郁質(zhì)

      29.艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘過程在學(xué)習(xí)后【】內(nèi)進(jìn)展最快。

      A.31天

      B.6天

      C.1天

      D.20分鐘

      30.下列屬于兒童5歲開始出現(xiàn)的社會性需要是【】

      A.求知的需要、勞動需要、求成的需要

      B.友誼的需要、勞動的需要

      C.友誼的需要、求成的需要

      D.友誼的需要、求知的需要

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