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      2020年浙江省衢州市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年浙江省衢州市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在社會(huì)領(lǐng)域“遵守基本的行為規(guī)范”目標(biāo)中,“知道說謊是不對(duì)的”是【】年齡階段的幼兒的典型性表現(xiàn)。

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      2.教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及【】

      A.促進(jìn)作用

      B.感染作用

      C.規(guī)范作用

      D.強(qiáng)化作用

      3.引導(dǎo)幼兒對(duì)待差異的態(tài)度不包括【】

      A.尊重

      B.平等

      C.接納

      D.批評(píng)

      4.學(xué)前教育評(píng)價(jià)的種類很多,按照評(píng)價(jià)主體可分為【】

      A.相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)

      B.分析評(píng)價(jià)、綜合評(píng)價(jià)

      C.自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)

      D.診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)

      5.幼兒經(jīng)常把動(dòng)物或一些物體當(dāng)人來對(duì)待,比如經(jīng)常看見幼兒和花兒說話,這體現(xiàn)出幼兒具體形象思維的【】特點(diǎn)。

      A.具體性

      B.形象性

      C.經(jīng)驗(yàn)型

      D.擬人性

      6.幼兒教師勞動(dòng)的【】是由教師的職業(yè)責(zé)任和幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定的。

      A.艱巨性

      B.復(fù)雜性

      C.細(xì)致性

      D.示范性

      7.強(qiáng)強(qiáng)能夠理解三個(gè)皮球加一個(gè)皮球等于四個(gè)皮球的計(jì)算方式,但是不能理解三加一等于四,這體現(xiàn)了幼兒思維特點(diǎn)的【】

      A.行動(dòng)性

      B.具體性

      C.抽象性

      D.簡(jiǎn)單性

      8.兒童能夠說出3個(gè)人、3個(gè)蘋果、3本書,但并不能真正理解“3”的意義,在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷的積累過后,兒童知道“3”可以代表任何3個(gè)物體。這說明兒童學(xué)習(xí)具有【】的特點(diǎn)。

      A.從具體到抽象

      B.從不自覺到自覺

      C.從外部動(dòng)作到內(nèi)部動(dòng)作

      D.從個(gè)別到一般

      9.幼兒根據(jù)故事或童話中固有的角色、情節(jié)和語言,加上自己的體驗(yàn),運(yùn)用動(dòng)作、表情、語調(diào)等手段進(jìn)行的游戲活動(dòng)是【】

      A.角色游戲

      B.表演游戲

      C.規(guī)則游戲

      D.移情訓(xùn)練法

      10.家庭為兒童入園作準(zhǔn)備的正確做法是【】

      A.幫助孩子了解幼兒園,激發(fā)幼兒上幼兒園的愿望

      B.培養(yǎng)孩子良好的識(shí)字能力

      C.父母與孩子一起讀兒歌

      D.培養(yǎng)孩子良好的計(jì)算能力

      11.4—5歲幼兒在講話和表達(dá)方面的典型性表現(xiàn)是【】

      A.能有序、連貫、清楚地講述一件事情

      B.愿意與他人討論問題,敢在眾人面前說話

      C.能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情,講述比較連貫

      D.能口齒清楚地說兒歌、童謠或復(fù)述簡(jiǎn)短的故事

      12.格賽爾提出的“成熟勢(shì)力說”屬于【】的觀點(diǎn)。

      A.教育決定論

      B.環(huán)境決定論

      C.經(jīng)驗(yàn)決定論

      D.遺傳決定論

      13.在兒童的觸覺中,對(duì)心理發(fā)展作用最大的是口腔觸覺和【】觸覺。

      A.皮膚

      B.舌頭

      C.手

      D.牙齒

      14.下列關(guān)鍵期的說法錯(cuò)誤的是【】

      A.關(guān)鍵期的概念起源于對(duì)動(dòng)物的研究

      B.錯(cuò)過了發(fā)展的關(guān)鍵期,人類個(gè)體的相關(guān)機(jī)能便無法彌補(bǔ)

      C.2歲左右是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期

      D.關(guān)鍵期主要集中在人類個(gè)體發(fā)展的早期階段,為早期教育開展提出了依據(jù)

      15.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分,每段中最好只含有一種形象動(dòng)作,這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動(dòng)。

      A.小小班

      B.小班

      C.中班

      D.大班

      16.幼兒在成長(zhǎng)過程中存在著“關(guān)鍵期”,如果錯(cuò)過了關(guān)鍵期,就會(huì)事倍功半,因而應(yīng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)橛變禾峁┻m當(dāng)?shù)慕逃?,以促進(jìn)幼兒的正常發(fā)展。因此在班級(jí)管理中,要注重【】

      A.班級(jí)活動(dòng)空間的管理

      B.班級(jí)活動(dòng)時(shí)間的管理

      C.班級(jí)信息的管理

      D.班級(jí)物品的管理

      17.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是【】

      A.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

      B.與家長(zhǎng)交流,溝通情感

      C.檢查幼兒的身心狀況

      D.督促幼兒完成家庭作業(yè)

      18.“常規(guī)遮蓋法”被公認(rèn)為是一種簡(jiǎn)便易行的有效方法,主要用來治療【】

      A.遠(yuǎn)視

      B.近視

      C.弱視

      D.散光

      19.下列關(guān)于錯(cuò)覺的說法不正確的是【】

      A.錯(cuò)覺就是對(duì)客觀事物不正確的感覺

      B.錯(cuò)覺的產(chǎn)生是由于個(gè)人心理原因

      C.錯(cuò)覺不存在個(gè)體差異

      D.錯(cuò)覺是可以通過主觀努力來糾正的

      20.教師的職業(yè)素養(yǎng)的基本結(jié)構(gòu)是【】

      A.道德素養(yǎng)

      B.知識(shí)素養(yǎng)

      C.能力素養(yǎng)

      D.以上都對(duì)

      21.小天使幼兒園為使教育內(nèi)容豐富而有特色,將其社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材融入在課程中。這充分利用了【】

      A.社區(qū)資源

      B.社區(qū)文化

      C.社區(qū)環(huán)境

      D.社區(qū)習(xí)俗

      22.下列有關(guān)教師職業(yè)道德的主張,選項(xiàng)【】不是由孔子提出的。

      A.學(xué)而不厭,誨人不倦

      B.博學(xué)、審問、慎思

      C.不慎不貪,不驕不寵

      D.有教無類

      23.古往今來的兒童都愛活動(dòng)、愛游戲。這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)是【】

      A.階段性

      B.穩(wěn)定性

      C.可變性

      D.整體性

      24.幼兒園的園舍建筑,樓房一般不超過【】

      A.2層

      B.3層

      C.4層

      D.5層

      25.兒童發(fā)展是指兒童在成長(zhǎng)過程中,【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過程。

      A.身高和體重

      B.品德和個(gè)性

      C.情感和意志

      D.生理和心理

      26.幼兒園要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流情況,相互溝通,形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

      A.科學(xué)性

      B.針對(duì)性

      C.了解性

      D.協(xié)調(diào)性

      27.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要因素,它是幼兒教育的前提。

      A.愛心

      B.觀察力

      C.組織能力

      D.與兒童溝通的能力

      28.幼兒看電視的距離應(yīng)該是【】。

      A.2米左右

      B.3米左右

      C.4米左右

      D.不一定,根據(jù)小朋友視力情況而定,最好是4—10米

      29.“破涕為笑”的現(xiàn)象說明幼兒的情緒和意志受【】影響。

      A.記憶

      B.知覺

      C.注意

      D.表象

      30.對(duì)幼兒實(shí)施美育的主要途徑是【】

      A.繪畫

      B.表演

      C.藝術(shù)

      D.唱歌

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