①生物遺傳因素
②父母對幼兒性別角色的行為起著引導(dǎo)和強(qiáng)化作用
③模仿和扮演角色
④大眾媒體的強(qiáng)化

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

27.在大班幼兒銜接活動中,教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查園”的主題墻。這主要是為了【】

A.激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動機(jī)

B.培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感

C.提高幼兒的學(xué)習(xí)能力

D.幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

28.參與性觀察的優(yōu)點是【】

A.使兒童意識到自己在被觀察,所以會最大程度地表現(xiàn)自己

B.可以得出詳細(xì)、精確的資料

C.能嚴(yán)格控制條件

D.能使兒童表現(xiàn)自然

29.杜威認(rèn)為,學(xué)校生活的組織中心是【】

A.教材

B.家長

C.教師

D.兒童

30.幼兒看見好看的花兒就想去摘,聽到喜愛的音樂就手舞足蹈,說明幼兒的美感具有【】

A.創(chuàng)造性

B.膚淺性

C.行動性

D.表面性

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