單選題

1.拜占庭鑲嵌畫以【】為主要材料，因為它能反射出強烈的光彩，達到一種虛無縹緲的效果。

A.陶器

B.玉石

C.玻璃

D.金屬

2.【】有“山是一尊佛，佛是一座山”之稱，既是中國最大的一尊摩崖石刻造像，也是世界上最大的石刻大佛。

A.樂山大佛

B.盧舍那大佛

C.大足石刻

D.一佛二菩薩像

3.被稱為元代山水畫巨作的是【】

A.《早春圖》

B.《浮玉山居圖》

C.《富春山居圖》

D.《春山欲雨圖》

4.尊重和信任學生是教師的【】

A.知識素養(yǎng)之一

B.能力素養(yǎng)之一

C.思想品德素養(yǎng)之一

D.基本任務之一

5.商代青銅器《四羊方尊》屬于【】

A.禮器

B.樂器

C.兵器

D.車馬器

6.俑在古代是用于殉葬的物品，如《擊鼓說唱俑》。下列選項中，【】不屬于漢俑特點。

A.長于動態(tài)刻畫，造型適度夸張

B.形象鮮明，手法簡潔概括

C.富有生活情趣，表現風格稚拙、憨厚、渾樸

D.整體風格猙獰恐怖

7.在普通高中美術教學過程中，要貫穿藝術概念和【】的學習和運用。

A.美術種類

B.美術技法

C.美術術語

D.美術理論

8.皮影中常用的五色是【】

A.紅、黃、綠、白、黑

B.紅、黃、綠、藍、黑

C.紅、黃、綠、白、灰

D.紅、黃、紫、白、黑

9.畢加索是著名的立體派繪畫大師，下列哪件作品不是他的？【】

A.《戴帽的芙勞》

B.《朵拉瑪爾的肖像》

C.《亞威農少女》

D.《格爾尼卡》

10.在教學活動中，教師不能僅滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視【】

A.傳授學生知識

B.發(fā)展學生能力

C.培養(yǎng)學生個性

D.養(yǎng)成學生品德

11.“欣賞自己和同學創(chuàng)作的美術作品。”在四個學習領域中屬于【】

A.綜合·探究

B.欣賞·評述

C.造型·表現

D.設計·應用

12.自然界的一頭牛，在【】筆下，簡化、夸張、改造，被加工成一系列獨特的藝術形象。

A.馬蒂斯

B.畢加索

C.康定斯基

D.達利

13.美術課程追求【】性質。

A.綜合

B.人文

C.審美

D.教育

14.下列選項中，不屬于中國畫從表現手法上分類的是【】

A.寫意畫

B.工筆畫

C.兼工帶寫

D.卷軸畫

15.面向大多數人實施的美術教育是【】

A.基礎美術教育

B.特長教育

C.專業(yè)美術教育

D.審美教育

16.下列不屬于中性色的是【】

A.黑色

B.白色

C.黃色

D.灰色

17.曾經被明朝皇帝朱棣稱其作品為“殘山剩水”的兩位畫家是【】

A.趙佶、黃公望

B.范寬、倪瓚

C.夏圭、馬遠

D.黃筌、徐渭

18.油畫作品《占領總統(tǒng)府》的作者是【】

A.王德威

B.肖峰、宋韌

C.陳逸飛、魏景山

D.衛(wèi)天霖

19.中國古典家具發(fā)展的高峰時期在【】代。

A.唐

B.元

C.明

D.宋

20.南北朝時，北齊佛教畫家【】創(chuàng)“曹衣出水”。

A.曹偉新

B.曹仲達

C.曹不興

D.曹雪芹

多選題

1.培養(yǎng)學生的感受能力，是美術教育的首要任務，具體可以【】方面進行引導。

A.從整體中感受

B.從局部細節(jié)中感受

C.從材料質地中感受

D.從比較中感受

2.宋代是我國古代工筆花鳥畫的鼎盛時期，傳世作品【】等都為精品力作。

A.《出水芙蓉圖》

B.《白頭叢竹圖》

C.《果熟來禽圖》

D.《廬山高圖》

3.下列是宋代畫家的是【】

A.王詵

B.周昉

C.張萱

D.李公麟

4.下列屬于九年義務教育階段美術課程的價值的是【】

A.陶冶學生的情操

B.提高學生的身體素質

C.引導學生參與文化的傳承和交流

D.發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力

5.下列屬于趙孟頫作品的有【】

A.《秋郊飲馬圖》

B.《搗練圖》

C.《簪花仕女圖》

D.《秀石疏林圖》

判斷題

1.“徽州三雕”是指磚雕、木雕和石雕?！尽?/span>

2.李成的人物畫作品《采薇圖》描繪了叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事?！尽?/span>

3.我國現存最早的山水畫卷，是宋代畫家張擇端的《清明上河圖》?！尽?/span>

4.提高美術教學水平的主要途徑是加強美術專業(yè)訓練?！尽?/span>

5.《格爾尼卡》是著名野獸派畫家畢加索作于20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作，是表現戰(zhàn)爭題材且具有紀念意義的作品?！尽?/span>

6.教學方法是師生互動的方式和措施，最為具體、最具有可操作性，某種程度上可以看作是教學策略的具體化?！尽?/span>

7.印象派提倡戶外寫生，打破傳統(tǒng)，拋棄了固有色觀念，創(chuàng)立了現代寫生色彩學。【】

8.有“史前的盧浮宮”之稱的洞窟是位于法國南部的阿爾塔米拉洞窟?！尽?/span>

9.形、色、肌理、空間等都是造型藝術的基本原理?！尽?/span>

10.漏窗是蘇州園林的重要建筑要素之一，在創(chuàng)作手法上類似于現代的“累積構成”?！尽?/span>

填空題

1.20世紀30年代，在魯迅先生積極倡導并培育的____運動中，涌現了一大批反映社會、謳歌人類解放的版畫青年。

2.____、____與蓮花洞并稱為北魏龍門三大窟。

3.中國繪畫的藝術創(chuàng)造是一個____和____相統(tǒng)一的過程，既承認藝術創(chuàng)造來源于客觀世界，又十分重視個人的主觀作用。

4.利用生活環(huán)境中所接觸的材料和媒介來制造大眾所能理解的形象，將藝術和工業(yè)機械文明相結合，并利用大眾傳播媒介加以普及的藝術被稱為____藝術。

5.歐洲最早的波倫亞美術學院產生在____，它的創(chuàng)始人是卡拉齊兄弟。

6.威尼斯畫派素以擅長____著稱，提香的作品畫面光影強烈，金色耀眼奪目，被稱為“提香的金色”。

7.“____派”繪畫大膽使用純色，從東方藝術中吸取平面化處理畫面的手法，其代表畫家是馬蒂斯。

8.中國歷史上，被譽為“楷書四大家”的是歐陽詢、顏真卿、柳公權和____。

9.“表現派”畫家____的作品《吶喊》體現了人類對死亡的恐懼和吶喊。

10.我國迄今發(fā)現最古老的壁畫遺跡，是遼寧牛河梁____遺址出土的壁畫殘塊。

簡答題

1.為什么說認識美術的社會功能是全面認識美術課程性質的關鍵？

2.新課程下教師角色有哪些變化？

3.什么是二方連續(xù)？

4.簡述意大利文藝復興時期佛羅倫薩畫派的代表人物及其代表作品。

5.一個優(yōu)秀的教師應該學會教學設計的反思，而反思首先是能發(fā)現問題。在教學實踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現問題？

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