單選題

1.歐洲文藝復興時期雕塑家米開朗基羅的代表作品《大衛(wèi)》，是美術史中最為人們熟悉的不朽杰作，它屬于下面哪一個時期？【】

A.16世紀

B.17世紀

C.18世紀

D.19世紀

2.明清都城所建壇廟氣勢最大、藝術性最高的是【】

A.天壇

B.地壇

C.日壇

D.月壇

3.在運用PhotoshopCS4軟件添加光暈處理圖片時，應打開濾鏡中的【】

A.銳化

B.藝術效果

C.渲染

D.風格化

4.自然界的一頭牛，在【】筆下，簡化、夸張、改造，被加工成一系列獨特的藝術形象。

A.馬蒂斯

B.畢加索

C.康定斯基

D.達利

5.在19世紀法國，【】被稱為“浪漫主義的獅子”。

A.杜米埃

B.克里姆特

C.熱里科

D.德拉克洛瓦

6.現代家具的設計特別強調與【】相結合。

A.美學

B.力學

C.現代科技

D.人體工程學

7.“傳神寫照，正在阿堵中”是東晉畫家【】提出的。

A.顧愷之

B.謝赫

C.顧閎中

D.張萱

8.風景素描強調整體觀察，【】突出主題。

A.概況處理

B.局部處理

C.虛實處理

D.主次分明

9.義務教育階段，美術教學活動中要充分考慮學生的【】特點。

A.身心發(fā)展

B.勞動技能

C.審美

D.性格

10.水粉畫的繪畫技巧傾向于或完全采用【】

A.干畫法

B.濕畫法

C.干畫法和濕畫法

D.線描畫法

11.西漢陵墓雕塑具有突出成就，其代表性作品是【】

A.兵馬俑

B.騎兵俑

C.霍去病墓石雕

D.樂舞雜技俑

12.下列中國古代園林中，屬于皇家園林的是【】

A.豫園

B.留園

C.拙政園

D.頤和園

13.后漢王延壽認為美術具有“惡以誡世，善以示后”的作用，這指的是美術教育的【】

A.情感價值

B.人文價值

C.德育價值

D.體驗價值

14.【】對落實課程標準、制訂教學計劃、組織教學內容、明確教學方向、確定教學重點、選擇教學方法、安排教學過程等起著重要的導向作用。

A.教學目標

B.教學重點

C.教學難點

D.教學評價

15.中國畫作品《群馬圖》融合了中西方畫技法之長，其作者是【】

A.徐悲鴻

B.齊白石

C.張大千

D.潘天壽

判斷題

1.鄭板橋所說的“從眼中之竹，到胸中之竹，再到手中之竹”是指感性表象?！尽?/span>

2.后母戊方鼎體現了商代尊神重鬼的社會風氣，蓮鶴方壺則顯示春秋時期奴隸制度的逐漸瓦解?！尽?/span>

3.對學生美術作業(yè)的評價可以從創(chuàng)作構思、表現方式及技能等方面進行，既要肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點?！尽?/span>

4.平面構成最基本的形象是線、面、體?！尽?/span>

5.歐洲文藝復興的核心思想是人文主義?！尽?/span>

6.現代美術教育對教師提出的新要求有：淵博的知識儲備和優(yōu)秀的教學能力?！尽?/span>

7.色彩千變萬化，但歸納起來主要有三大要素：色相、明度、純度。【】

8.明代中葉以后，版畫得到了空前的發(fā)展，至萬歷年間達到了高峰?！尽?/span>

9.某位僧人畫家把自己的號連續(xù)寫成“哭之”“笑之”的字樣，他是清代的石濤?！尽?/span>

10.最適宜畫國畫大寫意的宣紙是熟宣?！尽?/span>

填空題

1.將落墨法運用于色彩表現，創(chuàng)立“沒骨”花鳥技法的畫家是____。

2.西方17世紀的神像雕刻，出現了巴洛克風格，借對神的贊美，謳歌人性的____、生命的____，意大利雕塑家貝尼尼的《____》是代表性作品。

3.形式美的總規(guī)律是____。

4.在色彩學中，三原色指的是____、____、____。

5.以《簪花仕女圖》為代表作的唐代著名人物畫家是____。

6.新課程倡導的美術學習方式是主動參與、____、勤于動手。

7.20世紀初，立體主義藝術的代表人物是畢加索和____。

8.“史前盧浮宮”指的是____洞窟。

9.中國山水畫中，常說的“三遠”是指高遠、深遠和____。

10.新石器時代的雕塑作品具有____和____兩大特征。

簡答題

1.簡述中國石刻的藝術特點。

2.簡述《義務教育美術課程標準(2011年版)》中對“美術”一詞的解釋。

3.工藝美術品出現的意義是什么？

4.你認為一個好的教學案例的“標準”有哪些？

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