單選題

1.宋代鞍馬畫家首推【】

A.王鐸

B.龔開

C.文同

D.李公麟

2.在美術(shù)教學(xué)中，教師讓學(xué)生根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的特征，調(diào)查和收集相關(guān)資料、確定主題，讓學(xué)生選擇各種材料、多種形式來設(shè)計(jì)創(chuàng)作作品、制作道具、布置節(jié)日?qǐng)鼍?、表演活?dòng)等。此活動(dòng)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

C.“欣賞·評(píng)述”

D.“綜合·探索”

3.詩句“小石冷泉留早味，紫泥新品泛春華”所指的中國傳統(tǒng)工藝是【】

A.青瓷

B.紫砂壺

C.白瓷

D.唐三彩

4.美術(shù)教育的任務(wù)是觀察、理解和創(chuàng)造【】

A.具體形象

B.審美形象

C.線條形象

D.視覺形象

5.東漢時(shí)期，畫像石分布地區(qū)擴(kuò)大，形成四個(gè)中心區(qū)，下列選項(xiàng)中，表述有誤的是【】

A.山東、蘇北、皖北區(qū)

B.豫南、鄂北區(qū)

C.陜北、晉西北區(qū)

D.重慶、西藏區(qū)

6.泥、面團(tuán)、石塊、土豆、紙盒、瓶子是低年級(jí)兒童手工活動(dòng)常用的【】

A.點(diǎn)狀材料

B.線狀材料

C.面狀材料

D.塊狀材料

7.在臉譜中，象征忠勇、正義、威武、莊嚴(yán)等含義的顏色是【】

A.黃色

B.黑色

C.藍(lán)色

D.紅色

8.美術(shù)教師備課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是【】

A.把握原則

B.了解學(xué)生

C.編寫教材

D.確定教法

9.美術(shù)學(xué)科與【】之間的交叉與融合是21世紀(jì)世界藝術(shù)教育發(fā)展的重要趨勢(shì)。

A.文史學(xué)科

B.理工學(xué)科

C.同類學(xué)科

D.其他學(xué)科

10.能表現(xiàn)出人物頭部特征的是臉型、五官以及【】

A.發(fā)式

B.道具

C.手勢(shì)

D.眼神

11.《人面魚紋彩陶盆》出土于陜西省西安半坡遺址，距今約【】

A.兩千年

B.四千年

C.六、七千年

D.一萬年

12.下列對(duì)平行透視描述正確的一項(xiàng)是【】

A.客觀物象的前面與畫面平行，底面與地平面平行

B.有兩個(gè)消失點(diǎn)

C.客觀物象的任何一個(gè)面都不與畫面平行

D.第三個(gè)消失點(diǎn)為高度空間的透視表達(dá)

13.下列【】不是著名古羅馬建筑。

A.萬神廟

B.大角斗場(chǎng)

C.凱旋門

D.米蘭大教堂

14.下列選項(xiàng)中，哪些屬于建筑藝術(shù)的特性？【】

①科學(xué)性 ②適用性 ③文化性 ④敘事性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

15.在平面上雕出凸起的藝術(shù)形象的雕刻形式稱為【】

A.圓雕

B.沉雕

C.浮雕

D.透雕

判斷題

1.上緊下松是美術(shù)字的書寫規(guī)律之一?！尽?/span>

2.《吶喊》《青春期》都是挪威畫家蒙克的代表作?！尽?/span>

3.在對(duì)勞動(dòng)的描述上，只要把勞動(dòng)場(chǎng)面細(xì)致刻畫就是優(yōu)秀作品?！尽?/span>

4.委拉斯貴支的《1808年5月3日夜槍殺起義者》是一幅描繪法軍鎮(zhèn)壓起義者暴行的悲劇性作品。作者有力地表現(xiàn)了人民在反抗暴力而做出犧牲前的豐富內(nèi)心世界?！尽?/span>

5.“美育”的正式提出者是18世紀(jì)德國的席勒。【】

6.德拉克洛瓦是十八世紀(jì)巴洛克藝術(shù)的杰出畫家?！尽?/span>

7.哥特式美術(shù)是中世紀(jì)藝術(shù)的高峰，流行于13世紀(jì)到14世紀(jì)，它最早產(chǎn)生于德國?！尽?/span>

8.在CMYK印刷色彩中的M是指大紅色?！尽?/span>

9.中國傳統(tǒng)刺繡品種很多，其中蘇繡、湘繡、粵繡、顧繡被稱為中國傳統(tǒng)四大名繡?！尽?/span>

10.唐三彩的誕生已經(jīng)有1300多年的歷史了，它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點(diǎn)，采用堆貼、刻畫等形式裝飾圖案，線條粗獷有力?！尽?/span>

填空題

1.古羅馬人的____理念是實(shí)用、堅(jiān)固和美觀。

2.____是北宋代表性的北方山水畫家，后人評(píng)價(jià)他的畫風(fēng)“峰巒渾厚、勢(shì)狀雄強(qiáng)”，《____》正反映了他的創(chuàng)作特色。

3.美術(shù)技法理論具體包括：構(gòu)圖知識(shí)、____、解剖知識(shí)和透視知識(shí)。

4.“黃金分割”理論是____最先提出來的。

5.高中美術(shù)課程盡可能尊重學(xué)生的自主選擇，建議在3個(gè)基本學(xué)分中采取“1+2”的選課策略，“1”是指通過“____”的學(xué)習(xí)，獲得1個(gè)學(xué)分，再在其他內(nèi)容系列中任意選修兩個(gè)模塊內(nèi)容獲得另外2個(gè)學(xué)分。

6.美術(shù)教學(xué)中的“雙基”是指美術(shù)的____和____。

7.王式廓的《____》完成于1959年，表現(xiàn)了土地改革時(shí)期農(nóng)民與地主斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。

8.漫畫從篇幅上，可以分為獨(dú)幅漫畫、____漫畫、系列漫畫和長篇故事漫畫等。

9.元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工____等，而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了____的表現(xiàn)形式。

10.歐洲第一個(gè)喜歡畫農(nóng)民生活的畫家是____(國籍)的____。

簡(jiǎn)答題

1.柯羅、米勒和庫爾貝各自的藝術(shù)特點(diǎn)和成就是什么？

2.教師應(yīng)具有哪些優(yōu)秀的教學(xué)表達(dá)能力？

3.簡(jiǎn)述法國后印象主義美術(shù)的基本特征。

4.簡(jiǎn)述張擇端《清明上河圖》的藝術(shù)特色。

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