單選題

1.古埃及歷史上規(guī)模最大的神廟是坐落在底比斯的盧克索神廟和【】

A.伊什塔神廟

B.卡納克神廟

C.孟菲斯神廟

D.阿旖陀神廟

2.素描構圖時，上小下大的物體重心在【】，放置在畫面的【】顯得穩(wěn)定。

A.下部；偏上方

B.上部；偏上方

C.下部；中心或偏下方

D.上部；中心或偏下方

3.希臘時代的著名雕塑作品《米洛島的阿芙羅蒂德》和《薩莫色雷斯的勝利女神》現(xiàn)存在哪個博物館？【】

A.特列恰科夫畫廊

B.杜塞爾多夫博物館

C.大英博物館

D.巴黎盧浮宮

4.唐三彩常用的顏色主要是【】

A.紅、黃、藍

B.紅、白、綠

C.綠、黃、紫

D.黃、綠、白

5.在中國花鳥畫發(fā)展史上，“青藤白陽”開辟了文人寫意花鳥畫的新天地，他指的是明代的陳淳和【】

A.徐渭

B.戴進

C.陳洪綬

D.董其昌

6.在教學實施過程中，要明確以【】為本的教學設計的指導思想。

A.課標

B.教材

C.學生

D.教育理念

7.張擇端的《清明上河圖》在構圖上采用的是【】

A.平行透視法

B.成角透視法

C.斜角透視法

D.散點透視法

8.初中美術課程“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標是有意圖地運用線條、形狀、色彩、肌理、空間和明暗等造型元素以及形式原理，選擇傳統(tǒng)媒介和新媒材，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表達能力，表達【】

A.感受與見解

B.思想與情感

C.認知與素養(yǎng)

D.風格與流派

9.屬于“揚州畫派”的畫家是【】

A.黃慎、任頤、周暮橋、鄭曼陀、吳友如

B.金農(nóng)、汪士慎、羅聘、鄭燮

C.郎世寧、唐岱、樊圻、冷枚

D.吳歷、惲壽平、王原祁、王翚

10.藝術教育的目的主要有【】

A.提高道德水平

B.提高想象力以及創(chuàng)造能力

C.提高智力水平

D.提高文化修養(yǎng)

11.根據(jù)反思的主體，教學反思可分為自我反思和【】

A.教學后反思

B.橫向反思

C.縱向反思

D.集體反思

12.庫爾貝是法國19世紀【】繪畫的代表人物。

A.印象主義

B.現(xiàn)實主義

C.新古典主義

D.浪漫主義

13.新的教材觀指出【】

A.教材是知識體系的精練和再現(xiàn)

B.教材是讓學生接受的對象和內(nèi)容

C.教材是引導學生認知發(fā)展、生活學習、人格構建的范例

D.教材是培養(yǎng)學生獲取知識、開闊眼界的主要途徑

14.教育反思的內(nèi)容不包括【】

A.教學觀念

B.教學方式

C.教學內(nèi)容

D.學生成績

15.印象主義以創(chuàng)新的姿態(tài)登上法國畫壇，其鋒芒是反對古典主義和【】

A.現(xiàn)實主義

B.象征主義

C.浪漫主義

D.未來主義

16.中國古代的玉器有特定的意義和功能，其中玉璧主要用于【】

A.祭祀

B.宴請

C.勞作

D.戰(zhàn)爭

17.摒棄畫家常用的工具、材料，常常把畫布釘在地板上，用棍棒蘸上油漆，任其在畫布上流淌，用“行動繪畫”的畫家是【】

A.馬格里特

B.波洛克

C.馬列維奇

D.康定斯基

18.我國《癸卯學制》中，手工課有“練習手眼，使能制作簡易之物品，以養(yǎng)成好勤耐勞之習”之說，該學制于【】年頒布。

A.1904

B.1912

C.1919

D.1932

19.巴黎蓬皮杜國家藝術文化中心的設計者是【】

A.伍重

B.羅杰斯和皮亞諾

C.原廣司

D.賴特

20.在美術教學中，教師讓學生根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的特征，調(diào)查和收集相關資料、確定主題，讓學生選擇各種材料、多種形式來設計創(chuàng)作作品、制作道具、布置節(jié)日場景、表演活動等。此活動是【】學習領域。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設計·應用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

判斷題

1.最重要的三大建筑體系是中國建筑、伊斯蘭建筑、歐洲建筑?！尽?/span>

2.徐悲鴻是中央美術學院的第一任院長，其代表作品有《奔馬圖》《愚公移山》《九方皋》《流民圖》等?！尽?/span>

3.教學設計方案一旦確定，在教學中將不容再修改?！尽?/span>

4.形、色、肌理、空間等都是造型藝術的基本原理?！尽?/span>

5.《馬踏飛燕》出土于寧夏武威雷臺西漢墓，它生動地展現(xiàn)了漢人積極進取的精神和勇武豪邁的氣概?！尽?/span>

6.四川綿竹等地的民間木版年畫在宋代已經(jīng)盛行?！尽?/span>

7.新興版畫與古代復制版畫在制作技術上基本相同?！尽?/span>

8.透視是一種表現(xiàn)空間深度的簡明方法，焦點透視可分為散點透視和成角透視?！尽?/span>

9.古今中外的美術作品都是用焦點透視的方法來表現(xiàn)的?！尽?/span>

10.布魯內(nèi)萊斯基設計建造的佛羅倫薩大教堂被譽為“共和政體的紀念碑”。【】

填空題

1.藝術的社會功能有____、____、____。

2.____是圖案紋樣的基本形式之一，它的特點是可構成帶狀的無限長的裝飾花紋。

3.在俄羅斯“巡回畫派”中，以歷史畫創(chuàng)作著稱的是____，其歷史畫的“三部曲”是《近衛(wèi)軍臨刑的早晨》《____》和《____》。

4.15世紀，尼德蘭文藝復興的真正奠基人是____，代表作品有《____》。

5.美國著名的波普藝術家____常在作品中采用絲網(wǎng)印刷的方式復制圖像。

6.《義務教育美術課程標準（2011年版）》中指出：美術課程以對____的感知、____和____為特征，是學校進行____的____途徑，是九年義務教育階段全體學生____的基礎課程，在實施素質教育的過程中具有____的作用。

7.工筆著染分____和____兩種，以透明水色為主進行著染的形式為____。

8.為了超越焦點透視的局限性，中國畫用“以大觀小”的方法，創(chuàng)立了____。

9.在中國近現(xiàn)代畫家中，最擅長“指頭畫”的是____。

10.版畫根據(jù)印刷方法，可分為____版畫和凹版版畫。

簡答題

1.美術課堂導入新課環(huán)節(jié)可分為直接導入和間接導入，請寫出五種間接導入的方式和導入新課環(huán)節(jié)的作用。

2.簡述《義務教育美術課程標準(2011年版)》中對“美術”一詞的解釋。

3.寫出書法作品《蘭亭序》的作者、年代和書體，并簡述其藝術價值。

4.簡述美術教案設計的原則。

5.簡述中國宮殿建筑的特點及典型代表。

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