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      2020年遼寧省大連市普蘭店區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2020年遼寧省大連市普蘭店區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.幼兒園教育應(yīng)以【】為基礎(chǔ)的活動方式。

      A.學習

      B.上課

      C.玩耍

      D.游戲

      2.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.音樂游戲

      B.聽說游戲

      C.體育游戲

      D.創(chuàng)造性游戲

      3.某幼兒近期面色發(fā)黃,頭發(fā)稀疏,表情呆滯,嗜睡,對外界反應(yīng)差,智力和動作都出現(xiàn)倒退的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的具體原因是體內(nèi)嚴重缺乏【】

      A.維生素A

      B.維生素D

      C.維生素B?及葉酸

      D.維生素B?

      4.陶行知的生活教育理論注重“教學做合一”,強調(diào)【】

      A.做是中心

      B.學是中心

      C.教是中心

      D.教與學是中心

      5.骨折現(xiàn)場急救原則是避免受傷肢體再活動,使骨折不再加重。因此應(yīng)先對骨折部位【】

      A.藥敷

      B.固定

      C.還納

      D.包扎

      6.為了改進和完善教學活動而對學生學習過程和結(jié)果進行的評價是【】

      A.診斷性評價

      B.形成性評價

      C.總結(jié)性評價

      D.相對評價

      7.幼兒膳食計劃應(yīng)力求各營養(yǎng)素之間有合理的比值,其中碳水化合物所提供的熱能應(yīng)占總熱量的【】

      A.12%—15%

      B.15%—20%

      C.20%—30%

      D.50%—60%

      8.發(fā)燒全身不適、咳嗽,并在幼兒手指背面、手掌、足趾等出現(xiàn)皮疹,口腔內(nèi)產(chǎn)生水痘等癥狀的傳染病是【】

      A.手足口病

      B.皰疹性

      C.咽峽炎

      D.腮腺炎

      9.在幼兒掌握了“蔬菜”之后,再學習蘿卜、白菜等概念。這屬于【】

      A.上位學習

      B.下位學習

      C.符號學習

      D.轉(zhuǎn)移學習

      10.幼兒看到故事書中的“壞人”,常常會把它摳掉。這是幼兒【】的表現(xiàn)。

      A.情緒的沖動性

      B.情緒的易變性

      C.情緒的兩極性

      D.情緒的感染性

      11.兒童在知道了“白菜、蘿卜、西紅柿”等概念后,再學習“蔬菜”概念。這種學習屬于【】

      A.上位學習

      B.派生類屬學習

      C.相關(guān)類屬學習

      D.并列結(jié)合學習

      12.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境結(jié)合在一起實現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作。這體現(xiàn)了【】的原則。

      A.經(jīng)濟性

      B.參與性

      C.開放性

      D.多樣性

      13.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容,屬于【】方面的教育。

      A.自我意識

      B.人際交往

      C.社會環(huán)境

      D.社會文化

      14.搭建區(qū)中,老師要求搭建“我心目中的小學”。這屬于【】

      A.角色游戲

      B.結(jié)構(gòu)游戲

      C.表演游戲

      D.智力游戲

      15.埃斯沃斯根據(jù)敏感—不敏感,接受—拒絕,合作—干涉和易接受—冷漠四個維度來評定母親的照看方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童,其母親的照看方式在四個維度上的分數(shù)都高,其中母親的【】是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素。

      A.接受性

      B.敏感性

      C.合作性

      D.易接受

      16.兒童最初的動作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的,以后動作逐漸分化、局部化、準確化和專門化,這種兒童動作發(fā)展的趨勢叫【】

      A.大小規(guī)律

      B.首尾規(guī)律

      C.近遠規(guī)律

      D.整體局部規(guī)律

      17.活動性原則要求幼兒教育以活動為主,并將活動貫穿于整個教育過程之中。這種活動主要是指【】

      A.教師設(shè)計和指導的活動

      B.幼兒的游戲活動

      C.幼兒的自選活動

      D.幼兒主動積極的活動

      18.幼兒園建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。

      A.檢查制度

      B.管理制度

      C.安全制度

      D.消防制度

      19.制定班級計劃是一項十分重要的工作,而影響幼兒園班級管理計劃制定的因素是多方面的。以下不屬于影響幼兒園班級工作計劃制定的客觀因素的是【】

      A.班級資源

      B.家庭資源

      C.社區(qū)資源

      D.幼兒教師態(tài)度

      20.在正常情況下,【】最易造成“分離焦慮”。

      A.小班幼兒入園初期

      B.幼兒園放假后

      C.老生新學期開學

      D.每周一早上

      21.許多幼兒在醫(yī)院看到穿白大褂兒的醫(yī)生就會哭。幼兒對穿白大褂兒醫(yī)生的記憶屬于【】

      A.形象記憶與情緒記憶

      B.情緒記憶與邏輯記憶

      C.形象記憶與運動記憶

      D.運動記憶與情緒記憶

      22.教師保護幼兒聽力的措施不包括【】

      A.減少環(huán)境中的噪聲,避免幼兒尖叫大嚷

      B.及時發(fā)現(xiàn)幼兒聽力方面的問題,給予適當安排

      C.有意識地通過音樂或語言培養(yǎng)幼兒的聽覺能力

      D.提供采光充足的活動環(huán)境,并組織開展戶外活動和身體鍛煉

      23.幼兒園教育活動的設(shè)計和實施主要體現(xiàn)【】

      A.趣味性、綜合性和生活化

      B.趣味性、新穎性和生活化

      C.新穎性、綜合性和兒童化

      D.新穎性、游戲性和兒童化

      24.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。

      A.15

      B.20

      C.25

      D.30

      25.下列選項中,三歲幼兒能做到【】

      A.分辨左右

      B.認識圓形

      C.知道一周有7天

      D.計算2+4=6

      26.下列不屬于蒙臺梭利教育思想的是【】

      A.吸收性心智

      B.環(huán)境的力量

      C.白板說

      D.感官教育

      27.在建構(gòu)區(qū)中,幼兒需要思考“搭建什么東西?用什么搭?怎么樣搭才像?”等一系列問題。這一過程說明游戲?qū)τ變赫J知發(fā)展的作用是【】。

      A.可以讓兒童在潛移默化中學到知識

      B.培養(yǎng)兒童的注意力和觀察力

      C.激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和思考力

      D.培養(yǎng)兒童提出問題和解決問題的能力

      28.隨著年齡的增長,幼兒【】

      A.情境言語的比重逐漸下降

      B.邏輯言語的比重逐漸下降

      C.對話言語的比重逐漸下降

      D.連貫言語的比重逐漸下降

      29.1904年,我國頒布并正式實施的第一個近代學制是【】

      A.壬寅學制

      B.欽定學堂章程

      C.癸卯學制

      D.壬戌學制

      30.行為具有強烈的情緒性,愛模仿,思維仍帶有直覺行動性,該年齡階段為【】

      A.嬰兒晚期

      B.幼兒初期

      C.幼兒中期

      D.幼兒晚期

       

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