2019年河北省石家莊市欒城區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.讓殘疾兒童接受學前教育，并確保其不受教師、同學的歧視，體現(xiàn)了《兒童權利公約》中的【】

A.兒童最大利益的原則

B.尊重兒童權利與尊嚴原則

C.無歧視原則

D.尊重兒童觀點的原則

2.下列對學前兒童語言發(fā)展特點描述不正確的是【】

A.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句

B.到6歲左右，兒童98%以上使用完整句

C.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期

D.兒童先掌握實詞，后掌握虛詞

3.幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，【】以及有關管理人員、【】和【】等參與評價的制度。

A.園長、其他教師、家長

B.園長、幼兒、家長

C.其他教師、幼兒、家長

D.園長、年級組長、幼兒

4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中提到，學前教育發(fā)展的任務是【】

A.普及學前教育

B.基本普及學前教育

C.全面發(fā)展學前教育

D.大力發(fā)展學前教育

5.幼兒園課程以【】為基礎。

A.幼兒的直接經(jīng)驗

B.幼兒的間接經(jīng)驗

C.教師的直接經(jīng)驗

D.教師的間接經(jīng)驗

6.學前兒童體育活動的主要形式是【】

A.早操

B.“三浴”鍛煉

C.體育游戲

D.隊列練習

7.兒童在某個時期內(nèi)，對某種刺激特別敏感。過了這個時期，同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。這個時期稱為【】

A.潛伏期

B.發(fā)展期

C.轉(zhuǎn)折期

D.關鍵期

8.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>

A.創(chuàng)造性游戲

B.目的性游戲

C.有規(guī)則游戲

D.角色游戲

9.問一個幼兒“你是不是班上最乖的小朋友？”答：“不是，因為老師經(jīng)常批評我，說我不是乖寶寶?！边@體現(xiàn)了幼兒的自我評價具有【】的特點。

A.主觀情緒性

B.主要依賴成人的評價

C.夸張性的評價

D.受認識水平影響很大

10.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的特征進行概括，這是【】

A.直觀的概括

B.語詞的概括

C.動作的概括

D.直覺的概括

11.下列對游戲中同伴交往的描述，正確的是【】

A.三歲左右，聯(lián)系性游戲逐漸增多，并逐漸成為主要游戲形式

B.四歲左右，以平行游戲為主，兒童的交往主要是非社會性的

C.五歲左右，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

D.六歲以后，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

12.幼兒想象的典型形式是【】

A.無意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.創(chuàng)造想象

13.3—6歲兒童使用的主要句型是【】

A.單詞句

B.多詞句

C.簡單句

D.復合句

14.【】的最大特點是潛移默化，因此，要盡可能讓環(huán)境說話，讓行動說話，避免過多言語說教。

A.觀察法

B.共情訓練法

C.談話法

D.陶冶法

15.【】是被《中華人民共和國未成年人保護法》所嚴令禁止的，是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。

A.自然后果的懲罰

B.剝奪性懲罰

C.社會性懲罰

D.生理性懲罰

16.具有一定的力量和耐力。這一目標屬于健康領域的【】部分。

A.動作發(fā)展

B.身心發(fā)展

C.生活能力

D.自我保護

17.“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動【】

A.整體性的形成

B.穩(wěn)定性的增長

C.獨特性的發(fā)展

D.積極能動性的發(fā)展

18.一個幼兒愛動、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.研究素養(yǎng)

19.盧梭在《愛彌兒》中對教師說：“你要記住，在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，自己就必須造就成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@句話說明教師職業(yè)道德具有【】的特點。

A.境界的高層次性

B.影響的深遠性

C.行為的典范性

D.意識的自覺性

20.教師職業(yè)道德的靈魂是【】

A.愛國守法

B.愛崗敬業(yè)

C.關愛學生

D.教書育人

21.在回答“海因茲偷藥”，的兩難問題時，蘭蘭認為海因茨應該去偷藥，因為海因茨的妻子吃了藥后病好了，海因茨會為此感覺好受些，這說明蘭蘭的道德發(fā)展處于【】階段。

A.以服從與懲罰為取向

B.以工具性目的為取向

C.以好孩子為取向

D.以維持社會次序為取向

22.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的“用自然的、音量適中的聲音基本準確地唱歌”這句話描述的是4—5歲幼兒【】的目標之一。

A.喜歡進行藝術活動并大膽表現(xiàn)

B.具有初步的藝術表現(xiàn)力與創(chuàng)造力

C.喜歡欣賞多種多樣的藝術形式和作品

D.喜歡自然界與生活中美的事物

23.幼兒期的主導活動是【】

A.學習

B.游戲

C.看書

D.識字

24.在幼兒園課程評價中，既是課程評價對象，又是課程評價主體的是【】

A.教師與家長

B.管理人員與教師

C.教師與幼兒

D.管理人員與幼兒

25.伊扎德認為嬰兒出生時具有的情緒不包括【】

A.痛苦

B.恐懼

C.厭惡

D.驚奇

26.幼兒教師職業(yè)道德的基礎和前提是【】

A.良好的溝通與合作能力

B.不斷更新知識，提高修養(yǎng)

C.熱愛學前教育事業(yè)

D.同事間相互尊重

27.幼兒園健康教育活動目標的制定要依據(jù)【】

A.幼兒園要求

B.幼兒水平

C.家長要求

D.課程水平

28.2001年，國務院頒布了《中國兒童發(fā)展綱要(2001—2010年)》，從兒童健康、教育、法律保護和【】四個領域提出了兒童發(fā)展的主要目標和策略。

A.語言

B.環(huán)境

C.藝術

D.社會

29.近幾年，媒體報道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件，這是教師【】、法律意識淡漠的表現(xiàn)。

A.職業(yè)言行失范

B.師生關系失調(diào)

C.道德素養(yǎng)缺失

D.缺乏敬業(yè)精神

30.適合小班幼兒年齡特點的游戲類型是【】

A.獨自游戲

B.結構游戲

C.平行游戲

D.集體游戲

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