2021年浙江省麗水市松陽縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出，兒童的發(fā)展是一個【】，要注重領域之間、目標之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

A.過程

B.整合

C.整體

D.階段

2.洋洋在建構區(qū)將積木塊疊高，開心地說：“我搭了一座大橋”，然后雙手將“大橋”推倒，再搭建，再推倒……樂此不疲。這主要符合小班結構游戲【】的特點。

A.材料選用盲目而簡單

B.建構技能簡單，喜歡重復簡單的動作

C.易中斷，堅持性差

D.無建構主題

3.象征性游戲的首要心理成分是【】

A.想象

B.情緒

C.感知覺

D.直觀行動

4.以下關于科學的描述錯誤的是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質主要表現為它是現實的生產力

C.科學沒有最終的結論，更沒有永遠正確的結論

D.科學的目的和任務在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

5.幼兒理解能力發(fā)展的表現之一是【】

A.從監(jiān)控到自由

B.從對個別事物到事物的關系

C.從積極到消極

D.從單純再造到創(chuàng)造性的出現、提高

6.兒童認為花盆不聽話才摔碎了，這屬于【】

A.道德方面的自我中心

B.認知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心

D.社會方面的自我中心

7.下列關于幼兒園區(qū)角科學教育活動指導的論述，合適的是【】

A.重視集體講解、討論

B.重視某一知識技能目標的達成

C.重視幼兒的學習體驗

D.多直接指導，少間接指導的特點

8.幼兒期典型的性格特征是【】

A.好模仿

B.好奇好問

C.好動

D.破壞行為

9.每個行業(yè)都有自己的特點，而職業(yè)角色的【】是教師職業(yè)的最大特點。

A.多樣化

B.社會化

C.個人化

D.認同化

10.當周圍人遇到困難，幼兒表現出同情、關心、合作等。這種行為是【】

A.退縮行為

B.嫉妒行為

C.攻擊性行為

D.親社會行為

11.主題活動結束之后，由師生一起加以統(tǒng)整，并舉行發(fā)表會，讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內容，以各種方式展示出來。這主要運用了語言教學策略中的【】

A.經驗圖表

B.成果展示

C.語文游戲

D.文字展示

12.小明從始至終地聽老師講故事，認真地畫畫、做手工等都是小明有目的性的活動，而且小明為了完成活動要努力控制自己不做別的事。這體現了小明的【】

A.無意注意

B.有意后注意

C.有意注意

D.定向注意

13.當幼兒看到小鳥受傷，會感到特別難過。這體現了幼兒道德認識和道德情感中的【】

A.接受

B.領會

C.移情

D.激情

14.重視兒童的感官教育，并設計了一套發(fā)展兒童感官的教學材料的幼兒教育家是【】

A.柏拉圖

B.蒙臺梭利

C.盧梭

D.夸美紐斯

15.學前兒童社會性發(fā)展和教育上的兩大特點是【】

A.熏陶、生成

B.熏陶、遷移

C.同化、順應

D.同化、遷移

16.除了能學會有節(jié)奏地跟著音樂做動作外，還能初步了解并辨別不同風格音樂的基本性質的幼兒，其年齡階段是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

17.幼兒園教育活動內容的選擇，應體現的原則不包括【】

A.既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性

B.既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發(fā)展

C.既源于生活，又遠遠高于生活

D.既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的生活和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野

18.對幼兒進行發(fā)展評價的主體是【】

A.家長

B.社會

C.教師

D.教育機構

19.問一個兩三歲的兒童，“你們家有幾個人？”“家里有爸爸、媽媽，還有我”，卻說不出“一共有幾個人”。說明這時的幼兒學習數學具有【】心理特征。

A.從個別到一般

B.從不自覺到自覺

C.從具體到抽象

D.從同化到順應

20.皮亞杰思維發(fā)展階段的順序是【】

A.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段

B.感知運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段

C.形式運算階段、感知運動階段、具體運算階段、前運算階段

D.感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段

21.幼兒缺乏維生素D會導致【】

A.壞血癥

B.腳氣病

C.夜盲癥

D.佝僂病

22.“父母是孩子的第一任教師”這句話表明了家庭教育的【】的特點。

A.率先性

B.密切性

C.終身性

D.生活性

23.對幼兒參與活動狀態(tài)的關注可從情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、【】和生成狀態(tài)等方面進行。

A.投入

B.交流

C.互動

D.思維

24.按照童話、故事中情節(jié)和語言，進行創(chuàng)造性表演的游戲是【】

A.表演游戲

B.角色游戲

C.結構游戲

D.音樂游戲

25.四歲的小琪認為八個皮球和八只小熊是不一樣多的。這反映該年齡段幼兒【】

A.不會計數

B.不能對數進行分解

C.不理解數的包含關系

D.沒有獲得數的守恒

26.兒童在每個年齡階段中形成并表現出來的一般的、典型的、本質的心理特征被稱為【】

A.年齡特征

B.關鍵特征

C.能力特征

D.個性特征

27.下列關于嬰幼兒皮膚的特點與保育的敘述，不正確的是【】

A.可以調節(jié)體溫

B.嬰幼兒皮膚柔嫩，保護功能差

C.嬰幼兒可以用成人護膚品

D.應預防嬰幼兒皮膚中毒

28.以下不屬于幼兒園教育計劃的是【】

A.學期工作計劃

B.周工作計劃

C.月工作計劃

D.班務工作計劃

29.“少成若天性，習慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

30.提出“百科全書”式的教學內容觀，并首次將學前教育納入學制系統(tǒng)的西方著名教育家是【】

A.盧梭

B.昆體良

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

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