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      2021年安徽省阜陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2021安徽省阜陽市兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.《幼兒園管理?xiàng)l例》由【】負(fù)責(zé)解釋。

      A.全國人民代表大會(huì)

      B.國務(wù)院

      C.國家教育委員會(huì)

      D.省、自治區(qū)直轄市教育廳

      2.發(fā)燒、咽痛,一天內(nèi)出疹,出疹兩三天內(nèi)可見楊梅狀舌。出現(xiàn)這種癥狀及體征的傳染病是【】

      A.水痘

      B.麻疹

      C.猩紅熱

      D.幼兒急診

      3.幼兒園教育活動(dòng)為幼兒提供或創(chuàng)設(shè)新奇、多變的環(huán)境與材料,能滿足幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒的探索欲,體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)的【】

      A.整合性

      B.趣味性

      C.生活性

      D.動(dòng)態(tài)性

      4.韻律活動(dòng)中3—4歲幼兒最感興趣的動(dòng)作是【】

      A.基本動(dòng)作

      B.移動(dòng)動(dòng)作

      C.舞蹈動(dòng)作

      D.模仿動(dòng)作

      5.【】的標(biāo)志是守恒觀念的形成。

      A.感知運(yùn)動(dòng)階段

      B.前運(yùn)算階段

      C.具體運(yùn)算階段

      D.形式運(yùn)算階段

      6.語言和言語不同,語言是一種【】

      A.自然現(xiàn)象

      B.社會(huì)現(xiàn)象

      C.言語過程

      D.交流活動(dòng)

      7.一個(gè)人希望自己能夠有實(shí)力、充滿信心,能夠獨(dú)立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評(píng)價(jià)。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】

      A.生理需要

      B.尊重需要

      C.情感和歸屬需要

      D.自我實(shí)現(xiàn)需要

      8.在幼兒園工作評(píng)價(jià)中,評(píng)價(jià)主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評(píng)價(jià)客體,那么,評(píng)價(jià)主體就是【】

      A.上級(jí)主管部門

      B.幼兒園教師

      C.家長和社區(qū)成員

      D.幼兒園

      9.在幼兒歌唱活動(dòng)中,教師做法正確的是【】

      A.提醒幼兒盡量大聲歌唱

      B.多用唱片替代自己范唱

      C.引導(dǎo)幼兒用自然的聲音歌唱

      D.引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí),長時(shí)間歌唱

      10.人從出生到成人的發(fā)育過程中,頭增長了1倍,軀干增長了2倍,上肢增長了3倍,下肢增長了4倍。這體現(xiàn)了人體生長發(fā)育的【】

      A.連續(xù)性

      B.程序性

      C.相互關(guān)聯(lián)性

      D.個(gè)體差異性

      11.幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)具有多元指向,它應(yīng)當(dāng)指向幼兒的行為、幼兒的【】、幼兒的社會(huì)化、幼兒的健康、園所環(huán)境的視覺效果及園所文化的展現(xiàn)。

      A.認(rèn)知

      B.語言

      C.情感

      D.態(tài)度

      12.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括【】

      A.無差別原則

      B.無歧視原則

      C.尊重兒童尊嚴(yán)原則

      D.兒童利益最佳原則

      13.幼兒園教師了解幼兒的最主要目的是【】

      A.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

      B.為教師的專業(yè)成長提供依據(jù)

      C.為更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展提供依據(jù)

      D.為幼兒園的檢查評(píng)比提供依據(jù)

      14.“玉不琢,不成器”說的是【】對(duì)心理發(fā)展的作用。

      A.遺傳因素

      B.自然環(huán)境

      C.社會(huì)環(huán)境和教育

      D.生理成熟

      15.幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成【】的重要階段。

      A.安全感和樂觀心態(tài)

      B.積極情緒和樂觀態(tài)度

      C.安全感和樂觀態(tài)度

      D.積極情緒和樂觀心態(tài)

      16.觀察者用簡潔描述的方法,記錄兒童行為表現(xiàn)中的某些重要信息,稱為【】

      A.連續(xù)記錄法

      B.事件取樣法

      C.時(shí)間取樣法

      D.軼事記錄法

      17.世界上第一部保護(hù)兒童各項(xiàng)權(quán)益的國際公約是【】

      A.《國際兒童法》

      B.《兒童權(quán)利公約》

      C.《未成年人保護(hù)法》

      D.《義務(wù)教育法》

      18.幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)有【】

      A.抽象記憶為主

      B.機(jī)械記憶占主要地位

      C.有意記憶為主

      D.形象記憶占主要地位

      19.“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了”。美國華盛頓兒童博物館的這句格言說明的學(xué)前教育觀念是教師在教育過程中要重視【】

      A.兒童的主動(dòng)操作

      B.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性

      C.尊重兒童

      D.重視兒童積極情感體現(xiàn)

      20.下列屬于幼兒人際關(guān)系適應(yīng)不良的表現(xiàn)是【】

      A.不愿獨(dú)處

      B.活潑好動(dòng)

      C.攻擊性強(qiáng)

      D.喜歡與同伴嬉戲

      21.【】是指在復(fù)雜情況下,善于明辨是非,把握機(jī)會(huì),適時(shí)作出正確決定,并毫不猶豫地堅(jiān)決付諸行動(dòng)。

      A.獨(dú)立性

      B.堅(jiān)持性

      C.果斷性

      D.自制力

      22.下列符合兒童動(dòng)作發(fā)展規(guī)律的是【】

      A.從局部動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作

      B.從邊緣部分的動(dòng)作發(fā)展到中央部分的動(dòng)作

      C.從粗大動(dòng)作發(fā)展到精細(xì)動(dòng)作

      D.從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作

      23.幼兒園利用社區(qū)資源主要包括自然資源、【】和生活設(shè)施資源。

      A.人文資源

      B.教育資源

      C.環(huán)境資源

      D.人力資源

      24.“一目十行”“一覽無余”是指注意的【】

      A.范圍廣

      B.分散快

      C.集中性強(qiáng)

      D.分配好

      25.兩三歲以后的幼兒常常由于被告知蛇會(huì)咬人,黑夜有鬼等產(chǎn)生怕蛇、怕鬼的情緒。這些都是和【】相聯(lián)系的情緒體驗(yàn)。

      A.記憶

      B.想象

      C.感知

      D.自我意識(shí)

      26.教師職業(yè)道德的功能具有多樣性,其中【】是最基本、最主要的功能。

      A.調(diào)節(jié)功能

      B.教育功能

      C.促進(jìn)社會(huì)功能

      D.認(rèn)識(shí)功能

      27.心理學(xué)家【】根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的成熟決定論。

      A.格塞爾

      B.杜威

      C.格羅斯

      D.培根

      28.能夠激發(fā)有機(jī)體的定向行為,并能夠滿足某種需要的外部條件或刺激物稱為【】

      A.激勵(lì)

      B.誘因

      C.強(qiáng)化物

      D.興趣

      29.關(guān)于幼兒園科學(xué)教育的方式與方法表述不正確的是【】

      A.幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動(dòng)

      B.非正式測(cè)量與正式測(cè)量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法

      C.觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法

      D.種植、飼養(yǎng)是幼兒園科學(xué)教育的方式方法

      30.角色游戲過程中,教師介入時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

      A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時(shí)

      B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時(shí)

      C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時(shí)

      D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問題時(shí)

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