2021年甘肅省張掖市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園課程生成性目標的根本特點是【】

A.過程性

B.生成性

C.預設性

D.行為性

2.幼兒探究最初的動力是【】

A.活動

B.學習

C.好奇

D.教育

3.在游戲中，幼兒把小椅子想象成汽車，也可能是大輪船，并模仿司機、船長的駕駛動作；一根木棍可以當成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。

A.自主自愿的

B.讓幼兒感到愉悅、快樂的

C.反映現(xiàn)實生活的

D.充滿想象和創(chuàng)造的

4.【】認為“兒童的發(fā)展是一個順序模式的過程，這個模式是由機體成熟預先決定和表現(xiàn)的”。

A.弗洛伊德

B.皮亞杰

C.格賽爾

D.華生

5.胎兒期的形態(tài)發(fā)育以及嬰兒的動作發(fā)育遵循“頭尾發(fā)展律”，即自上而下發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)了幼兒生長發(fā)育的【】特點。

A.階段性

B.程序性

C.不均衡性

D.個體差異性

6.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期，即新生兒與青春期。這是兒童身心發(fā)展【】規(guī)律的反應。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

7.學前兒童的發(fā)展是通過【】

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師的講授知識而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

8.幼兒在學習加減運算時表現(xiàn)出的特點是【】

A.學習加法比學習減法容易

B.學習減法比學習加法容易

C.加減小數(shù)比加減大數(shù)難

D.加減大數(shù)比加減小數(shù)容易

9.幼兒教師李老師存檔的一部分材料記錄著幼兒主要的成長過程，反映了幼兒的興趣、態(tài)度以及在特定領域的努力、進步與成就等內容。這屬于幼兒園班級信息管理中的【】

A.學籍檔案

B.成長檔案

C.健康檔案

D.戶籍檔案

10.世界上第一個提出要發(fā)展公共學前教育的教育學家是【】

A.亞里士多德

B.柏拉圖

C.昆體良

D.孔子

11.白天從電影院看完電影走出來，覺得陽光非常刺眼，什么都看不清，過了會視覺才恢復正常，這種現(xiàn)象是【】

A.對比現(xiàn)象

B.視覺現(xiàn)象

C.定位現(xiàn)象

D.適應現(xiàn)象

12.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，幼兒園教育是學校教育和終身教育的奠基階段，城鄉(xiāng)各類幼兒園都應從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質教育。這反映了幼兒園課程具有【】

A.非義務性

B.適宜性

C.發(fā)展性

D.基礎性

13.下列選項不屬于室外游戲環(huán)境規(guī)劃的原則的是【】

A.安全衛(wèi)生

B.整體性

C.遵循自然、挑戰(zhàn)性

D.自由性

14.幼兒園健康教育活動目標的制定要依據(jù)【】

A.幼兒園要求

B.幼兒水平

C.家長要求

D.課程水平

15.幼兒觀察力的發(fā)展不表現(xiàn)在【】

A.觀察的目的性

B.觀察的直觀性

C.觀察方法

D.觀察的概括性

16.以下關于科學的描述錯誤的是【】

A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

B.科學的性質主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產(chǎn)力

C.科學沒有最終的結論，更沒有永遠正確的結論

D.科學的目的和任務在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

17.教師結合本班實際，選擇組織教材，構思教育活動的能力是【】

A.創(chuàng)設與利用環(huán)境的能力

B.科學研究能力

C.設計教育活動方案的能力

D.生活管理能力

18.幼兒美術教育一般不包括的內容是【】

A.繪畫

B.手工

C.彩筆畫

D.美術欣賞

19.國家將【】全面納入財政保障范圍，其所需經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。

A.學前教育

B.義務教育

C.高中階段教育

D.職業(yè)教育

20.教師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具，小班幼兒在擺弄這些玩具時【】

A.能概括不同聲音產(chǎn)生的條件

B.對聲音產(chǎn)生興趣，感受不同的聲音

C.能描述出玩具是怎么發(fā)聲的

D.能描述出不同玩具發(fā)聲的特點

21.主動與人交往，會使用禮貌用語，能與同伴合作，會謙讓，能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

22.兒童建構科學概念的基礎是【】

A.初級科學概念

B.抽象科學概念

C.科學經(jīng)驗

D.科學理論體系

23.幼兒園的游戲活動依據(jù)兒童認知特點分類，可分為規(guī)則性游戲、象征性游戲、練習性游戲和【】

A.角色游戲

B.結構性游戲

C.智力游戲

D.自主游戲

24.格賽爾雙生子爬梯實驗證明【】

A.生理成熟的重要性

B.技能獲得的關鍵期

C.教育的重要性

D.遺傳的重要性

25.以下屬于杜威實用主義教育觀念的是【】

A.教師中心

B.教材中心

C.兒童中心

D.課堂中心

26.2020年5月20日至6月20日的學前教育宣傳月的主題是【】

A.科學做好入學準備

B.給孩子適宜的愛

C.特殊的時光，不一樣的陪伴

D.游戲—點亮快樂童年

27.我國幼兒園教育中特有的一項原則是【】

A.保教結合原則

B.綜合性原則

C.發(fā)展適宜原則

D.獨立自主性原則

28.在幼兒教師的專業(yè)素質中【】是首要的因素，它是幼兒教育的基礎。

A.愛心

B.知識豐富

C.組織能力

D.觀察力

29.【】幼兒能夠有意識地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū)，能重復簡單的節(jié)奏。

A.0—1歲

B.2—3歲

C.4—5歲

D.6—7歲

30.【】是直觀教學方法之一，是指教師通過自己的語言、動作或教學表演，為兒童提供具體的模仿的范例。

A.示范法

B.演示法

C.講演法

D.操作法

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