一、單選題

1.以下關(guān)于素描的說法，錯(cuò)誤的是【】

A. 結(jié)構(gòu)素描又稱為線性素描

B. 形體結(jié)構(gòu)、形影明暗、虛實(shí)關(guān)系是明暗素描表現(xiàn)物象的基本因素

C. 明暗素描注重畫面空間的營造

D. 風(fēng)景素描注重局部描寫，非常寫實(shí)

2.《拾穗者》描繪了三個(gè)貧苦的農(nóng)婦在田地里拾麥穗的情景，這幅作品的作者是【】

A. 柯羅

B. 米勒

C. 庫爾貝

D. 席里柯

3.北魏時(shí)期龍門石窟最杰出的作品是在【】

A. 賓陽洞

B. 古陽洞

C. 蓮花洞

D. 奉先寺

4.下列選項(xiàng)中，屬于南朝劉宋畫家宗炳撰寫的山水畫論著是【】

A. 《畫品》

B. 《畫山水序》

C. 《續(xù)畫品錄》

D. 《魏晉勝流畫贊》

5.發(fā)源于西漢時(shí)期的陜西，用燈光照射獸皮或紙折雕刻的人物剪影來表現(xiàn)故事的民間藝術(shù)是【】

A. 布袋戲

B. 推戲

C. 木偶戲

D. 皮影戲

6.木刻《賣血后》采取【】的表現(xiàn)手法富于裝飾性。

A. 象征性

B. 代表性

C. 概括性

D. 白描

7.美術(shù)教學(xué)過程包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和【】

A. 教學(xué)內(nèi)容

B. 教學(xué)模式

C. 教學(xué)方法

D. 教學(xué)評(píng)價(jià)

8.在課堂上，教師為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生以小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方式討論如何解決創(chuàng)作中筆墨的運(yùn)用問題。其間，教師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小組的討論偏離論題，請(qǐng)問用什么方式可以最有效地做到讓他們充滿熱情的進(jìn)行集中討論？【】

A. 教師參與其中，并適當(dāng)給出問題指導(dǎo)意見，引向主題

B. 進(jìn)行小組角色分工，明確組長職責(zé)

C. 安排匯報(bào)任務(wù)

D. 設(shè)立共同獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰

9.郵票具有的三大要素是【】

A. 銘記、時(shí)間、圖案

B. 銘記、面值、圖案

C. 銘記、時(shí)間、圖幅

D. 面值、時(shí)間、圖案

10.從目的和功能看，素描可分為【】

A. 創(chuàng)作素描與習(xí)作素描

B. 靜物素描與人物素描

C. 長期素描與短期素描

D. 再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描

11.在畫史上，【】和南朝陸探微、張僧繇并稱“六朝三杰”。

A. 謝赫

B. 顧愷之

C. 曹不興

D. 田僧亮

12.1976年在巴黎建成的“蓬皮杜國家藝術(shù)與文化中心”的建筑風(fēng)格屬于【】

A. 古典風(fēng)格

B. 文藝復(fù)興風(fēng)格

C. 高技術(shù)風(fēng)格

D. 解構(gòu)主義風(fēng)格

13.下列選項(xiàng)中，對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定描述不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/p>

A. 教學(xué)目標(biāo)可以側(cè)重多個(gè)角度

B. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定盡量要簡明扼要

C. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要盡量具體

D. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)定要符合學(xué)生能力發(fā)展水平

14.中國民間兩大彩塑是天津的“泥人張”和【】的“惠山泥人”。

A. 江蘇揚(yáng)州

B. 江蘇鎮(zhèn)江

C. 江蘇常州

D. 江蘇無錫

15.位于南宋四家之冠的李唐，其表現(xiàn)歷史故事畫的作品是【】

A. 《采薇圖》

B. 《李白行吟圖》

C. 《風(fēng)雨歸舟圖》

D. 《踏歌圖》

16.15世紀(jì)威尼斯畫派的創(chuàng)始人是【】

A. 喬爾喬納

B. 貝利尼

C. 提香

D. 委羅內(nèi)塞

17.【】是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體，主要包括教科書和教師參考用書。

A. 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

B. 美術(shù)教學(xué)大綱

C. 美術(shù)教材

D. 美術(shù)教案

18.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》提出，美術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，為學(xué)生所選擇的美術(shù)知識(shí)和技能的特性是【】

A. 專業(yè)的，有利于學(xué)科發(fā)展的

B. 前沿的，有利于社會(huì)文化認(rèn)知的

C. 基礎(chǔ)的，有利于學(xué)生發(fā)展的

D. 傳統(tǒng)的，有利于經(jīng)典知識(shí)傳遞的

19.依據(jù)人體比例的概念，藝術(shù)上認(rèn)為最佳的人體比例是【】，這是大部分藝術(shù)家都愛用的標(biāo)準(zhǔn)比例。

A. 6頭身

B. 7頭身

C. 8頭身

D. 9頭身

20.對(duì)間色的正確表述為【】

A. 第三次色，有三原色的所有成分

B. 第二次色，有三原色的所有成分

C. 第二次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

D. 第三次色，有三原色其中兩個(gè)色的成分

21.蘇州四大園林指的是【】

A. 拙政園、滄浪亭、網(wǎng)師園、留園

B. 拙政園、滄浪亭、獅子林、怡園

C. 拙政園、網(wǎng)師園、獅子林、留園

D. 拙政園、滄浪亭、獅子林、留園

22.《吹笛少年》是法國畫家【】的名作。

A. 莫奈

B. 馬奈

C. 德加

D. 畢沙羅

23.下列不屬于隋唐雕塑作品題材的是【】

A. 陵墓雕刻

B. 隨葬俑群

C. 宗教造像

D. 生活器具

24.教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是【】

A. 教學(xué)目標(biāo)

B. 學(xué)生發(fā)展

C. 教學(xué)任務(wù)

D. 教學(xué)實(shí)施

25.19世紀(jì)，法國新古典主義畫家安格爾的作品【】通過拉長人體、加長線條流動(dòng)感和近似平涂的筆法，創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。

A. 《瓦平松浴女》

B. 《大宮女》

C. 《土耳其浴室》

D. 《泉》

26.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教學(xué)中，評(píng)價(jià)主要是為了【】

A. 促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

B. 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)

C. 促進(jìn)美術(shù)學(xué)科的發(fā)展

D. 檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

27.五代畫家董源山水畫的代表作品是【】

A. 《瀟湘圖》

B. 《溪山行旅圖》

C. 《萬壑松風(fēng)圖》

D. 《關(guān)山行旅圖》

28.以“墨竹”為代表作的藝術(shù)家是【】

A. 蘇軾

B. 文同

C. 米友仁

D. 米芾

29.“四君子畫”是指【】

A. 梅、蘭、竹、菊

B. 梅、蘭、牡丹、玫瑰

C. 茉莉、杜鵑、竹、菊

D. 松、蘭、柏、菊

30.實(shí)物拓印在版畫制作上屬于【】

A. 凸版

B. 凹版

C. 平版

D. 孔版

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