2021年河南省鄭州市二七區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷

1.把教育融入【】是幼兒教育的規(guī)律，也是科學(xué)的幼兒教育必須遵循的原則。

A.一日生活

B.集體教育活動

C.戶外自由活動

D.區(qū)域活動

2.張老師發(fā)現(xiàn)，班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足，做事踏實但有些死板，性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此，可推測小紅的氣質(zhì)類型為【】

A.抑郁質(zhì)

B.黏液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

3.幼兒園課程就是【】

A.上課

B.游戲

C.幼兒集體活動

D.幼兒一切活動的總和

4.引導(dǎo)幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評

5.幼兒園環(huán)境是兒童生活的基本保障，是幼兒園的“第三位教師”。下列屬于幼兒園精神環(huán)境的是【】

A.戶外綠化

B.種植園地

C.園風(fēng)

D.園所建筑

6.下列不屬于幼兒智力活動內(nèi)容的是【】

A.發(fā)展走跑跳的基本動作和技能

B.培養(yǎng)良好智力品質(zhì)

C.促進知識能力發(fā)展

D.引導(dǎo)幼兒獲得粗淺知識

7.預(yù)防齲齒的最重要的措施是【】

A.保持口腔衛(wèi)生

B.定期檢查

C.加強營養(yǎng)

D.多曬太陽

8.幼兒園里小班幼兒和老師一起玩“老鷹抓小雞”的游戲，當(dāng)老師扮演的老鷹抓住小雞(幼兒飾)裝著要吃他的時候，幼兒嚇得大哭起來，拼命掙扎。這說明【】

A.幼兒在想象中常常把想象的內(nèi)容與現(xiàn)實混淆

B.幼兒對想象的內(nèi)容具有一定獨立性的評價

C.幼兒以再造想象為主

D.幼兒的創(chuàng)造想象發(fā)展迅速

9.教師與幼兒溝通時，不適合的做法是【】

A.注意傾聽

B.用專業(yè)化的語言

C.蹲下來平視幼兒

D.用點頭、微笑、撫摸鼓勵幼兒

10.人類短時記憶的廣度約為【】個信息單位。

A.7±2

B.2±7

C.2±5

D.5±2

11.小劉老師因家庭瑣事心煩，組織活動時大聲斥責(zé)孩子，致使孩子們不知所措。面對這種現(xiàn)象，小劉老師應(yīng)該【】、不斷提升個人修養(yǎng)與行為。

A.學(xué)會自我調(diào)節(jié)情緒

B.提升組織活動能力

C.保持積極的工作熱情

D.加強專業(yè)知識技能

12.下列對學(xué)前兒童語言發(fā)展特點描述正確的是【】

A.到4歲左右，兒童98%以上使用完整句

B.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期

C.兒童先掌握的是名詞和形容詞

D.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句

13.當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒心理或行為有問題時，教師需要向家長詳細(xì)地反饋幼兒在園的各方面情況，與家長討論和尋找解決問題的辦法。這種情況下，最有效的家園溝通方式是【】

A.家訪

B.書信便簽

C.家園聯(lián)系手冊

D.家長會

14.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。

A.發(fā)揮一日活動整體教育功能

B.以游戲為基本活動

C.教育的活動性和活動的多樣性

D.保育和教育

15.幼兒時期是進行美育教育的最好階段。蘇霍姆林斯基說：“教育工作者的任務(wù)就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應(yīng)有的高度?！毕铝嘘P(guān)于兒童美育說法錯誤的是【】

A.幼兒在對美的感悟和審美能力上、在藝術(shù)表現(xiàn)能力上都處于空白狀態(tài)，不存在個體的差異

B.美是無處不在的，應(yīng)該把審美教育的目標(biāo)融入孩子日常的生活教育中

C.美育與德育密不可分，德育給美育提供了豐富充實的內(nèi)容，保證了美育的正確方向

D.美育能夠促進學(xué)生智力發(fā)展，擴大和加深他們對客觀世界的認(rèn)識

16.幼兒氣管、支氣管的自凈能力差，易患肺炎，所以保教人員要【】

A.做好開窗通風(fēng)的工作

B.培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣

C.教給幼兒正確的擤鼻涕的方法

D.常曬被褥

17.幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語是在【】

A.3歲左右

B.4歲左右

C.5歲左右

D.6歲左右

18.“成熟勢力說”的提出者是心理學(xué)家【】

A.霍爾

B.華生

C.格賽爾

D.施太倫

19.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時，把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】

A.涂鴉期

B.象征期

C.定型期

D.寫實期

20.選取“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等題材作為社會教育的內(nèi)容，屬于【】方面的教育。

A.自我意識

B.人際交往

C.社會環(huán)境

D.社會文化

21.表演游戲的特點是【】

A.創(chuàng)造性

B.游戲性

C.表演性

D.以上都是

22.在幼兒園教學(xué)活動中，給幼兒提供交流機會最多的是【】

A.全園活動

B.班集體活動

C.小組活動

D.個別活動

23.幼兒方位知覺的發(fā)展順序是【】

A.上下—左右—前后

B.前后—上下—左右

C.左右—上下—前后

D.上下—前后—左右

24.數(shù)學(xué)認(rèn)知不包含哪項內(nèi)容【】

A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣

B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系

C.感知形狀與空間關(guān)系

D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法

25.王老師想詳細(xì)了解建構(gòu)區(qū)某次游戲的開展情況，適宜的觀察方法是【】

A.掃描觀察法

B.定點觀察法

C.追蹤觀察法

D.長期觀察法

26.在學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)中班兒童在繪畫中表現(xiàn)感受過的物體的【】

A.輪廓特征

B.基本形態(tài)

C.基本結(jié)構(gòu)和主要特征

D.動態(tài)結(jié)構(gòu)

27.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)特點

D.興趣愛好

28.家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著【】的原則，爭取家長的支持和主動參與，幫助提高家長教育能力。

A.家長優(yōu)先

B.教師優(yōu)先

C.尊重、平等、合作

D.幼兒園優(yōu)先

29.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來的年齡是【】

A.2歲左右

B.3歲左右

C.4歲左右

D.5歲左右

30.小趙老師觀察到班上一位幼兒在上舞蹈課時能夠善始善終，沒有開小差。這說明該幼兒的注意具有很好的【】

A.穩(wěn)定性

B.廣度

C.轉(zhuǎn)移力

D.分配能力

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