2021年內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘/考編制(入編)考試真題試卷
一、單項(xiàng)選擇題
1.在美術(shù)教學(xué)中,認(rèn)識(shí)的主體是【】
A. 教師
B. 教科書(shū)
C. 學(xué)生
D. 教員
2.平面類(lèi)型的民間工藝美術(shù)包括民間剪紙、民間鏤印、地方戲曲臉譜以及【】
A. 民間編織
B. 民間泥塑
C. 民間竹刻
D. 民間年畫(huà)
3.在《當(dāng)代藝術(shù)欣賞》一課中,李老師基本上采用講授的方法,對(duì)學(xué)生來(lái)講,這種學(xué)習(xí)方式屬于【】
A. 探究式學(xué)習(xí)
B. 程序式學(xué)習(xí)
C. 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
D. 接受式學(xué)習(xí)
4.漢代瓦當(dāng)紋樣中,最有代表性的是【】
A. 四神紋
B. 云紋
C. 幾何紋
D. 夔紋
5.下列說(shuō)法中,屬于當(dāng)前課程評(píng)價(jià)中存在的主要問(wèn)題的是【】 ①形式大于內(nèi)容 ②一味地“鼓勵(lì)”產(chǎn)生誤導(dǎo) ③重結(jié)果輕過(guò)程 ④對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是錯(cuò)誤的
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
6.新課程視野下的美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該以【】為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。
A. 教師
B. 學(xué)生
C. 教學(xué)需要
D. 學(xué)校安排
7.秦陵兵馬俑三號(hào)坑設(shè)計(jì)的是【】
A. 主體部隊(duì)
B. 混合部隊(duì)
C. 軍事指揮部
D. 弩兵
8.油畫(huà)是繪畫(huà)的重要門(mén)類(lèi),下列選項(xiàng)中與油畫(huà)有關(guān)的描述正確的是【】
A. 常用材料有快干性植物油、調(diào)和顏料、亞麻布
B. 基本分類(lèi)有風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、工筆畫(huà)
C. 我國(guó)著名油畫(huà)家有陳丹青、靳尚誼、潘天壽
D. 西方油畫(huà)名作有《大碗島星期天的下午》《創(chuàng)世紀(jì)》《擲鐵餅者》
9.著名的巨石文化遺跡是【】的“斯通亨治”。
A. 美國(guó)
B. 英國(guó)
C. 法國(guó)
D. 西班牙
10.下列美學(xué)家中,不主張“模仿說(shuō)”的是【】
A. 柏拉圖
B. 亞里士多德
C. 蘇格拉底
D. 席勒
11.秦始皇陵兵馬俑是舉世聞名的奇跡,下列對(duì)其藝術(shù)特色描述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【】
A. 具象生動(dòng)、氣勢(shì)雄偉
B. 華麗繁復(fù)、富麗堂皇
C. 溫潤(rùn)細(xì)膩、精細(xì)靈巧
D. 簡(jiǎn)約概括、夸張變形
12.以下屬于超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派的畫(huà)家是【】
A. 莫奈
B. 梵·高
C. 達(dá)利
D. 達(dá)·芬奇
13.描繪叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽(yáng)山以野菜充饑最終餓死的歷史故事的作品是【】
A. 《采薇圖》
B. 《潑墨仙人圖》
C. 《溪山行旅圖》
D. 《屈子行吟圖》
14.斯堪的納維亞五國(guó)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)被稱(chēng)為【】
A. 有機(jī)主義
B. 功能主義
C. 理性主義
D. 激進(jìn)主義
15.中國(guó)畫(huà)講究筆墨的運(yùn)用,以下屬于中國(guó)畫(huà)常見(jiàn)表現(xiàn)技法的是【】
A. 剪、貼
B. 搓、捏
C. 印、刻
D. 勾、皴
16.張僧繇的畫(huà)法與顧愷之的不同,傾向于【】
A. 疏體
B. 生動(dòng)傳神
C. 密體
D. 變化
17.《潑墨仙人圖》是現(xiàn)存最早一幅寫(xiě)意人物畫(huà),作者是【】
A. 趙孟頫
B. 徐渭
C. 梁楷
D. 黃公望
18.結(jié)構(gòu)素描是指以表現(xiàn)物象【】為主的素描。
A. 結(jié)構(gòu)特征
B. 結(jié)構(gòu)關(guān)系
C. 結(jié)構(gòu)明暗
D. 結(jié)構(gòu)空間
19.德國(guó)第一個(gè)表現(xiàn)主義社團(tuán)是【】
A. 橋社
B. 決瀾社
C. 青騎士社
D. 新客觀社
20.美術(shù)教科書(shū)應(yīng)充分展現(xiàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的有關(guān)過(guò)程與方法,以利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)【】
A. 興趣和感受
B. 愿望與興趣
C. 感受和體驗(yàn)
D. 效率和感受
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