①教學(xué)任務(wù);②教學(xué)對(duì)象;③教學(xué)目標(biāo);④教學(xué)策略;⑤教學(xué)過程;⑥教學(xué)評(píng)價(jià);⑦教學(xué)方法;⑧教學(xué)場(chǎng)地;⑨教學(xué)器材;⑩教學(xué)信息

A. ②③④⑤⑥⑦

B. ④⑤⑥⑦⑧⑩

C. ①②③④⑤⑥

D. ③④⑤⑥⑦⑨

2.在跳躍技術(shù)中,助跑的任務(wù)是獲得必要的【??】,為起跳創(chuàng)造有利條件。

A. 力量

B. 騰空角度

C. 騰起初速度

D. 水平速度

3.如果在青少年時(shí)期經(jīng)常進(jìn)行大強(qiáng)度的訓(xùn)練,易導(dǎo)致心室壁【??】,造成心室腔減小,心輸出量減少。

A. 離心性肥厚

B. 離心性變?nèi)?/span>

C. 向心性變薄

D. 向心性肥厚

4.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中屬于身體機(jī)能類共性指標(biāo)的是【??】

A. 身高

B. 800米跑

C. 肺活量

D. 50米跑

5.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【??】

A. 大腦

B. 延髓

C. 小腦

D. 脊髓

6.完成具體肌肉動(dòng)作是通過【??】

A. 視覺

B. 肌肉本體感覺

C. 皮膚感覺

D. 前庭感覺

7.體操口令“立正”屬于【??】

A. 斷續(xù)口令

B. 短促口令

C. 連續(xù)口令

D. 復(fù)合口令

8.體育教學(xué)中須體現(xiàn)體育教學(xué)的本質(zhì)特征——身體活動(dòng)性,使學(xué)生所承受的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷有效、合理,以滿足學(xué)生鍛煉身體和掌握運(yùn)動(dòng)技能的需要,其體現(xiàn)的教學(xué)原則是【??】

A. 傳承體育文化

B. 注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣

C. 合理安排身體活動(dòng)量

D. 安全運(yùn)動(dòng)和安全教育

9.一般來說,短距離快速游泳強(qiáng)度高,主要發(fā)展【??】和肌肉的爆發(fā)力。

A. 速度

B. 心肺功能

C. 耐力

D. 靈敏

10.“第二騰空”是【??】技術(shù)中的一項(xiàng)術(shù)語。

A. 三級(jí)跳遠(yuǎn)

B. 跳遠(yuǎn)

C. 跳高

D. 支撐跳躍

……

 

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