2022年四川省廣元市劍閣縣中小學(xué)語文教師招聘/編制考試歷年真題試卷

閱讀現(xiàn)代文，完成下列小題。

閱讀，是有重量的精神運動

    鐵凝

    如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性，不斷被“界面”的感覺顛覆和碾軋。

    然而，我覺得，“界面”代替了“紙面”的閱讀，損失的可能是時間的縱深和歷史的厚重。人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。

    之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀是一種有重量的精神運動。

    上世紀(jì)70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力氣。

    我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村勞動之余，倚靠在田野的草垛上通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。

    今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢。

    閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。

    今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活，實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語……書海已經(jīng)“茫?！?。各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影。

    閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是，“無用”的閱讀，正如文化給人的力量一樣，更多的是緩慢、綿密、恒久的滲透。雖然它是“無用”的，然而一切都有痕跡，我們沉重的肉身會因某些時刻“無用”的閱讀而獲得心靈的輕盈和潔凈。這樣的閱讀不是生存甚至生計所必需的，但它讓我們感受到了他人的存在，看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值，它內(nèi)在的文化含量并沒有因表面的“無用”而打折扣。它的“無用”本身便是更大的作用。這何嘗不是一種更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)，可能比故意強(qiáng)迫閱讀或者故意淡漠閱讀都更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。

1.從文體上看，這是一篇________文。第七段畫線的句子在文中的作用是________。作者讀到羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》扉頁的題記受到深深感動，這一事例是為證明________（這一處用原文回答）。

2.下列對文意的理解，不正確的一項是(    )

A．作者以為比較以前的閱讀，今天的閱讀發(fā)生了很大的變化，網(wǎng)絡(luò)閱讀替代了傳統(tǒng)閱讀，閱讀越來越追求實用，失去了閱讀的“重量”。

B．作者以為比較網(wǎng)絡(luò)閱讀，更高的閱讀境界就是“無用”的閱讀，它是一種無功利心的自發(fā)舉動，它也有預(yù)設(shè)的閱讀期待，是閱讀心境的解放。

C．作者以為閱讀產(chǎn)生的作用應(yīng)該是一種緩慢的、綿密的、恒久的具有滲透性質(zhì)的作用，那種“無用”的閱讀不會損傷其內(nèi)在的文化含量。

D．從全文來看，在閱讀發(fā)生了革命性變化的今天，作者更提倡那種“有重量的精神運動”的閱讀，而不是直奔主題、立竿見影的閱讀。

3.作者在文中稱“書海已經(jīng)‘茫?！?，如何認(rèn)識這“茫?！倍?？

4.作者認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)“有重量”的閱讀？結(jié)合全文，簡要回答。

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