1.在一節(jié)體育課中，學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【 】 A. 持續(xù)上升 B. 先下降后上升 C. 一直上升最后達到一個穩(wěn)定狀態(tài) D. 先上升再穩(wěn)定最后下降 2.班級體育鍛煉是由誰負責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)的？【 】 A. 班主任 B. 體育教師 C. 班長 D. 體育委員 3.體育教學(xué)中，最簡單便捷的班級教學(xué)組織形式是【 】 A. 行政分班 B. 男女分班 C. 興趣分班 D. 友伴分班 4.【 】、目標(biāo)、策略、過程、評價是教學(xué)設(shè)計的五大要素。 A. 設(shè)計理念 B. 教學(xué)規(guī)律 C. 背景分析 D. 教材分析 5.【 】是指將完整的技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)配合過程合理地分成若干個環(huán)節(jié)或部分，然后按環(huán)節(jié)或部分分別進行訓(xùn)練的方法。 A. 間歇訓(xùn)練法 B. 重復(fù)訓(xùn)練法 C. 循環(huán)訓(xùn)練法 D. 分解訓(xùn)練法 6.肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表一次最大的機能活動量，是反映機體生長發(fā)育水平的重要機能指標(biāo)之一。下列關(guān)于肺活量說法錯誤的是【 】 A. 未成年人肺活量每年下降10%以內(nèi)屬于正常生理過程 B. 肺活量反映肺一次通氣的最大能力 C. 肺活量因性別和年齡而異，男性明顯高于女性 D. 正常情況下，連續(xù)測五次肺活量，一次強于一次說明呼吸肌機能好 7.閉合性軟組織突然損傷，應(yīng)立即采取的處理方式是【 】 A. 熱敷 B. 冷敷 C. 按摩 D. 活動患處 8.乒乓球比賽規(guī)則規(guī)定，一局為【 】 A. 11分 B. 15分 C. 21分 D. 25分 9.比賽期對應(yīng)于運動員競技狀態(tài)的【 】 A. 形成階段 B. 保持階段 C. 消退階段 D. 恢復(fù)階段 10.以下不屬于體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計基本特征的是【 】 A. 系統(tǒng)性 B. 靈活性 C. 實踐性 D. 創(chuàng)新性 11.籃球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合是【 】有目的、有組織、協(xié)調(diào)行動的簡單攻守配合方法。 A. 兩人之間 B. 四人之間 C. 四五人之間 D. 兩三人之間 12.體育教師教學(xué)評價的主體應(yīng)多元化，評價的主體不包括下列哪項？【 】 A. 領(lǐng)導(dǎo)評價 B. 同行評價 C. 學(xué)生評價 D. 家長評價 13.在粗略掌握體操動作階段，教師對保護與幫助的運用，一般以【 】為主。 A. 保護 B. 幫助 C. 保護與幫助交替運用 D. 脫保、獨立完成 14.原地雙手低手傳、接球適用于在【 】戰(zhàn)術(shù)配合下運用。 A. 進攻 B. 防守 C. 掩護 D. 突分 15.以下不屬于體育教學(xué)評價功能的選項是【 】 A. 信息反饋功能 B. 動機強化功能 C. 環(huán)境營造功能 D. 考察、鑒定功能 16.下列選項中，【 】跳高技術(shù)是跳高過桿技術(shù)中最早采用的一種。 A. 跨越式 B. 背越式 C. 剪式 D. 俯臥式 17.講解彎道跑為什么要求身體向內(nèi)傾斜時，可以聯(lián)系生活常識進行講解，下列生活常識與該項講解聯(lián)系最為緊密的是【 】 A. 徒步登山 B. 汽車爬坡 C. 火車拐彎 D. 飛機降落 18.關(guān)于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的等級評價，不正確的一項是【 】 A. 優(yōu)秀：總分90分以上 B. 良好：總分80~89.9分 C. 一般：總分60~79.9分 D. 不及格：總分59分以下 19.在運動系統(tǒng)中，關(guān)節(jié)的主要結(jié)構(gòu)不包括【 】 A. 關(guān)節(jié)面 B. 關(guān)節(jié)囊 C. 關(guān)節(jié)唇 D. 關(guān)節(jié)腔 20.學(xué)生進行800米/1000米跑時，至終點時突然不動，易造成【 】 A. 肩袖損傷 B. 重力性休克 C. 運動性貧血 D. 運動性血尿

體育教師招聘考試2021-11-21體育專業(yè) 閱讀(323)贊(0)