1.下列有關學習目標的表述，按從大到小的次序排列準確的是【 】 A. 水平目標—學年目標—學期目標—單元目標—課時目標 B. 學年目標—學期目標—水平目標—單元目標—課時目標 C. 學年目標—水平目標—學期目標—單元目標—課時目標 D. 課時目標—單元目標—學期目標—水平目標—學年目標 2.教育部下文至各中小學校倡導開展“2+1”項目，目的在于為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎，2+1項目是指【 】 A. 2項藝術特長+1項體育運動技能 B. 2項身體素質+1項球類運動技能 C. 2項體育運動技能+1項藝術特長 D. 2項體育運動技能+1項手工技能 3.根據肌束排列方向，可以把肌肉分為【 】 A. 長肌、短肌、扁肌、輪匝肌 B. 二頭肌、三頭肌、四頭肌、多頭肌 C. 梭形肌、多羽狀肌、羽狀肌、半羽狀肌 D. 二頭肌、多頭肌、長肌、短肌 4.體育教學中負荷量和負荷強度的關系是【 】 A. 正比 B. 反比 C. 拋物線 D. 不存在 5.籃球突破時，左腳向前方跨出半步，做出向左突破的假動作。當對手重心向右移動時，左腳前腳掌內側迅速踏地，向對手左側跨出一大步，同時上體右轉探肩，貼近對手，球移至右手，左腳交叉步前跨搶位，同時向左腳左斜前方推放球，右腳用力蹬地跨步，加速超越對手。這一技術動作是【 】 A. 同側步持球突破 B. 體前變向運球突破 C. 前轉身運球突破 D. 交叉步持球突破 6.在人體運動的供能系統(tǒng)中，【 】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。 A. 糖類 B. 糖類、脂類 C. 糖類、脂類、蛋白質 D. 糖類、脂類、蛋白質、三磷酸腺苷 7.游戲在小學體育教學中占有極為重要的位置，它既是對小學生進行教育的內容，又是【 】的手段、方法和途徑。 A. 娛樂 B. 教育 C. 學習 D. 鍛煉 8.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每博輸出量為【 】 A. 40~60毫升 B. 60~80毫升 C. 80~100毫升 D. 100~120毫升 9.在《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》中，“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標屬于【 】 A. 運動參與學習方面 B. 身體健康學習方面 C. 運動機能學習方面 D. 心理健康與社會適應學習方面 10.新課程標準下，單元教學計劃是指【 】 A. 某一技術動作的教學方案 B. 學期教學計劃 C. 水平教學計劃的細化，是一種教學內容集合的表述 D. 課時教學計劃 11.下列不屬于體育課課中常規(guī)的是【 】 A. 上課儀式 B. 課中要求 C. 整理器材 D. 布置作業(yè) 12.某學生由于認識到瑜伽運動能保持良好體型而喜歡上該運動，這反映的是【 】 A. 直接興趣 B. 間接興趣 C. 廣泛興趣 D. 中心興趣 13.在體育學習中，學生以學習和掌握【 】為主。 A. 直接經驗 B. 間接經驗 C. 傳統(tǒng)經驗 D. 親身經驗 14.“運動員血液”作為一個專有名詞而出現(xiàn)，它的概念應是指經過良好訓練的運動員由于運動訓練使血液的性狀發(fā)生了【 】改變，這種改變在運動訓練停止后是可逆的。 A. 系統(tǒng)性 B. 適應性 C. 強化性 D. 抵抗性 15.奧運會五環(huán)從左到右的顏色為【 】 A. 藍、黃、黑、綠、紅 B. 藍、黑、黃、綠、紅 C. 藍、黑、黃、綠、白 D. 紅、綠、黑、黃、藍 16.運動時最主要、最經濟的能量來源，也是肌肉“最佳燃料”的是【 】 A. 糖類 B. 脂類 C. 蛋白質 D. 無機鹽 17.體重指數(shù)(BMI)的計算公式是【 】 A. 身高(m)／實際體重（kg）2 B. 實際體重(kg)／身高(m)2 C. 實際體重（k）2／身高(m) D. 實際體重（kg）／身高(m) 18.體操側手翻動作，不僅要求手腳一致，還要求分腿倒立過程中【 】 A. 不分腿 B. 不停頓 C. 不塌腰 D. 不緊張 19.小學低、中年級學生經常參加跳繩活動，可以提高【 】功能，發(fā)展彈跳力和身體協(xié)調性，增強耐力。 A. 腎臟 B. 代謝 C. 心臟 D. 代償 20.【 】年《壬戌學制》頒布后，體育教師培養(yǎng)的學制年限不斷延長。 A. 1920 B. 1921 C. 1922 D. 1923

體育教師招聘考試2021-11-17體育專業(yè) 閱讀(379)贊(0)