1.當學生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理推動力推動他們行動起來。這是運動動機的【 】 A. 發(fā)動功能 B. 選擇功能 C. 強化功能 D. 維持功能 2.體育課中，學生跑完100米后，體育老師讓學生不要立即停下，要求其繼續(xù)慢跑，主要原因是【 】 A. 防止低血糖的發(fā)生 B. 有利于心功能的恢復 C. 防止重力性休克的發(fā)生 D. 有利于氧債的償還 3.【 】是自然教育思想的代表人物，主張教育要與體育相結(jié)合，要順應兒童的自然本性。 A. 洛克 B. 夸美紐斯 C. 佩斯泰洛奇 D. 盧梭 4.跳高比賽中每輪之后，橫桿升高不得少于【 】厘米。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5.屬于小學生廣播體操的一組是【 】 A. 放飛理想與舞動青春 B. 七彩陽光與放飛理想 C. 舞動青春與七彩陽光 D. 七彩陽光與希望風帆 6.排球比賽中，除調(diào)整傳球外，其他傳球全部由【 】擔任。 A. 自由人 B. 二傳手 C. 副攻手 D. 接應手 7.國際網(wǎng)聯(lián)負責指導四大公開賽，即澳大利亞網(wǎng)球公開賽、法國網(wǎng)球公開賽、溫布爾登網(wǎng)球公開賽和【 】 A. 英國網(wǎng)球公開賽 B. 德國網(wǎng)球公開賽 C. 美國網(wǎng)球公開賽 D. 俄羅斯網(wǎng)球公開賽 8.短跑技術(shù)主要包括【 】技術(shù)。 A. 起跑、起跑后的沖刺跑、途中跑、終點跑 B. 加速跑、途中跑、終點跑、沖刺跑 C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑 D. 起跑、途中跑、途中跑的加速跑、沖刺跑 9.在比賽中，對方籃下攻擊能力較強時，一般采用【 】防守。 A. 半場縮小人盯人 B. 半場擴大人盯人 C. 全場緊逼人盯人 D. 擴大聯(lián)防 10.基礎(chǔ)性、廣泛性和【 】是學校課余體育訓練的特點。 A. 深入性 B. 提高性 C. 計劃性 D. 業(yè)余性

zhaojiao2021-10-02體育專業(yè) 閱讀(315)贊(0)