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      標(biāo)簽:大余縣體育編制真題

      2021年江西省贛州市大余縣小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題

      1.排球比賽中,發(fā)球運動員所在的位置是【 】 A. 1號位 B. 2號位 C. 3號位 D. 4號位 2.馬拉松跑全程為【 】,屬超長距離跑項目。 A. 41.195千米 B. 42.195千米 C. 43.195千米 D. 44.195千米 3.競技體育運動中的運動成績包括【 】 A. 體能水平和比賽名次兩個方面 B. 競爭水平和比賽名次兩個方面 C. 動作水平和比賽名次兩個方面 D. 競技水平和比賽名次兩個方面 4.2008年第【 】屆奧運會在北京舉辦。 A. 27 B. 28 C. 29 D. 30 5.為了保障運動中的安全,必須做到【 】 A. 最好熱身 B. 保護(hù)幫助 C. 合理放松 D. 不用做 6.要完成籃球持球突破技術(shù),最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是【 】 A. 轉(zhuǎn)體探肩 B. 假動作吸引 C. 腳步動作 D. 推放球加速 7.現(xiàn)代羽毛球運動起源于【 】,1939年由國際制定了會員國共同遵守的羽毛球規(guī)則。 A. 英國 B. 法國 C. 德國 D. 中國 8.以下不屬于決定短跑成績主要因素的是【 】 A. 起跑反應(yīng)速度 B. 起跑后的加速跑能力 C. 保持最高跑速的時間和距離 D. 身體體能要素與技術(shù)質(zhì)量 9.兩足并攏時雙膝不能靠攏,且相距超過1.5厘米以上是【 】腿。 A. “X”型 B. “O”型 C. 正常 D. “S”型 10.足球運動員運球跑動的特點是【 】 A. 步頻快、重心低 B. 步頻快、重心高 C. 步頻慢、重心低 D. 步頻慢、重心高 11.講解示范是教學(xué)過程中教法的重要組成部分,也是教師教學(xué)能力的重要體現(xiàn),是【 】的重要保證。 A. 提高身體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量 B. 提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量 C. 提高教學(xué)效率和身體素質(zhì) D. 提高運動負(fù)荷和教學(xué)質(zhì)量 12.下列關(guān)于羽毛球雙打比賽主要規(guī)則的說法,錯誤的是【 】 A. 獲得發(fā)球權(quán)的一方得分為雙數(shù)時,應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球 B. 比賽的第二局和第三局之間允許超過120秒的間歇 C. 接發(fā)球方違例或因觸及球成死球,發(fā)球方得一分且繼續(xù)發(fā)球 D. 一名運動員在同一局比賽不得連續(xù)兩次擊球 13.學(xué)生做跳馬分腿騰越的完整練習(xí)時,對于能夠獨立完成動作的學(xué)生,保護(hù)者應(yīng)位于跳馬的哪一方進(jìn)行保護(hù)?【 】 A. 前方 B. 前側(cè)方 C. 后方 D. 后側(cè)方 14.以下哪種競賽體制適合參賽隊不多,而競賽時間較長時采用?【 】 A. 單循環(huán)制 B. 單淘汰制 C. 混合制 D. 雙淘汰制 15.下列體育游戲中,可較好發(fā)展力量素質(zhì)的是【 】 A. 抓手指 B. 踢毽子 C. 推小車 D. 滾鐵環(huán) 16.【 】是一種適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生,利用低、中年級學(xué)生熱衷模仿,想象力豐富,形象思維占主導(dǎo)的年齡特點,運用生動活潑和富有教育意義的教學(xué)模式進(jìn)行的體育教學(xué)模式。 A. 體育技能學(xué)習(xí)教學(xué)模式 B. 創(chuàng)新體育教學(xué)模式 C. 選擇式體育教學(xué)模式 D. 情景教學(xué)模式 17.終結(jié)性評價主要是以【 】評價的方式進(jìn)行。 A. 體育教學(xué)過程 B. 學(xué)習(xí)效果 C. 體育成績 D. 技能掌握程度 18.通過人體本體感覺形成的認(rèn)知稱為【 】 A. 感覺認(rèn)知 B. 概念認(rèn)知 C. 運動認(rèn)知 D. 行為認(rèn)知 19.血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是【 】 A. 腦功能 B. 心功能 C. 肝功能 D. 腎功能 20.擲鐵餅、鉛球的扇形區(qū)內(nèi)角度約為【 】 A. 35° B. 40° C. 29° D. 34°

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