1.400米跨欄跑中，起跑到第一個欄的距離是【 】 A. 40米 B. 45米 C. 50米 D. 55米 2.自2017年實行新課標以來，下面哪些項目是高中學生每年體育健康標準測試的項目？【 】 A. 50m、立定跳遠、仰臥起坐（女）、1000m（男） B. 50m、立定跳遠、坐位體前屈、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、800m（女）、1000m（男） C. 100m、立定跳遠、坐位體前屈、800m、1000m D. 100m、三級蛙跳、仰臥起坐（女）、1000米（男） 3.體育教學系統(tǒng)的構(gòu)成性要素主要是體育教師、學生、【 】，它們之間是相互聯(lián)系、相互依存和相互作用的。 A. 體育教學手段 B. 體育教學內(nèi)容 C. 教學物質(zhì)條件 D. 教學方法 4.下列不屬于擊劍運動武器的是【 】 A. 重劍 B. 花劍 C. 佩劍 D. 實劍 5.健美操手型中的“拳”應五指彎曲緊握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A. 第二關節(jié)和第三關節(jié)之間 B. 第三關節(jié) C. 第一關節(jié) D. 第二關節(jié) 6.在運動技能形成的分化過程中，教師應該強調(diào)【 】 A. 動作細節(jié) B. 動作的主要環(huán)節(jié) C. 練習的經(jīng)?；? D. 動作精益求精 7.以下更有利于培養(yǎng)學生堅韌不拔意志品質(zhì)的運動項目是【 】 A. 耐力跑 B. 跳遠 C. 鉛球 D. 快速跑 8.目前，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為【 】 A. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 B. 個性階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、協(xié)調(diào)完善階段 C. 認知定向階段、個性階段、協(xié)調(diào)完善階段 D. 認知定向階段、動作的聯(lián)結(jié)階段、個性階段 9.在體操平衡覺動作教學中，為了降低動作難度，易于學生完成，教師可采用的方法是【 】 A. 降低重心，增大支撐面 B. 提高重心，減小支撐面 C. 降低重心，減小支撐面 D. 提高重心，增大支撐面 10.運動生理學起源于【 】 A. 解剖學和生理學 B. 解剖學和心理學 C. 心理學和生理學 D. 運動學和生理學 11.根據(jù)學生體育能力差異可將學生分為不同類型，從而采取不同體育教學策略進行教學。其中教師安排一些較難的動作技能，激發(fā)學生學習動力以提高其學習興趣的策略適用于【 】 A. 體育優(yōu)等生 B. 體育學困生 C. 體育一般生 D. 體育待進生 12.下列不屬于年度訓練計劃類型的是【 】 A. 單周期訓練計劃 B. 雙周期訓練計劃 C. 多周期訓練計劃 D. 月周期訓練計劃 13.人的智力發(fā)展過程，一般是【 】 A. 先快后慢 B. 先慢后快 C. 等速 D. 不確定 14.學校課余體育鍛煉同體育與健康教育課和其他活動既有聯(lián)系又有區(qū)別，其特點不包括【 】 A. 單一性與可行性相結(jié)合 B. 課余性與計劃性相結(jié)合 C. 自主與指導相結(jié)合 D. 規(guī)定與自愿相結(jié)合 15.特殊奧運會的參與對象是【 】 A. 殘疾人 B. 智障人 C. 正常人 D. 聾啞人 16.100米跑的重要供能系統(tǒng)是【 】 A. ATP—CP系統(tǒng) B. ATP—CP和乳酸能系統(tǒng) C. 乳酸能和有氧氧化系統(tǒng) D. 有氧氧化系統(tǒng) 17.通過尋求有利的評價和避免負面的評價來顯示和證明自己能力的是【 】 A. 成績目標定向 B. 學習目標定向 C. 掌握目標定向 D. 結(jié)果目標定向 18.從學生好奇、好問、好動的心理特點出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標，以基本教材為內(nèi)容，使學生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進行學習的方法叫【 】 A. 發(fā)現(xiàn)學習法 B. 啟發(fā)誘導法 C. 創(chuàng)造教學法 D. 合作教學法 19.籃球比賽中，進攻一方必須在規(guī)定時間內(nèi)投籃出手，否則被判為【 】 A. 3秒違例 B. 5秒違例 C. 8秒違例 D. 24秒違例 20.“北京—張家口”冬季奧運會的舉辦時間為【 】 A. 2018年 B. 2020年 C. 2022年 D. 2024年

體育教師招聘考試2021-11-23體育專業(yè) 閱讀(353)贊(0)