招教網(wǎng)2021年重慶市巫溪縣中小學體育教師招聘考試歷年真題
1.在體育課800米或10米跑教學中，教師根據(jù)不同學生的情況，提出了五種時間上的具體目標，然后讓學生參照以上標準進行選擇和對照進行練習。這采用的是【 】 A. 選擇教學法 B. 舉例教學法 C. 觀察教學法 D. 分層教學法 2.下列體育活動中，最有利于培養(yǎng)學生勇敢、果斷等心理品質的是【 】 A. 慢走 B. 快走 C. 跳山羊 D. 乒乓球 3.【 】、目標、策略、過程、評價是教學設計的五大要素。 A. 設計理念 B. 教學規(guī)律 C. 背景分析 D. 教材分析 4.素質教育的特征是【 】 A. 全體性、全面性、主動性、基礎性 B. 全體性、全面性、主體性、主動性 C. 主動性、全面性、主動性、基礎性 D. 全體性、全面性、主體性、基礎性 5.學校體育功能是學校體育本質的反映，是學校教育功能的構成部分，又與【 】的功能有密切的關系。 A. 娛樂體育 B. 競技體育 C. 大眾體育 D. 國民體育 6.為了發(fā)展學生的身體素質和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習是【 】 A. 后蹬跑 B. 單足跳 C. 弓箭步走 D. 高抬腿跑 7.下列不是通過設計而形成的體育項目是【 】 A. 足球 B. 籃球 C. 五禽戲 D. 馬拉松 8.體育態(tài)度是個體對外界對象（包括人和事物）較為穩(wěn)固的，由【 】三種成分構成的內在心理傾向。 A. 認知、情感、技能 B. 認知、情感、行為意向 C. 認知、技能、行為意向 D. 情感、行為意向、技能 9.中國古代“六藝”教育中，屬于體育范疇的內容是【 】 A. 禮、樂 B. 射、御 C. 書、數(shù) D. 禮、射 10.體育課堂學習過程的心理學評價內容有【 】 A. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與合作精神 B. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、觀察能力與合作精神 C. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、交往能力與觀察能力 D. 體育學習態(tài)度、情意表現(xiàn)、運動能力與合作精神 11.課程內容資源開發(fā)與利用包括【 】的改造、新興運動項目的開發(fā)與利用和民族民間傳統(tǒng)體育活動項目的開發(fā)與利用。 A. 現(xiàn)有運動項目 B. 傳統(tǒng)運動項目 C. 競技項目 D. 趣味運動項目 12.下列肌肉中可通過正壓腿練習發(fā)展其伸展性的是【 】 A. 股四頭肌 B. 腹直肌 C. 股二頭肌 D. 胸大肌 13.排球比賽，發(fā)球隊員在端線后，利用助跑跳起在空中像扣球似的將球擊入對方區(qū)的一種發(fā)球方法，稱為【 】 A. 勾手發(fā)球 B. 正面下手發(fā)球 C. 正面上手發(fā)球 D. 跳發(fā)球 14.心血管系統(tǒng)是由心臟、動脈、靜脈和毛細血管構成的【 】的管道系統(tǒng)。 A. 關閉 B. 封閉 C. 密封 D. 閉合 15.體育活動中，長跑所使用的呼吸方式通常有【 】 A. 胸式呼吸與口呼吸 B. 腹式呼吸與口呼吸 C. 胸式呼吸與無意呼吸 D. 有意呼吸與無意呼吸 16.在跳高教學過程中，很多學生會出現(xiàn)臀部或大小腿后側碰落橫桿的錯誤。下列關于這種錯誤產生的原因，表述不正確的是【 】 A. 上體后仰過大 B. 騰起的角度、起跳點的遠近、水平速度等動作不合理 C. 過桿時展腹、挺髖動作不充分 D. 過桿后的收腹舉腿時機掌握不當 17.糖類的生理功能不包括【 】 A. 提供熱能 B. 調節(jié)脂肪代謝 C. 調節(jié)食品風味 D. 維持機體正常免疫 18.運動生理學是在實驗基礎上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結構和技能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門【 】學科。 A. 應用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 運動分支 19.武德代表了武術的精神和文化，以下選項中不屬于武德表現(xiàn)內容的是【 】 A. 仁 B. 精 C. 信 D. 勇 20.消除運動性疲勞的方法有【 】 A. 放松活動、慢跑、韌帶拉伸 B. 勞逸結合、物理措施、營養(yǎng)補充、中草藥 C. 放松活動、按摩、吸氧 D. 按摩、吸氧、韌帶拉伸
體育教師招聘考試
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