1.下面最能體現學生主體，培養(yǎng)學生解決問題能力的教學方法是【 】 A.發(fā)現法 B.演示法 C.示范法 D.講解法 2.為取得優(yōu)異成績，運動員最適宜的賽前心理狀態(tài)是【 】 A.過分激動狀態(tài) B.戰(zhàn)斗準備狀態(tài) C.盲目自信狀態(tài) D.冷漠狀態(tài) 3.籃球運動員在跑動中突然改變方向的一種腳步動作稱為【 】 A.變速跑 B.側身跑 C.變向跑 D.后退跑 4.延遲性肌肉酸痛的處理方法【 】 A.熱敷 B.冷敷 C.加壓包扎 D.抬高患處 5.乒乓球雙打比賽時，兩個隊員應該【 】 A.連續(xù)擊球 B.不分順序擊球 C.交錯擊球 D.隨意擊球 6.少年兒童提高力量主要不是靠增大肌肉體積，而是【 】 A.耐力素質的有效發(fā)展 B.提高中樞神經系統(tǒng)與肌肉的協(xié)調能力 C.技術的掌握程度 D.運動素質與技術水平、戰(zhàn)術水平的提高 7.體育游戲是一種【 】的體育手段。 A.實踐性 B.科學性 C.綜合性 D.廣泛性 8.【 】是指在不改變動作結構和運動負荷的情況下按照既定要求反復練習，每次練習之間的間歇能使機體得以恢復的一種訓練方法。 A.重復訓練法 B.持續(xù)訓練法 C.變換訓練法 D.比賽訓練法 9.體育產生的內部動因是【 】 A.增強體質的需要 B.娛樂的需要 C.人類生存和發(fā)展的需要 D.打發(fā)余暇的需要 10.以下哪項是學校體育管理的依據？【 】 A.學生身心發(fā)展規(guī)律 B.國家體育鍛煉標準 C.學校體育管理體制 D.學校體育工作計劃

2021-10-03體育專業(yè) 閱讀(325)贊(0)