1.足球比賽中，擲界外球違反規(guī)則時(shí)應(yīng)【 】 A. 重?cái)S B. 由對(duì)方擲球 C. 墜球 D. 獲得任意球 2.【 】是體育教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，并隨著教學(xué)情境的變化而有所調(diào)整。 A. 體育教學(xué)對(duì)象 B. 體育教學(xué)內(nèi)容 C. 體育教學(xué)策略 D. 體育教學(xué)評(píng)價(jià) 3.籃球比賽中，后退跑是隊(duì)員在球場(chǎng)上背對(duì)前進(jìn)方向的一種跑的方法，是為了觀察場(chǎng)上【 】情況。 A. 進(jìn)攻 B. 防守 C. 攻守 D. 改變 4.在體育教學(xué)過(guò)程中學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷，其大小受哪些因素的影響？【 】 ①運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度 ②運(yùn)動(dòng)密度 ③運(yùn)動(dòng)時(shí)間 ④運(yùn)動(dòng)次數(shù) A. ①②③④ B. ①② C. ①③④ D. ①②③ 5.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)一周為【 】 A. 300米 B. 400米 C. 500米 D. 600米 6.新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指【 】 A. 某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案 B. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 C. 水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述 D. 課時(shí)教學(xué)計(jì)劃 7.運(yùn)動(dòng)性腹痛的特點(diǎn)是【 】 A. 運(yùn)動(dòng)前疼痛 B. 運(yùn)動(dòng)中疼痛 C. 運(yùn)動(dòng)后疼痛 D. 停止運(yùn)動(dòng)后疼痛加重 8.搓球是乒乓球運(yùn)動(dòng)中近臺(tái)還擊下旋球的一種基本技術(shù)。下列關(guān)于搓球的動(dòng)作方法，說(shuō)法錯(cuò)誤的是【 】 A. 擊球時(shí)，前臂和手腕向前下方用力 B. 在球上升期擊球的中上部 C. 同時(shí)配合內(nèi)旋轉(zhuǎn)腕的動(dòng)作，拍形后仰 D. 擊球后，前臂順勢(shì)前送 9.【 】為體育教學(xué)策略選擇和體育教學(xué)評(píng)價(jià)提供了依據(jù)。 A. 對(duì)學(xué)生的分析 B. 對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇 C. 教學(xué)方法的設(shè)計(jì) D. 教學(xué)目標(biāo)的制定 10.發(fā)口令應(yīng)準(zhǔn)確、洪亮、節(jié)奏分明和【 】 A. 語(yǔ)言正確 B. 語(yǔ)調(diào)正確 C. 命令語(yǔ)氣 D. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 11.下列關(guān)于心率的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是【 】 A. 正常人安靜狀態(tài)下每分鐘心跳的次數(shù) B. 正常人一般為60~100次／分 C. 年齡越小，心率越慢 D. 心率變化與心臟疾病密切相關(guān) 12.體育游戲教學(xué)的形式有準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲、體育技術(shù)游戲、【 】游戲、力量素質(zhì)游戲和放松游戲等。 A. 文字游戲 B. 非智力游戲 C. 拼圖游戲 D. 體育戰(zhàn)術(shù) 13.某學(xué)生由于認(rèn)識(shí)到瑜伽運(yùn)動(dòng)能保持良好體型而喜歡上該運(yùn)動(dòng)，這反映的是【 】 A. 直接興趣 B. 間接興趣 C. 廣泛興趣 D. 中心興趣 14.乒乓球推擋是直拍快攻打法的基本技術(shù)之一，特別是在【 】 A. 弧圈球打法中占有重要地位 B. 左推右攻打法中占有重要地位 C. 遠(yuǎn)臺(tái)防守打法中占有重要地位 D. 削球打法中占有重要地位 15.最早提出體育教學(xué)法的是【 】 A. 德國(guó)教育家拉特克 B. 捷克教育家夸美紐斯 C. 美國(guó)教育家杜威 D. 瑞典體育教師W·斯卡斯特羅姆 16.足球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員應(yīng)為【 】人。 A. 6~11 B. 7~11 C. 8~11 D. 9~12 17.足球競(jìng)賽制度包括【 】 A. 單循環(huán)、雙循環(huán)、分組制 B. 單循環(huán)、混合制、分組制 C. 單循環(huán)、淘汰制、混合制 D. 循環(huán)制、淘汰制、混合制 18.【 】是決定出球準(zhǔn)確性的重要環(huán)節(jié)。 A. 踢球腿的擺動(dòng) B. 腳觸球 C. 助跑 D. 踢球后的隨前動(dòng)作 19.無(wú)氧閾主要反映了人體的【 】 A. 有氧能力 B. 無(wú)氧能力 C. 力量 D. 柔韌 20.運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的愈合主要是【 】的功能。 A. 結(jié)締組織的再生能力 B. 神經(jīng)組織的再生能力 C. 肌肉組織的再生能力 D. 上皮組織的再生能力

體育教師招聘考試2021-11-23體育專業(yè) 閱讀(362)贊(0)

1.空氣質(zhì)量的等級(jí)反映了空氣清潔或污染的程度。我國(guó)目前計(jì)入大氣污染指數(shù)的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康、生態(tài)的影響來(lái)確定污染指數(shù)的分級(jí)。有利于人們參加戶外各種體育活動(dòng)的空氣質(zhì)量等級(jí)為【 】 A. 101~150 B. 150~200 C. 1~100 D. 0以下 2.當(dāng)對(duì)方擊來(lái)網(wǎng)前球，用球拍輕輕一托，將球向上彈起，恰好一過(guò)網(wǎng)就朝下墜落，這種羽毛球網(wǎng)前擊球的方法是【 】 A. 放網(wǎng)前球 B. 搓球 C. 挑球 D. 推球 3.常用的體質(zhì)測(cè)量指標(biāo)主要包括形態(tài)指標(biāo)、機(jī)能指標(biāo)和【 】 A. 身體結(jié)構(gòu)指標(biāo) B. 運(yùn)動(dòng)技能指標(biāo) C. 心理健康指標(biāo) D. 身體素質(zhì)指標(biāo) 4.下列不屬于學(xué)校課余體育訓(xùn)練特點(diǎn)的是【 】 A. 業(yè)余性 B. 基礎(chǔ)性 C. 靈活性 D. 廣泛性 5.在羽毛球正手握拍法中，小指與無(wú)名指在拍柄末端稍緊的主要目的是【 】 A. 利用手腕發(fā)力 B. 不使球拍脫手 C. 便于控制球的落點(diǎn) D. 以上均不對(duì) 6.【 】是我國(guó)制訂的學(xué)校體育工作的法律性文件。 A. 《奏定學(xué)堂章程》 B. 《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》 C. 《全民健身?xiàng)l例》 D. 《學(xué)校體育工作條例》 7.新陳代謝是靠同化作用和異化作用兩個(gè)【 】統(tǒng)一的過(guò)程進(jìn)行的。 A. 對(duì)立 B. 絕對(duì) C. 相對(duì) D. 完全 8.有降低運(yùn)動(dòng)員血脂效果的是【 】 A. 力量練習(xí) B. 平衡能力 C. 柔韌性 D. 有氧代謝運(yùn)動(dòng) 9.最合理的跳高過(guò)桿技術(shù)是【 】 A. 剪式 B. 跨越式 C. 背越式 D. 俯臥式 10.制訂體育教學(xué)工作計(jì)劃，應(yīng)該以【 】為準(zhǔn)則。 A. 增強(qiáng)體質(zhì) B. 提高運(yùn)動(dòng)成績(jī) C. 培養(yǎng)意志品德 D. 全面發(fā)展體能

zhaojiao2021-10-02體育專業(yè) 閱讀(301)贊(0)