2018年河北省唐山市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

A.人際關系

B.社會文化

C.社會性

D.行為規(guī)范

2.幼兒園常用的口授法有談話與討論、講解與【】

A.論述

B.講述

C.演講

D.說明

3.幼兒的知識結構建立在【】基礎之上。

A.幼兒的思維能力

B.幼兒的感性經(jīng)驗

C.知識的系統(tǒng)化

D.科學性

4.幼兒科學探索活動的時間，大班一般不超過【】分鐘。

A.10

B.20

C.30

D.35

5.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時，遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉，大家開心極了。這體現(xiàn)了教師在指導幼兒活動區(qū)活動的角色是【】

A.興趣的關注者

B.思考的合作者

C.關系的協(xié)調(diào)者

D.信息的導航者

6.兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

7.有的幼兒很會唱歌，有的很會畫畫，有的很會講故事，這體現(xiàn)了幼兒【】

A.智力速度的差異

B.智力發(fā)展早晚的差異

C.智力類型的差異

D.智力水平的差異

8.幼兒園教育活動組織與指導的基本原則不包括【】

A.靈活性原則

B.主導性原則

C.針對性原則

D.教育性原則

9.【】是指幼兒園班級中的保教人員通過組織、計劃、實施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的人、財、物、時間、空間、信息等資源充分運用起來，以達到高效率實現(xiàn)保育和教育的目的。

A.幼兒園班級管理

B.幼兒園年級管理

C.幼兒園教師管理

D.幼兒園兒童管理

10.評估幼兒發(fā)展的目的是【】

A.教師反思性成長

B.提高保教質(zhì)量

C.了解幼兒的發(fā)展需要

D.篩選、排隊

11.幼兒園要建一個幼兒早操活動的場地，下列不適宜作為幼兒活動場地的是【】

A.草地

B.塑膠地

C.泥土地

D.水泥地

12.下列故事中適合小班幼兒的是【】

A.《白雪公主》

B.《賣火柴的小女孩》

C.《拔蘿卜》

D.《城里來了恐龍》

13.幼兒的行為動機常表現(xiàn)為【】

A.內(nèi)部動機

B.間接動機

C.直接動機

D.遠景動機

14.社會領域的教育具有【】的特點。

A.榜樣示范

B.言傳身教

C.實踐體驗

D.潛移默化

15.劉老師在春蕾幼兒園見習的時候，見到班主任李老師在輔導幼兒畫畫，但是有一名男孩畫一半就不畫了，跑去做黏土，李老師也沒有阻止。劉老師不解，問李老師為什么不鼓勵孩子把畫畫完。李老師說：“為什么一定要讓孩子做他不喜歡做的事呢？要知道當他對一件事不感興趣時他是很難成功的?！崩罾蠋煹脑掦w現(xiàn)了班級精神環(huán)境創(chuàng)設中的【】

A.建立良好的師生關系

B.建立團結友愛的班集體

C.幫助幼兒建立良好的同伴關系

D.尊重幼兒，讓幼兒主動發(fā)展

16.關于幼兒學習動機的主要特征，下列表述有誤的是【】

A.內(nèi)在動機以好奇與興趣為主

B.外在動機逐漸增長

C.不需要教師的鼓勵

D.逐漸形成穩(wěn)定的學習成敗歸因

17.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】

A.言語教導法

B.行動操練法

C.角色扮演法

D.環(huán)境體驗法

18.在指導兒童結構游戲時，要求大班幼兒學會的結構知識是【】

A.會識別左右

B.會識別材料的形體、大小、顏色

C.會識別高低、寬窄、厚薄

D.會識別輕重、長短、前后

19.跑的教學重點是腿腳動作，基本要求是【】

A.步子小，落地輕

B.步子大，落地輕

C.步子小，落地重

D.步子大，落地重

20.教師通過對幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動的方法是【】

A.觀察法

B.談話法

C.作品分析法

D.問卷法

21.皮亞杰提出的學習理論是【】

A.行為主義理論

B.社會學習理論

C.認知建構理論

D.操作性條件反射理論

22.老師說：“這個玩具小兔子是軟軟的?！庇變耗７抡f：“小兔子是軟軟的?！边@是經(jīng)常發(fā)生在幼兒初期的【】

A.即時的、完全的模仿

B.即時的、不完全的模仿

C.延遲模仿

D.創(chuàng)造性模仿

23.老師經(jīng)常用“云朵為什么會動？”“鳥兒為什么會飛？”等提問幼兒。這屬于【】

A.創(chuàng)造性提問

B.假設性問題

C.思考性提問

D.描述性提問

24.【】是具體形象性思維的工具。

A.表象

B.動作

C.概念

D.判斷

25.跳躍的教學重點是【】

A.助跑起跳

B.起跳和平衡

C.起跳和落地

D.落地和平衡

26.【】先生是我國著名的教育家，兒童心理學、兒童教育學的奠基人，被譽為“中國的福祿培爾”和“中國幼教之父”。

A.葉圣陶

B.陳鶴琴

C.梁思成

D.陶行知

27.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】

A.遺傳決定一切

B.遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提

C.后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)

D.教育起主導作用

28.下列不屬于幼兒園教師工作主要職責的是【】

A.觀察了解幼兒

B.創(chuàng)設教育環(huán)境

C.監(jiān)測幼兒的生長發(fā)育

D.做好家園聯(lián)系

29.一般來講，2歲的兒童每天需要睡【】

A.11—12小時

B.12—13小時

C.13—14小時

D.14—15小時

30.王老師帶領班上的孩子在操場玩“老鷹捉小雞”，這個游戲屬于【】

A.體育游戲

B.角色游戲

C.表演游戲

D.創(chuàng)造性游戲

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