1.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律可分為三個(gè)階段，它們是【??】

A. 技能形成、適當(dāng)速度、反應(yīng)自動(dòng)化

B. 起始動(dòng)作、過程動(dòng)作、結(jié)束姿勢

C. 運(yùn)動(dòng)感知、表象運(yùn)動(dòng)、技能形成

D. 初步形成、技能鞏固、熟練技巧

2.教師在籃球教學(xué)中創(chuàng)設(shè)了“送情報(bào)”游戲。這體現(xiàn)了游戲創(chuàng)編原則的【??】

A. 安全性

B. 適應(yīng)性

C. 教育性

D. 公平性

3.根據(jù)注意這一過程中是否有預(yù)定目的和是否需要意志努力，可以將其分為很多種，其中不包括【??】

A. 不隨意注意

B. 隨意注意

C. 意識(shí)注意

D. 隨意后注意

4.小明同學(xué)擔(dān)任裁判員，在培訓(xùn)會(huì)議上發(fā)表以下意見，其中錯(cuò)誤的是【??】

A. 5000米比賽中，當(dāng)?shù)谝幻\(yùn)動(dòng)員還剩下最后一圈時(shí)，給予鈴聲提示

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員試跳成功，裁判員舉白旗

C. 800米運(yùn)動(dòng)員采取站立式起跑，口令是各就位

D. 4×400米接力比賽中，第一圈分道跑，第二棒隊(duì)員接棒后允許變道

5.后滾翻教學(xué)中，保護(hù)者應(yīng)【??】

A. 站在練習(xí)者前方

B. 站在練習(xí)者后方

C. 單腿跪在練習(xí)者正前方

D. 單腿跪在練習(xí)者側(cè)后方

……

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