A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
19.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
20.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異，支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。
A. 較高水平
B. 較低水平
C. 平均水平
D. 原有水平
21.能夠熟練使用筷子，會自己系鞋帶是哪一領(lǐng)域的目標(biāo)？【】
A. 語言
B. 社會
C. 健康
D. 科學(xué)
22.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
23.主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？【】
A. 2—3歲
B. 3—4歲
C. 4—5歲
D. 5—6歲
24.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A. 向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)
B. 開展批評與自我批評
C. 堅(jiān)持知行統(tǒng)一
D. 努力做到慎獨(dú)
25.教師職業(yè)道德的評價(jià)原則是【】
A. 及時性原則
B. 前瞻性原則
C. 預(yù)見性原則
D. 科學(xué)性原則
……
