1.體育教學(xué)過程具有【??】的綜合教育作用。

A. 增知識(shí)、強(qiáng)體魄、強(qiáng)意志、調(diào)感情、調(diào)精神

B. 增知識(shí)、強(qiáng)體魄、強(qiáng)意志、調(diào)感知、調(diào)精神

C. 增知識(shí)、強(qiáng)體魄、強(qiáng)意志、調(diào)感情、調(diào)感知

D. 增知識(shí)、強(qiáng)體魄、強(qiáng)感知、調(diào)感情、調(diào)精神

2.根據(jù)跳高時(shí)過桿技術(shù)的不同，可將跳高分為【??】

A. 俯臥式、滾式、背越式、跨越式、剪式

B. 仰臥式、剪式、滾式、背越式、縱式

C. 背越式、跨越式、仰臥式、俯臥式、剪式

D. 剪式、滾式、縱式、仰臥式、跨越式

3.“北京-張家口”冬季奧運(yùn)會(huì)的舉辦時(shí)間為【??】

A. 2018年

B. 2020年

C. 2022年

D. 2024年

4.體育教學(xué)示范中，以前后方向?yàn)橹鞯膭?dòng)作一般采用的是【??】

A. 鏡面示范

B. 側(cè)面示范

C. 背面示范

D. 正面示范

5.競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是一種具有競(jìng)爭(zhēng)性、挑戰(zhàn)性、規(guī)則性、不確定性和娛樂性的身體活動(dòng)，是以競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)賽為主要目的的活動(dòng)過程。其中【??】最為突出。

A. 競(jìng)爭(zhēng)性和規(guī)則性

B. 挑戰(zhàn)性和規(guī)則性

C. 競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性

D. 規(guī)則性和娛樂性

……

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