A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
16.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
17.世界上第一本系統(tǒng)論述學前教育的著作是夸美紐斯的【】
A. 《世界圖解》
B. 《母育學?！?/span>
C. 《教育漫畫》
D. 《愛彌兒》
18.加強2—3歲幼兒的口語訓練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個別差異
19.學前教育的主導活動是【】
A. 上課
B. 游戲
C. 勞動
D. 實驗
20.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點。這體現(xiàn)了學前教育的【】原則。
A. 靈活性
B. 適宜性
C. 安全性
D. 針對性
21.幼兒園與家庭合作的基礎是【】
A. 互助
B. 參與
C. 理解
D. 溝通
22.幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會兒想象它是一座會動的“山”。這種想象屬于【】
A. 無意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 幻想
23.我國幼兒園教育中特有的一項原則是【】
A. 保教結合原則
B. 綜合性原則
C. 發(fā)展適宜原則
D. 獨立自主性原則
24.下列幾種游戲中，【】屬于創(chuàng)造性的游戲。
A. 智力游戲
B. 體育游戲
C. 音樂游戲
D. 角色游戲
25.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》遵循幼兒為本原則，以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的【】
A. 主觀性
B. 主動性
C. 主體性
D. 主導性
……
