1.在一節(jié)體育課中，學(xué)生生理功能變化規(guī)律是【??】

A. 持續(xù)上升

B. 先下降后上升

C. 一直上升最后達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定狀態(tài)

D. 先上升再穩(wěn)定最后下降

2.當(dāng)人群密度達(dá)到每平方米【??】個(gè)人的時(shí)候，難以活動(dòng)，容易發(fā)生踩踏事故。

A. 7

B. 8

C. 9

D. 10

3.踏步時(shí)聽(tīng)到“前進(jìn)”的口令，在換齊步或跑步行進(jìn)之前，應(yīng)繼續(xù)踏【??】

A. 一步

B. 兩步

C. 三步

D. 四步

4.后蹬是跑的動(dòng)力來(lái)源，它要求在很短時(shí)間內(nèi)通過(guò)肌肉【??】收縮，有力地伸直下肢各個(gè)關(guān)節(jié)。

A. 爆發(fā)式

B. 等長(zhǎng)

C. 有力

D. 等張

5.在籃球比賽中，若某種防守戰(zhàn)術(shù)的不足之處是個(gè)人防守能力弱、協(xié)同防守能力差的隊(duì)易被進(jìn)攻隊(duì)分割后各個(gè)擊破，籃下防守略為薄弱，不易組織集體的搶籃板球戰(zhàn)術(shù)，該種防守戰(zhàn)術(shù)是【??】

A. 緊逼防守

B. 區(qū)域聯(lián)防

C. 人盯人防守

D. 區(qū)域緊逼

……

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