1.適用于同年級(jí)班級(jí)數(shù)較少，班級(jí)人數(shù)較多的選項(xiàng)教學(xué)組織形式是【??】

A. 班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)

B. 打破年級(jí)界限的選項(xiàng)教學(xué)

C. 年級(jí)內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)

D. 年級(jí)內(nèi)與班內(nèi)選項(xiàng)相結(jié)合

2.在籃球課教學(xué)中，教師為了能讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)原地雙手胸前投籃的技術(shù)動(dòng)作，特別對(duì)掌握投籃的手型這一要領(lǐng)時(shí)，教師反復(fù)做了幾次示范，讓學(xué)生判斷出投籃出手的撥球手型，所采用的教學(xué)法是【??】

A. 舉例教學(xué)法

B. 示范教學(xué)法

C. 分層教學(xué)法

D. 分解教學(xué)法

3.肌糖原儲(chǔ)量增多時(shí)，更有利于提高哪一項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績？【??】

A. 跳遠(yuǎn)

B. 中長跑

C. 舉重

D. 推鉛球

4.“馬修斯”式假動(dòng)作過人的方法是以【??】前著名前鋒的名字命名。

A. 巴西

B. 德國

C. 法國

D. 英國

5.空氣質(zhì)量的等級(jí)反映了空氣清潔或污染的程度。我國目前計(jì)入大氣污染指數(shù)的污染物有二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物，根據(jù)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)污染物對(duì)人體健康、生態(tài)的影響來確定污染指數(shù)的分級(jí)。有利于人們參加戶外各種體育活動(dòng)的空氣質(zhì)量等級(jí)為【??】

A. 101~150

B. 150~200

C. 1~100

D. 0以下

……

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