1.下列選項(xiàng)中，可以體現(xiàn)運(yùn)動員動作速度的是【??】

A. 短跑運(yùn)動員在聽到出發(fā)指令時的反應(yīng)

B. 單位時間內(nèi)運(yùn)動員跑的距離

C. 短跑運(yùn)動員的步頻

D. 上坡跑時用的時間

2.通過尋求有利的評價和避免負(fù)面的評價來顯示和證明自己能力的是【??】

A. 成績目標(biāo)定向

B. 學(xué)習(xí)目標(biāo)定向

C. 掌握目標(biāo)定向

D. 結(jié)果目標(biāo)定向

3.從學(xué)生好奇、好問、好動的心理特點(diǎn)出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標(biāo)，以基本教材為內(nèi)容，使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法叫【??】

A. 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

B. 啟發(fā)誘導(dǎo)法

C. 創(chuàng)造教學(xué)法

D. 合作教學(xué)法

4.體育教學(xué)過程中，運(yùn)用示范法時尤其應(yīng)體現(xiàn)【??】

A. 周期性原則

B. 鞏固與提高原則

C. 直觀性原則

D. 自覺積極性原則

5.血液流動方向?yàn)椋荷舷虑混o脈→【??】→左心房→左心室→主動脈→體循環(huán)→上下腔靜脈。

A. 右心室→右心房→肺動脈→肺循環(huán)→肺靜脈

B. 右心房→右心室→肺循環(huán)→肺動脈→肺靜脈

C. 右心房→右心室→肺動脈→肺循環(huán)→肺靜脈

D. 右心房→右心室→肺靜脈→肺循環(huán)→肺動脈

……

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